0

418 câu hỏi sinh học 9

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao

CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao

Hóa học

... TRONG SINH SẢN Câu 1. Trong thế giới sinh vật có hai hình thức sinh sản chính:a. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.b. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính.c. Sinh sản phân đôi và sinh ... thức sinh sản:a. Sinh sản bằng bào tử. b. Sinh sản hữu tính.c. Sinh sản sinh dưỡng. d. Sinh sản vô tính. Câu 6. Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự tham gia củacác quá trình sinh học: a. ... trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 20 09 -20010 a. Tế bào sinh dưỡng.b. Tế bào sinh dục đực hoặc cái với bộ NST đơn bội n.c. Tế bào sinh dục sơ khai.d. Các hợp tử. Câu 23. Trạng thái...
  • 109
  • 1,325
  • 13
Câu hỏi sinh học di truyền 12

Câu hỏi sinh học di truyền 12

Sinh học

... thức sinh sản:a. Sinh sản bằng bào tử. b. Sinh sản hữu tính.c. Sinh sản sinh dưỡng. d. Sinh sản vô tính. Câu 6. Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự tham gia của các quá trình sinh học: a. ... bào sinh trứng. Câu 49. Mỗi tế bào sinh trứng sau giảm phân tạo nên:a. 4 trứng. b. 2 trứng và 2 thể cực. Một số chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 20 09 ... tự nhân đôi của ADN. Câu 32. Chức năng của r-ARN: Một số chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 20 09 -20010 Câu 42. Trong quá trình phát sinh giao tử ở động...
  • 107
  • 737
  • 6
682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án

682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án

Sinh học

... cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật.B. khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật.C. và đặc tính của sinh vật.D. về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật.216.Tính trạng trội là ... lượng ADN bằng 6.10 9 đôi nuclêôtit. Tế bào ở G2 chứa số nuclêôtit làA. 6 ì10 9 ụi nuclờụtitB. (6 ì 2) ì 10 9 ụi nuclờụtitC. (6 ì 2) ì 10 9 ụi nuclờụtitD. 6 ì 10 9 đôi nuclêôtit 25.Trong ... ADN bằng 6.10 9 đôi nuclêôtit. Tế bào ở tiền kỳ nguyờn phõn cha s nuclờụtit lA. 6 ì10 9 ụi nuclờụtitB. (6 ì 2) ì 10 9 ụi nuclờụtitC. (6 ì 2) × 10 9 đôi nuclêôtitD. 6 × 10 9 đôi nuclêôtit...
  • 103
  • 1,408
  • 24
cau hoi sinh hoc 12

cau hoi sinh hoc 12

Sinh học

... thể xuất hiện các tỷ lệ sau :A)12:3:1 hoặc 13:3 B) 15:1 hoặc 9: 3:4C )9: 3:3:1 hoặc 9: 6:1 hoặc 9: 3: 4 h oặc 9: 7 D )9: 6:1 hoặc 9: 7 Câu1 5Trong trường hợp tính trạng do 2 cặp gen kh ông alen ,ph ân ... thì sẽ có thể xuất hiện các tỷ lệ sau : A )9: 3:3:1 hoặc 9: 6:1 hoặc 9: 3: 4 hoặc 9: 7 B)12:3:1 hoặc 13:3 C)15:1 D )9: 6:1 hoặc 9: 7TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN Câu 1 Hiện tượng của một gen lên nhiều tính ... đều đúng; Câu 58 : Trong kó thuật lai tế bào, các tế bào trần là:A. Các tế bào sinh dục tự do được lấy ra khỏi cơ quan sinh dục;B. Các tế báo sôma tự do được tách ra khỏi tổ chức sinh dưỡng;C....
  • 35
  • 583
  • 1
Câu hỏi sinh học

Câu hỏi sinh học

Điện - Điện tử

... Câu hỏi sinh học Câu 1: Thuyết tiến hóa cổ điển gồm những học thuyết tiến hóa của những nhà khoa học nào? TL: Lamac và Đacuyn. Câu 2: 1 nhóm cá thể cùng loài, cùng sinh sống trong ... nhiên- cơ chế cách ly Câu 7: hình thành sự sống gồm mấy giai đoạn? TL: 2 giai đoạn:- tiến hóa hóa học - tiến hóa tiền sinh học Câu 8: Hóa thạch là gì? TL: di tích của sinh vật sống ( trong ... đất đá). Câu 9: Lịch sử phát triển của trái đất trải qua mấy đại? TL: 5 đại:- Đại thái cổ - môi trường nước- môi trường không khí- môi trường sinh vật Câu 19: khả năng phản ứng của sinh vật...
  • 8
  • 486
  • 0
Tài liệu Tài liệu câu hỏi sinh học pdf

Tài liệu Tài liệu câu hỏi sinh học pdf

Điện - Điện tử

... vitaminnào? Câu 75: Trong cơ thể AND tồn tại trong NST của cơ quan nào? TL: trong nhân tế bào. Câu hỏi sinh học Câu 1: Thuyết tiến hóa cổ điển gồm những học thuyết tiến hóa của những nhàkhoa học nào? ... nhiên- cơ chế cách ly Câu 7: hình thành sự sống gồm mấy giai đoạn? TL: 2 giai đoạn:- tiến hóa hóa học - tiến hóa tiền sinh học Câu 8: Hóa thạch là gì? TL: di tích của sinh vật sống ( trong ... phân được gọi là hiệntượng gì? TL: Trao đổi đoạn. Câu 55: Trong cơ thể người có mấy loại mô? - Nguyên sinh - Cổ sinh - Trung sinh - Tân sinh Câu 10: đột biến gen có mấy dạng? TL: 4 dạng:- mất...
  • 8
  • 540
  • 1
250 câu hỏi sinh học ôn thi đại học chọn lọc trong các đề thi các năm và đề thi thử các trường chuyên

250 câu hỏi sinh học ôn thi đại học chọn lọc trong các đề thi các năm và đề thi thử các trường chuyên

Sinh học

... cách li 32. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ, hoặc trên những phần khác nhau trên cơ thể vật chủ gọi là: a. Nòi địa lí b. Nòi sinh thái c. Nòi sinh học d. Quần thể giao phối 33. ... trình phát sinh giao tử c. Sự đa bội hóa giúp tế bào sinh dục ở cơ thể lai xa giảm phân bình thường và cơ thể lai xa hữu thụ d. Cơ thể lai xa được duy trì bộ NST qua sinh sản sinh dưỡng 65. ... thể là: a. 0,25AA + 0,50Aa + 0,25aa b. 0,50AA + 0,40Aa + 0,10aa c. 0,49AA + 0,42Aa + 0, 09 aa d. 0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa 55. Ở cây giao phấn, nếu đời đầu (I0) có tỉ lệ thể dị hợp 100% và...
  • 10
  • 784
  • 0
Tài liệu Tuyển tập các câu hỏi sinh học phần 1 có đáp án pptx

Tài liệu Tuyển tập các câu hỏi sinh học phần 1 có đáp án pptx

Điện - Điện tử

... xếch, lông mi ngắn và thưa, lưỡi dài và dày, Tuyển tập các câu hỏi sinh học phần 1 có đáp án Đáp án B Câu 7 Sự rối loạn phân ly NST dẫn đến đột biến dị bội xảy ra: A) Ở kỳ ... ở người: A) Chậm phát triển trí tuệ B) Bất thường bẩm sinh của đầu, mặt , nội tạng C) Vô sinh D) Tất cả đều đúng Đáp án -D Câu 29 Sự rối loạn phân ly của cặp NST giới tính ở mẹ sẽ có khả ... giảm phân Đáp án C Câu 8 Đột biến dị bội có thể xảy ra ở các loại tế bào nào dưới đây: A) Tế bào sôma B) Tế bào sinh dục C) Hợp tử D) Tất cả đều đúng Đáp án -D Câu 9 Sự rối loạn của một...
  • 14
  • 1,685
  • 7
Tài liệu Câu hỏi sinh học đại cương doc

Tài liệu Câu hỏi sinh học đại cương doc

Điện - Điện tử

... 28.Phân tích những vấn đề về Nguyên liệu, động lực và chiều hướng của sự tiến hóa theo học thuyết tiến hóa Dacuyn 29. Đặc trưng của quần thể. Quy luật DT của quần thể tự giao và tạp giao30.Phân tích ... cách ly; vai trò của nó đối với sự hình thành loài32.Phân tích các con đường hình thành loài sinh vật. Cho ví dụ. ...
  • 2
  • 743
  • 4
Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học

Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học

Sinh học

... (A)66.6 (B)6.6 (C)0.67 (D)0.067 Q. 49 The number of moleculespresent in this solution is (A) 40.15x10 19 (B) 6.023x10 19 (C)4.015x10 19 (D) 0.08x10 19 2013 BIOTECHNOLOGY – BT BT 1/13BT:BIOTECHNOLOGY ... is the value of holding? (A)31 .96 (B) 42.32 (C) 52.43 (D) 61.18 Q.55 What is the holding period (min) at a k value of 3.36min-1? (A) 10.6 (B) 9. 5 (C) 8.4 (D) 7.2 2013 BIOTECHNOLOGY ... The number of clones to represent this fragment in genomic library with a probability of 95 % are (A) 5 .9 x103 (B) 4.5x103 (C) 3.6 x103 (D) 2.4x103 Statement for Linked Answer Questions...
  • 13
  • 2,467
  • 25
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Khoa học xã hội

... Các loại câu hỏi Câu hỏi trong một giờ dạy học văn là rất đa dạng, phong phú. Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái quát, câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi phát ... hiện, câu hỏi phân tích, câu hỏi đối chiếu so sánh, câu hỏi gợi mở, câu hỏi về kiến thức cơ bản, câu hỏi nên vấn đề … Đối với từng phần nội dung của bài học, đối với từng đối tượng học sinh ... thú học tập của các em. Hiện nay, phần lớn câu hỏi trong giờ giảng văn thường chỉ tập trung ở dạng câu hỏi : câu hỏi phát hiện, thường loại câu hỏi gợi mở, câu hỏi khái quát tổng hợp, câu hỏi...
  • 25
  • 1,164
  • 4
SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử

SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử

Lịch sử

... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .Ví dụ:ã Khi học bài 29 Cả nớc trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nớc ( 196 5 197 3) ( Lịch sử 9 trang142) Có câu hỏi ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử .- Một số tiết học giáo viên chỉ nêu vài ba câu hỏi và huy động một số học sinh khá, giỏi trả lời, cha có câu hỏi ... học sinh: Câu hỏi loại này thờng là câu hỏi có tính chất bài tập muốn trả lời phải huy động kiến thức cơ bản của toàn bài. Chính vì vậy học sinh phải chuẩn bị bài và trả lời trớc các câu hỏi...
  • 22
  • 1,790
  • 9
Tiếp tục đổi mới câu hỏi dạy học truyện ngắn của lỗ tấn cho học sinh lớp 12

Tiếp tục đổi mới câu hỏi dạy học truyện ngắn của lỗ tấn cho học sinh lớp 12

Khoa học xã hội

... VIỆC VẬN DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “THUỐC” CỦA LỖ TẤN Ở LỚP 12 1.1. Hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chƣơng 1.1.1. Câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương ... Viết Chữ, Sức mạnh câu hỏi trong giờ giảng văn, Kỉ yếu hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp dạy học văn PTTH”, ĐHSP, 199 5. 12. Hà Minh Đức, Lý luận văn học, NXB GD, 199 5. 13. Nguyễn Trần ... 195 9. 25. Đặng Thai Mai, Lược sử văn học hiện đại Trung Quốc, NXB Sự thật, Hà Nội, 195 9. 26. Lƣơng Duy Thứ, Bác Hồ với văn hóa Trung Quốc, NXB Trẻ, 199 9. 27. Lƣơng Duy Thứ, Bài giảng văn học...
  • 19
  • 921
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25