a tiếp cận với học sinh lúc ban đầu

... a/ Tiếp cận với học sinh lúc ban đầu: Trước hết,giáo viên phải gần gũi với học sinh ( em dân tộc thiểu số) để có hội giao tiếp với em Có giáo viên phát em ch a nói vần âm ,từ , ch a ... Tiếp cận với học sinh lúc ban đầu: Trước hết,giáo viên phải gần gũi với học sinh ( em dân tộc thiểu số) để có hội giao tiếp với em Có giáo viên phát em ch a nói vần âm ,từ , ch a hiểu ngh a từ ... xác: Điều quan trọng việcgiải ngh a từ ngữ giúp học sinh hiểu xác ngh a từ ngữ Muốn làm điều giáo viên phải giúp học sinh việc sau: -Học sinh phải nắm ngh a lẫn ngh a phụ (ngh a đen ngh a bóng )...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 09:36

... CỨU TIẾP THEO 113 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH SÁCH BỆNH NHÂN PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT AATB: American Association of Tissue Banks/ Hiệp hội ngân hàng mô Hoa Kỳ APASTB: Asia Pacific Association ... hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Trường Đại học Y Hà Nội Ban Giám hiệu, Phòng chức năng, Ban chủ nhiệm khoa Y học sở Bộ môn Mô – Phôi thai học, Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên động ... Ca+2, K+, Mg+2…, chủ yếu muối calci dạng tinh thể hydroxyapatit [Ca10(PO4)6(OH)2], có muối natri dạng phosphat, cacbonat hay citrat…[25],[26] Chất hữu gồm phức hợp protein glycoprotein glycosaminoglycan...

Ngày tải lên: 25/08/2015, 10:44

... có thay xương hay không ch a rõ ràng? Quá trình liền sau ghép xương sọ bảo quản lạnh sâu có chiếu tia gamma động vật khác người diễn biến sao, ch a có câu trả lời, vấn đề nhiều nhà khoa học, ... chiếu tia gamma gồm: thu nhận mô, xử lý mô, đóng gói, chiếu xạ và bảo quản mô Trong số nguyên tắc xử lý, bảo quản mô xương ghép, tính vô trùng nguyên tắc quan trọng hàng đầu Chiếu xạ tia gamma phổ ... bệnh nhân chấn thương sọ não Ý ngh a khoa học thực tiễn đề tài: Cho đến nay, Việt Nam ch a có đề tài nghiên cứu có hệ thống trình liền xương sau ghép tự thân sau ghép tự thân mảnh xương sọ bảo...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 13:09

... hoàng) Bây từ BRUSQUE ban đầu bạn có BRUSH QUEEN Như bạn thấy, từ BRUSH (bút vẽ) QUEEN (nữ hoàng) từ vô đơn giản với người học tiếng Anh Bây giờ, với từ BRUSQUE ban đầu ngh a CỘC CẰN THÔ LỖ, bạn ... thuật tách ghép từ” d a từ gốc từ người học nghiên cứu, sau biến đổi cách cố ý để giúp người học lần sau gặp lại d a đầu mối để nhớ từ Có kịch mà nhiều người học tiếng Anh gặp phải là: “Ồ gặp ... không nhớ ngh a gì?” Rõ ràng nhiều học sinh có ý thức họ gặp từ tiếng Anh rồi, manh mối họ nhạt nh a nên dừng cảm giác nhớ xác ngh a từ Sau dùng kỹ thuật tách ghép từ, nhìn vào từ học, từ ngữ bị...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 13:20

... blouse cô gái: B11:Fill vùng chọn với màu đen bỏ chọn: B12:bây bạn mở Image > Calculations thiết lập hình: B13: chuyển sang kênh Channel, bạn click vào Creat a new channel: Hình tự động thu nhỏ 800x600 ... cô gái lại: B7:Bạn bấm D để màu fore/back màu đen/trắng, sau fill vùng chọn với màu đen : B8:các bạn click chọn Channel Red bảng Channel, duplicate Red channel lên: Hình tự động thu nhỏ 800x600 ... chọn tiếp kênh Blue: Hình tự động thu nhỏ 800x600 pixel Click vào để xem kích thước thật hình 839x565 dung lượng 103KB B4:Chúng ta bắt đầu với tóc cô gái,bạn Duplicate channel Blue lên thành channel...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... B16:bấm Ctrl + ~ để trở kênh màu mặc định, bấm tiếp Ctrl + J để đ a layer cô gái sang layer mới: B17:Kéo layer v a tạo sang background mới: Hình tự động thu nhỏ 800x600 pixel Click vào ... xem kích thước thật hình 892x627 dung lượng 162KB B18:Để khử vết màu trắng lưu lại tóc cô gái sau tách khỏi cũ, bạn làm theo hình : Hình tự động thu nhỏ 800x600 pixel Click vào để xem kích thước...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... surgery department 55 cases (36 cases of full contracled sockets and 19 cases of lower contracled sockets) The graft pieces are 20mm - 24mm in diameter, epithelia and 20mm - 22mm fat further ... depth Result: After year, the success rate of treament is 91%, cases were failed (9%) The factors affected to the treament result consist of cantery,the big graft pieces and the nutritional condition ... Objective: Evaluate the success rate of demis fat autograft method in socket reconstruction Survey the factors affecting the results of treament Method: Conducted at the Eye hospital of HCMC,...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 22:20

... Rõ ràng ∑∑ (aW(i,j) + T(i-k,j-q))2 ≥0 với k,q a hay ∑∑ (a2 W2(i,j) + T2(i-k,j-q) + 2aW(i,j)T(i-k,j-q) ) ≥0 ⇔ ∑ a2 W2(i,j) + ∑∑ T2(i-k,j-q) + ∑∑ 2aW(i,j)T(i-k,j-q) ≥ ⇔ a2 ∑∑W2(i,j) + 2a ∑∑W(i,j)T(i-k,j-q) ... điểm (i 0,j0) T ta nhận hai phần W T lệch cường độ sáng c lần 2.3.2:Hệ quả: Nếu hệ số tương quan QWT(k,q)=1 T thành phần W W T giống 2.4:Tính ma trận RWT: A B C D Ta dễ dàng thấy ma trận R có kích ... j nằm khoảng [1 n] ta coi W(i,j)=0, T(i,j)=0 2.2: Tính ma trận tương quan R: +∞ +∞ ∑ ∑ Xây dựng ma WT (kRWT sau: R trận , q) = W (i, j ).T (i − k , j − q) i =−∞ j = −∞ (1) với k = 0, ±1, ±2, ±3,...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:25

... tham khảo [1] J M Catala-Civera, A J Canos, F L Penaranda-Foix, and E R Davo, “Accurate determination of the complex permittivity of materials with transmission reflection measurements in partially ... Nov 1970 [5] H Miyagawa, T Sawai, K Wakino, Y D Lin, and T Kitazawa, “Simultaneous determination of complex permittivity and permeability of columnar materials with arbitrarily shaped cross-section,” ... 51, no 1, pp 16–24, Jan 2003 [2] A Nishikata, A swept-frequency measurement of complex permittivity and complex permeability of a columnar specimen inserted in a rectangular waveguide,” – “ phép...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 21:29

... lấy mỡ da Da Cân Camper Cân Scarpa Hình 1.7 Giải phẫu học lớp mỡ da vùng bụng, đùi, mông Nguồn Pitman GH (1993) [34] Lớp mỡ da thành bụng chia làm hai hai lớp cân cân Campers nông cân Scarpas sâu ... cannula số 17 gắn với bơm tiêm 1ml có ch a mô mỡ lọc Đ a cannula vào, ấn nhẹ tay lên pitong tạo áp lực dương nhẹ bơm mỡ vào, v a bơm mỡ vào v a đ a dần cannula Đóng kết mạc Vicryl 6/0 Đóng da ... nhỏ cannula hút mỡ (hình 4.1) 28 Gắn bơm tiêm 1ml ch a mỡ lọc vào cannula, đ a cannula qua đường rạch da vào nơi cần ghép Bơm mỡ vào với áp lực dương nhỏ thành khối 0,2 0,5ml, v a bơm v a rút...

Ngày tải lên: 07/03/2016, 03:58

... Tiếng Anh 4, Tập 2) (H15) (H15) Bước 1: Đọc học để nắm ngữ cảnh học Trong học gồm nhân vật: Linda, Nam, Nam’s sister bạn khác Nam giới thiệu chị gái cho Linda Nếu ta lấy hình ảnh gặp số rắc rối sau: ... tranh ảnh phục vụ việc dạy học môn Tiếng Anh Tiểu học, tìm hiểu cách sử dụng số phần mềm chỉnh s a, ghép tranh Photoshop, Photoshine hay Picasa… Tuy nhiên, phầm mềm khiến người sử dụng thời gian ... Nếu ta không lấy hình ảnh này, nhân vật quen thuộc em: Linda, Nam… Bước 2: Chọn ngữ cảnh Ta tạo ngữ cảnh mới, khác với SGK, miễn quen thuộc với học sinh Tiểu học sân trường, sân chơi… Sau đó,...

Ngày tải lên: 12/08/2016, 11:50

... vc Tng t sut sinh (TFR) ca ASEAN v Vit Nam: - Indonesia 2002: 2,3 - Malaysia 2002: 3.1 - Myanmar 2002: 2.9 - Philippine 2002: 3.2 - Singarpore 2002: 1.6 - Thailand 2002: 1.8 - Vit Nam 2002: 2.12 ... 10 nm ti? Hin tng gia tng dõn s hai nm va qua l s cnh bỏo i vi Vit Nam trc kt qu gim sinh cha vng chc Nhng xu hng gim sinh mt thi gian di va qua l ỏng tin cy Mc sinh ca nc ta s tip tc gim vũng ... ta ang thi k quỏ , thực tế, vào giai đoạn sau mô hình độ dân số mức sinh biến động xung quanh mức sinh thay thế.Đặc biệt, mức biến động thờng xảy ran gay sau mức sinh giảm xuống mức sinh thay...

Ngày tải lên: 02/09/2012, 11:12

... giai đoạn đầu trình hạch toán - giai đoạn thu nhận phản ánh số liệu ban đầu chứng từ hạch toán, thực tế đợc gọi giai đoạn ghi chép ban đầu Chúng ta thấy vị trí phơng pháp chứng từ kế toán qua ... nh sau: Thứ : Luôn có tính hai mặt, độc lập với nhng cân với lợng Thứ hai :Luôn vận động qua giai đoạn khác nhau, nhng theo trật tự xác định khép kín sau chu kì định Thứ ba : Luôn có tính a dạng ... tính chất, nội dung thời gian cung cấp, thông báo số liệu kế toán đợc chia làm hai loại : thông báo ban đầu thông báo kết Thông báo kết thông báo trung gian thông qua việc tập hợp số liệu sổ sách...

Ngày tải lên: 13/09/2012, 14:44

... muối ban đầu l a gam Ho tan X v o nớc đợc dung dịch B, sục khí clo v a đủ v o dung dịch B, thu đợc muối Y có khối lợng nhỏ khối lợng muối X l a gam H y tính % khối lợng chất hỗn hợp muối ban đầu ... pháp giải toán h a học B i 6: Nhúng Al nặng 50 gam v o 400ml dung dịch CuSO4 0,5M Sau thời gian lấy nhôm ra, cân nặng 51,38 gam Tính khối lợng Cu thoát v nồng độ chất dung dịch sau phản ứng, giả ... giả sử tất Cu thoát bám v o Al v thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể B i 7: Hỗn hợp NaI v NaBr ho tan v o nớc đợc dung dịch A cho thêm Brom v a đủ v o dung dịch A đợc muối X có khối lợng...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... + a ) 2c + (a + b ) (2.1) Lời giải Do tính đẳng cấp số hạng VT nên ta a xét với a + b + c = Khi số hạng (a + 3) a + 6a + hai số hạng tơng tự ta = 2a + (3 a ) 3a 6a + có BĐT tơng đơng a + 6a ... Cho số dơng a, b, c thoả mãn a + b + c = Chứng minh 1 + + ab bc ca (6.1) Lời giải Vì ab a2 + b 2 nên 2 ab (a + b ) 1 2 + + + + 2 2 ab bc ca (a + b ) (b + c ) (c + a ) Để vận dụng ... (Rumania, 2005) Cho số thực dơng a, b, c thoả mãn a + b + c = Chứng minh 1 + + a2 + b + c 2 a b c (4.1) Lời giải Theo giả thiết a, b, c > a + b + c < (a + b + c)2 = Từ có ba số, giả sử a

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... phản ứng với bicarbonate alkalinity tạo thành kết t a CaCO3 Trong mơi trường pH > 10 ion Ca+2 phản ứng với ion PO4-3 tạo nê hydroxylapatite kết t a Để khỏi ảnh hưởng đến q trình xử lý sinh học người ... dụng h a chất để loại chất rắn lơ lửng Phèn nhơm: thêm vào nước thải có ch a calcium hay magnesium bicarbonate phản ứng xảy sau: Al2(SO4)3.18H2O + 3Ca(HCO)3 6CO2 + 18H2O 3CaSO4 + 2Al(OH) Aluminum ... khơng h a chất Nguồn: Wastewater Engineering: treatment, reuse, disposal, 1991 Ghi chú: gal/ft2.d 0,0407 = m3/m2.d Kết t a kim loại nặng Chuyển chất thải dạng h a tan sang dạng khơn h a tan sau loại...

Ngày tải lên: 23/09/2012, 15:37

... [A, B + C] = [A, B] + [A, C] [A, B C] = [A, B]C + B [A, C] Ta có 1 [A+ , (A+ A + hν)] = [A+ , A+ A ] + [A+ , hν] 2 = [A+ , A+ ]A + A+ [A+ , A ] + = + A+ [A+ , A ] với [A+ , A ] = −hν, ta ... = H + hν 2 H = A A+ − hν (54) (55) Từ (52) (54) ta 1 [A+ , A ] = A+ A − A A = (H − hν) − (H − hν) = −hν 2 Mặt khác, ta có [A+ , H] = [A+ , (A+ A + hν)] (56) Xét [A+ , (A+ A + hν)] Áp dụng ... thu [A+ , H] = −hν A+ (57) [A , H] = hν A (58) Tương tự, ta có Chúng ta có phương trình Schr¨dinger o Hψ = Eψ (59) A+ (Hψ) = A+ Eψ = E A+ ψ (60) Áp dụng A+ lên Hψ, ta Từ (57) ta có A+ H − H A+ ...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

... SinhVienKyThuat.Com 18  a1 1 a  21  a3 1     ai1    a  n1 a1 2 a2 2 a3 2   an2 a1 3 a2 3 a3 3   an        a1 j a2 j a3 j  aij  anj        a1 n  a2 n   a3 n     ain     ann ... a  21  a3 1     ai1    a  n1 a1 2 a2 2 a3 2   an2 a1 3 a2 3 a3 3   an        a1 j a2 j a3 j  aij  anj        a1 n   x1   b1  a2 n   x2  b2      a3 n   x3 ... th a mãn quan hệ sau: A- 1 A = A A- 1 = I (2.13) Nếu det (A) = 0, A ma trận suy biến không tồn ma trận nghịch đảo Nếu det (A)  ta gọi A ma trận không suy biến Khi đó, nghịch đảo A xác định sau: A 1...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 10:01

... quan tâm ưu tiên đối phương Kết hợp với liệu đó, bạn có thêm l a chọn th a thuận Và bạn có hợp đồng thành công Đến thực tế Malhotra Bazerman vạch năm nguyên tắc đàm phán mang tính điều tra: ... cấp đồng ý Như vậy, bạn v a tiến hành thương lượng mang tính điều tra định ngh a Malhotra Bazerman Để trở thành người đàm phán giỏi, bớt tập trung vào vấn đề trước mắt Thay vào đó, đặt vấn đề nhằm ... nhằm đánh bại cạnh tranh đối thủ Yêu cầu bà ta chấp thuận - Tóm tắt ý tưởng từ báo đăng tạp chí Harvard Business Review Deepak Malhotra[1] Max H Bazerman[2]  HBV-TVN ...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 10:54