4+hàm+và+chương+trình

... Một chương trình tập hàm, có hàm với tên gọi main(), chạy chương trình, hàm main() chạy gọi đến hàm khác Kết thúc hàm main() kết thúc chương trình Hàm giúp cho việc phân đoạn chương trình thành ... nghĩa chương trình lớn, có nghĩa hàm sử dụng chương trình mà sử dụng chương trình khác, dễ cho việc kiểm tra bảo trì chương trình Hàm có số đặc trưng: • Nằm văn có chương trình gọi đến hàm Trong ... dù chương trình ta nhập vào mảng làm việc với vài số phần mảng rỗi lại không sử dụng vào việc khác Đây hạn chế thứ kiểu mảng Ở hướng khác, lần chạy chương trình ta lại 88 Chương Hàm chương trình...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 00:20

... Một chương trình tập hàm, có hàm với tên gọi main(), chạy chương trình, hàm main() chạy gọi đến hàm khác Kết thúc hàm main() kết thúc chương trình Hàm giúp cho việc phân đoạn chương trình thành ... nghĩa chương trình lớn, có nghĩa hàm sử dụng chương trình mà sử dụng chương trình khác, dễ cho việc kiểm tra bảo trì chương trình Hàm có số đặc trưng: • Nằm văn có chương trình gọi đến hàm Trong ... dù chương trình ta nhập vào mảng làm việc với vài số phần mảng rỗi lại không sử dụng vào việc khác Đây hạn chế thứ kiểu mảng Ở hướng khác, lần chạy chương trình ta lại 88 Chương Hàm chương trình...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 14:20

... VỀ CHƯƠNG TRÌNH Tin học đại cương Một chương trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chương trình Chương trình bắt đầu thực từ câu lệnh hàm main() gặp dấu } cuối hàm 34 HÀM & CHƯƠNG ... số vào mà không muốn giá trị thay đổi hàm kết thúc phải khai báo tham trị 44 HÀM & CHƯƠNG TRÌNH  NỘI DUNG CỦA HÀM Với thân hàm ta không nên viết hàm có nội dung lớn mà nên chia thành nhiều hàm ... đến 45 HÀM & CHƯƠNG TRÌNH  MỘT SỐ LƯU Ý KHI XÂY DỰNG HÀM  Xác định mục đích hàm  Xác định thành phần hàm: • Kiểu giá trị trả hàm • Tên hàm • Các tham số hàm Tin học đại cương • Nội dung hàm...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 01:20

... 10A4 10A7 45 45 43 43 44 44 Số HS Nguyễn Đăng Đạo Tiên Du Giáo viên Nguyễn Thu Hương Nguyễn Thị Thu Vũ Ánh Ngọc 3.2.2 Tiến trình thực nghiệm sư phạm 3.2.2.1 Chuẩn bị Tại trường, chọn lớp 10 có trình ... 3 .4 Số % HS đạt điểm Xi Lớp Số Số % HS đạt điểm Xi HS 10 TN1 132 0 1,52 3,79 31,82 20 ,45 18, 94 17 ,42 6,06 ĐC1 132 0 3,79 6,82 20 ,45 18, 94 15,15 16,67 15,91 2,27 TN2 132 0 0,76 0,76 4, 54 29, 54 ... nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình, nội dung kiến thức kĩ chương: Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn Chương 4: Phản ứng oxi hóa – khử Lớp 10 chương trình trung học phổ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... song suốt trình xây dựng chương trình ta phải vất vả để tự kiểm soát chương trình 14 CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM  Hình I -4: Xây dựng chương trình ngôn ngữ AutoLISP không sử dụng môi trường lập trình, ta ... thuộc vào loại ngôn ngữ lập trình Đối với ngôn ngữ lập trình Visual Basic (VB), cấu trúc tập trung vào chương trình (hàm thủ tục) quy định cấu trúc chương trình Chi tiết cấu trúc chương trình ... tính chương trình dựa kịch cụ thể Kiểm tra hiệu chương trình: xem thời gian thực quy trình sử dụng chương trình có hợp lý không Kiểm tra khả chịu lỗi chương trình, ví dụ nhập số liệu sai Một chương...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:22

... label L11,L12,L13,L 14, L15,L16,L17,L18; label L21,L22,L23,L 24, L25,L26,L27,L28; label L31,L32,L33,L 34, L35,L36,L37,L38; label L41,L42,L43,L 44, L45,L46,L47,L48; label L51,L52,L53,L 54, L55,L56,L57,L58; ... (L47,L41)} GOTO L47 ELSE GOTO L41; L41: IF R2=0 THEN {J (L47,L42)} GOTO L47 ELSE GOTO L42; L42: R0 := R6; R12:= R0; R0 := R2; R10:= R0; L43: R10:=R10-1; {D } IF R10=0 THEN GOTO L46 ELSE ... ELSE GOTO L 44; L 44: R0 := R6; {c2} R11:= R0; L45: R12:=R12+1; R11:=R11-1; IF R11=0 THEN GOTO L43 ELSE GOTO L45; L46: R0 := 0; IF R0=0 THEN GOTO L48 ELSE GOTO L48; L47: R0 := 0; R12:= R0; L48:{writeln('f*b=',R12);...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 15:21

... 10A5 10A3 10A6 10A4 10A7 45 Số HS ĐC 45 43 43 44 44 Nguyễn Thu Hương 3.2.2 Tiến trình thực nghiệm sư phạm 3.2.2.1 Chuẩn bị 19 Nguyễn Thị Thu Vũ Ánh Ngọc Tại trường, chọn lớp 10 có trình độ tương ... 3 .4 Số % HS đạt điểm Xi Lớp Số HS Số % HS đạt điểm Xi 10 TN1 132 0 1,52 3,79 31,82 20 ,45 18, 94 17 ,42 6,06 ĐC1 132 0 3,79 6,82 20 ,45 18, 94 15,15 16,67 15,91 2,27 TN2 132 0 0,76 0,76 4, 54 29, 54 ... 2 .4. 1 Bài giảng chương 55 2 .4. 2 Bài giảng chương 65 2.5 Hệ thống tập chương 72 2.5.1 Hệ thống tập chương 72 2.5.2 Hệ thống tập chương 82 Tiểu kết chương...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... 2 .4. 1 Bài giảng chương 55 2 .4. 2 Bài giảng chương 65 2.5 Hệ thống tập chương 72 2.5.1 Hệ thống tập chương 72 2.5.2 Hệ thống tập chương 82 Tiểu kết chương ... nghiên cứu - Nghiên cứu chương trình, nội dung kiến thức kĩ chương: Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học định luật tuần hoàn Chương 4: Phản ứng oxi hóa – khử Lớp 10 chương trình trung học phổ ... học chương lớp 10 trung học phổ thông: - Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học đinh luật tuần hoàn - Chương 4: Phản ứng oxi hóa – khử + Tập hợp hệ thống tập chương chương hóa học lớp 10 chương...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... 86 .46 9 lượt người Các chương trình Y tế quốc gia, chương trình phòng, chống dịch bệnh trì thực thường xuyên mang lại hiệu cao; mạng lưới Y tế tuyến sở bước củng cố tăng cường Tính đến ngày 15 /4/ 2015, ... 20 14- 2015 theo kế hoạch chuẩn bị tổng kết năm học 20 14 – 2015 đơn vị trường địa bàn huyện Chuẩn bị điều kiện xét hoàn thành chương trình Tiểu học, xét tốt nghiệp Trung học sở, năm học 20 14- 2015 ... diện tích 62,06 ha; …) Thực theo quy trình ISO 9001:2008, tiếp nhận 240 hồ sơ giải xong 195 hồ sơ, tồn 45 hồ sơ chưa đến hẹn Đồng thời, đăng ký chấp GCN QSDĐ 245 hồ sơ, xóa chấp GCN QSDĐ 236 hồ...

Ngày tải lên: 13/11/2015, 21:58

... kế hoạch doanh thu Viện Bảng 4: Đơn vị tính: nghìn đồng Doanh thu Số tuyệt đối Số tơng đối 583 .46 3 +4. 362 101% 390.000 44 8.000 +58.000 115% 390.000 558.000 +168.000 143 % Kế hoạch Thực Quý III năm ... 20 04 KH TH % KH TH % KH TH % + CB quản lý 50 60 75 + CB nghiên cứu 40 30 75 60 50 83,3 80 70 87,5 + CB Kế toán 10 40 12 50 10 80 + CB Kĩ thuật 20 12 60 22 13 5,9 25 15 60 + CNSX 60 45 75 70 48 ... CB Kĩ thuật 20 12 60 22 13 5,9 25 15 60 + CNSX 60 45 75 70 48 68,5 70 54 77 Tổng lao động 1 34 93 69 ,4 169 121 72 189 150 79 ,4 Nhận xét: Qua bảng số liệu ta nhận thấy rằng: Tổng số lao động công...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 15:40

... 04. 04 BM/HD 04. 06 BM/HD 04. 12 BM/HD 04. 01 BM/HD 04. 02 BM/HD 04. 03 BM/HD 04. 04 BM/HD 04. 06 BM/HD 04. 02 BM/HD 04. 03 BM/HD 04. 04 BM/HD 04. 05 BM/HD 04. 08 BM/HD 04. 09 BM/HD 21.02 BM/HD 21.10 BM/HD 04. 10 ... 2.370 2.925 3.557 4. 6 94 1.636 2.078 2.306 4. 593 5.837 925 1.058 1.256 3.0 84 4 .41 8 % Người 3 94 415 4, 5 369 44 0 11 535 1000đ 1.153 1.280 1 .47 7 1.567 1.850 Tr.đ 12.527 2 84 14. 6 14 5.712 11.778 bình ... Tỉ trọng 4. Tổng So với năm trước 2003 20. 245 47 16.331 38 6.172 20 04 22.0 74 47 16.7 94 35 8.517 2005 23.785 44 19.557 36 10.678 2006 27.383 41 23.080 36 14. 661 2007 28.308 39 29.228 41 14. 625 %...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:55

Ngày tải lên: 03/10/2012, 10:07

Ngày tải lên: 23/10/2012, 09:10

Ngày tải lên: 24/10/2012, 09:31

... kế hoạch doanh thu Viện Bảng 4: Đơn vị tính: nghìn đồng Doanh thu Số tuyệt đối Số tơng đối 583 .46 3 +4. 362 101% 390.000 44 8.000 +58.000 115% 390.000 558.000 +168.000 143 % Kế hoạch Thực Quý III năm ... 20 04 KH TH % KH TH % KH TH % + CB quản lý 50 60 75 + CB nghiên cứu 40 30 75 60 50 83,3 80 70 87,5 + CB Kế toán 10 40 12 50 10 80 + CB Kĩ thuật 20 12 60 22 13 5,9 25 15 60 + CNSX 60 45 75 70 48 ... CB Kĩ thuật 20 12 60 22 13 5,9 25 15 60 + CNSX 60 45 75 70 48 68,5 70 54 77 Tổng lao động 1 34 93 69 ,4 169 121 72 189 150 79 ,4 Nhận xét: Qua bảng số liệu ta nhận thấy rằng: Tổng số lao động công...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 17:00

... Thiết kế vào/ra 1.1 Thiết kế Đầu hệ thống bao gồm báo cáo Các đầu đợc in giấy khổ A4 1.2 Thiết kế vào 47 Mục đích thiết kế vào thiết kế thủ tục nhập liệu có hiệu giảm thiểu sai sót Thiết kế vào ... viên M N Ngoại ngữ C ó C 1 Chứng N Trình độ CM #mã trình độ Tin học #mãtin học M Có #mãngoạingữ N C Có Chức vụ #mãnhânviê n M NV_QTCT N #mã chức vụ #mã chứng 43 44 Chuyển từ ERD sang DSD NV-Lơng ... lập trình tổng quát đến hệ quản trị sở liệu cho ứng dụng chuyên sâu Tất phát triển giúp cho ngôn ngữ lập trình ngày trở nên gần gũi, dễ sử dụng ngời thiết kế, lập trình , bảo trì chơng trình 48 ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 09:59

... 0-5% Tổng cộng 71 76 366 219 71 76 366 219 147 366 Chương trình CEPT 20% 15% 10% 0-5% Tổng cộng 68 64 209 341 0 132 209 341 0 341 341 Tóm lại, chương trình Thu hoạch sớm ảnh hưởng đến quan hệ thương ... 2005 2006) Bảng 3: So sánh Lộ trình cắt giảm thuế Chương trình EH với Chương trình CEPT/AFTA Việt nam Lộ trình cắt giảm Thuế suất 20% 20 04 2005 2006 219 0 Chương trình EH 15% 10% 0-5% Tổng cộng ... Phạm vi Chương trình Thu hoạch sớm Việt Nam có 48 4 mặt hàng dành thuế suất ưu đãi cho Trung Quốc nước ASEAN khác Chương trình Thu hoạch sớm, bao gồm sản phẩm nông sản thủy sản nằm Chương đến Chương...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:31

... 2.370 2.925 3.557 4. 6 94 1.636 2.078 2.306 4. 593 5.837 925 1.058 1.256 3.0 84 4 .41 8 % Người 3 94 415 4, 5 369 44 0 11 535 1000đ 1.153 1.280 1 .47 7 1.567 1.850 Tr.đ 12.527 2 84 14. 6 14 5.712 11.778 bình ... BM/HD 04. 02 BM/HD 04. 03 BM/HD 04. 04 BM/HD 04. 06 BM/HD 04. 02 BM/HD 04. 03 BM/HD 04. 04 BM/HD 04. 05 BM/HD 04. 08 BM/HD 04. 09 BM/HD 21.02 BM/HD 21.10 BM/HD 04. 10 BM/HD 04. 11 BM/HD 21.01 BM/HD 04. 13 KHSX ... Tỉ trọng 4. Tổng So với năm trước 2003 20. 245 47 16.331 38 6.172 20 04 22.0 74 47 16.7 94 35 8.517 2005 23.785 44 19.557 36 10.678 2006 27.383 41 23.080 36 14. 661 2007 28.308 39 29.228 41 14. 625 %...

Ngày tải lên: 13/12/2012, 18:10