bµi 46 cơ chế điều hoà sinh sản
Sử dụng tính lồi lõm của đồ thị hàm số để chứng mình một bất đẳng thức
... ln x1 + ln x2 + + ln xn ≤ n( x1 + x2 + + xn ) − n + n ln n Kết hợp với x1 + x2 + + xn = ta có điều phải chứng minh Đẳng thức xảy x1 = x2 = = xn = hay a1 = a2 = = an n Bài (BĐT Jenxen) Cho ... x3 + 3x − x + đổi dấu hai lần khoảng (0;1) Do đồ thị hàm số f ''( x ) = 12 (3 x − x + 1)3 không hoàn toàn lồi khoảng (0;1) Tuy nhiên ta có bất đẳng thức Xét hàm số f ( x) = ( x + 1) ≤ x + , ∀x...
- 5
- 2,025
- 41
kỹ thuật khảo sát hàm số và vẽ đồ thị hàm số
... song song với trục hoành Từ điểm cần tìm phải điểm M(0, 1) Ta kiểm tra điều Giả sử y = ax + tiếp tuyến khác qua a Khi phải có x − x + = ax + o o o 4x o − 2x o = a xo hoành độ tiếp điểm ... 3 Vậy đồ thị cắt trục hoành ba điểm phân biệt m > 3 / c) y ( x ) ≤ với x ≤ ⇒ y ( ) = m ≤ Với m ≤ , m ≠ 0, ta có −2m / ≤ Vậy, với m ∈ [−1, 1]\ {0} để y ( x ) ≤ với x ≤ điều kiện đủ ≥ y ( −2m ... y’ + Y 3 Đồ thị xem hình vẽ + Môn Toán www.truongthi.com.vn y -2 -1 x -3 b) Đồ thị cắt trục hoành điểm phân biệt hàm số có cực đại cực tiểu ycđ yct < Thấy y’ = 3x + 2mx = x(3x + 2m) y’ = ⇔...
- 13
- 17,564
- 20
Đường tiệm cận của đồ thị hàm số
... qua phía trái phía phải vô tận MH = y dần Hoành độ M MH = |y| x +Cho HS định nghĩa tiệm cận ngang.(treo bang phụ vẽ hình 1.7 trang 29 sgk để học sinh HS đưa định nghĩa quan sát) +Chỉnh ... ) Điều có x nghĩa lim f ( x) b (hoặc x lim f ( x) b ) x Lúc tiệm cận xiên đồ thị hàm số tiệm cận ngang Vậy tiệm cận ngang trường hợp đặc biệt tiệm cận xiên 7’ +Gợi ý học sinh ... Hình thành định nghĩa tiệm cận đứng , tiệm cận ngang Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 18’ + Treo bảng phụ có vẽ đồ thị + HS quan sát bảng phụ x hàm số y = Theo kết kiểm tra cũ ta...
- 6
- 11,373
- 30
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 1
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 12) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... x= Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A m Câu 17 : Cho hàm số Y= C m B Vô nghiệm D m 3 x -x + 3 Lập phơng trình parabol...
- 7
- 644
- 3
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 2
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 2) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... x= 16 Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A Vô nghiệm B m Câu 19 : Tìm m để phơng trình sau có nghiệm + x + x - (3 + x )(6...
- 7
- 733
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 3
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 3) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... 15 : Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A Vô nghiệm B m Câu 16 : Tìm giá trị nhỏ hàm số: 1 Y= + với x (0, ) sin x cos...
- 7
- 768
- 1
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 4
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 4) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... x= Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A Vô nghiệm Câu 15 : Cho hệ: B m C m D m x x + x 8x + 14 + m Với giá trị...
- 7
- 442
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 5
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 5) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... phơng trình: C m>3 D -1
- 7
- 468
- 1
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 6
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 6) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... 11 : Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A Vô nghiệm B m C m Tìm giá trị lớn hàm số: Câu 12 : Y= 1+2 cos x + 1+ sin x ...
- 7
- 496
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 7
... x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A m B m C Vô nghiệm D m 4 Môn Toán 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 7) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề ... bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09...
- 7
- 749
- 5
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 8
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 8) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng...
- 7
- 570
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 0
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 9) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... m Xác định giá trị m để bất phơng trình: x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A m B m Câu 13 : Giải bất phơng trình: 1 x -8e x > x(x e x -8) A -2
- 7
- 435
- 0
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 10
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 10) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng...
- 7
- 484
- 3
Trac nghiem Do thi @ Ham So - de 11
... 12 - Đồ thị Hàm số (Đề số 11) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng ... bất phơng trình: Câu 18 : C x D Vô nghiệm x x -2(m-1)6 x x + (m+1)4 x x Nghiệm với x thoả mãn điều kiện |x| A m B m C Vô nghiệm D m Cho bất phơng trình: Câu 20 : ( a +2) x a |x+1| Tìm a để...
- 7
- 390
- 0
phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số
... 9þ˜NÂ/ FoC7ˆÇXºç¿1Äýõýè w¿šüOẵ¿wﯸỉ¿–N$v£-cUXžsỊø=yŒþzưÌB CVšþ-†vŸOJ‹>è _U‡Ë²]Ž¤E¼p(i슇H_Ỵ„›dò)# ±â`_ §‹¯&è øÏðxa‘cƠÚ
- 210
- 10,863
- 69
Đồ thị hàm số y = ax (a≠0)
... SGK) x x * V th ca hm s y = ; y = 15 16 BI HC N Y L KT THC KNH CHC CC THY GIO,Cễ GIO, CC EM HC SINH SC KHE, HNH PHC V THNH CễNG XIN CHN THNH CM N! 17 ...
- 17
- 1,278
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25