4 10 thuyền tre phương tiện di chuyển để vào sâu trong vườn cò

ĐẠI SỐ 9 C3(ANHLINH2011)

ĐẠI SỐ 9 C3(ANHLINH2011)

Ngày tải lên : 22/04/2015, 00:00
... ôn tập chơng : 40 , 41 b, 42 , 43 , 45 , 46 SGK tr 27 - Tiết sau ôn tập chơng III Tiết thứ : 45 Tên giảng : ôn tập chơng III I Mục tiêu : Qua học sinh cần : - Củng cố toàn kiến thức trong, đặc biệt ... kết vào chỗ y phơng trình (2) ta - Thế y=2x-3 vào phơng trình (2), ta phơng trình nào? phơng trình:x + 2(2x-3) = - Giải phơng trình bậc ẩn số ? x=? x+4x-6 =4 5x =10 x=2 55 -Thế x=2 vào ... (2) ta : x = 10- y - Thế x =10- y vào phơng trình(1) ta đợc : ax + by = c giải 3 (10- y) - 2y = 30-3y-2y = -5y =-30 y = -Thế y=6 vào phơng trình : x =10- y ta đợc x =10- = x = y = Vậy hệ phơng...
  • 30
  • 221
  • 0
Xấp xỉ và khai triển tiệm cận nghiệm của hệ phương trình hàm-Lê THu Vân

Xấp xỉ và khai triển tiệm cận nghiệm của hệ phương trình hàm-Lê THu Vân

Ngày tải lên : 28/08/2014, 11:51
... g (4. 18) X ≤ (4. 19) Khi đó, ta suy từ (4. 17), (4. 18) (4. 19) rằng: f (ν ) X ≤ g X + ε M [aijk ] − [bijk ] − 2ε M [aijk ] ≤M (4. 20) Điều nầy khẳng đònh (4. 10) Bây ta cách chọn M > , ε > thỏa (4. 18) ...  100 4 100    1 x x  f ( x) = f1 ( ) + f1 ( + ) 100 200   1 x x + f2 ( ) + f ( + ) + g ( x),  100 200 4  (1 .4) với x ∈ [−1,1]   596 ( x + 1)  x    g1(x) = −  +  , x− −  40 0 ... (4. 18) (4. 19) Ta ý (4. 19) dẫn đến (4. 18), (4. 19) tương đương với: g X + ε M [aijk ] ≤ (1 − [bijk ] − 2ε M [aijk ] ) M 16 (4. 21) Như vậy, ta cần chọn M > , ε > thỏa (4. 19) Ta coi vế trái (4. 19)...
  • 40
  • 439
  • 0
Luận văn thạc sỹ toán học: nghiên cứu thuật giải lặp và khai triển tiệm cận nghiệm của hệ phương trình phi tuyến

Luận văn thạc sỹ toán học: nghiên cứu thuật giải lặp và khai triển tiệm cận nghiệm của hệ phương trình phi tuyến

Ngày tải lên : 28/08/2014, 11:53
... (4. 18) ( [ ] )M + n Φ (0 ) )≤ − bijk (4. 19) Khi đó, ta suy từ (4. 17), (4. 18) (4. 19) rằng: f (v) X ≤ g X [a ] (n Φ(0) + 2MM ) ≤ M [b ] − ε M [a ] +ε 1− ijk (4. 20) ijk ijk Điều khẳng đònh (4. 10) ... =1 X + g (v) X (4. 13) Mặt khác, với x ∈ Ω , ta từ (4. 4), (4. 11), rằng: (v α ijk) ( x) ≤ ε aijk Φ / ( f j(v−1) (Rijk ( x))) ≤ ε aijk sup Φ / (y) ≡ ε M1 aijk , y ≤M (4. 14) 14 M1 = sup Φ / (y) ... ), + ⎪ 100 ⎝ ⎠ ⎪ ⎨ ⎪ f (x) = f ⎛ x ⎞ + f ⎛ x + ⎞ + f ⎛ x ⎞ ⎟ ⎟ ⎟ 1⎜ 1⎜ 2⎜ ⎪ 100 ⎝ ⎠ 200 ⎝ ⎠ 100 ⎝ ⎠ ⎪ ⎛ x 3⎞ ⎪ f2 ⎜ + ⎟ + g2 (x), + ⎪ 200 ⎝ 4 ⎠ ⎩ (1 .4) ∀x ∈ [− 1,1], g1 , g chọn cho hệ (1 .4) có...
  • 46
  • 407
  • 0
Giải gần đúng nghiệm của hệ phương trình tuyến tính và các phương pháp nội suy hàm số ngôn ngữ c++

Giải gần đúng nghiệm của hệ phương trình tuyến tính và các phương pháp nội suy hàm số ngôn ngữ c++

Ngày tải lên : 12/09/2015, 15:21
... 2,995732 3 ,40 1197 3,688879 3,912023 4, 0 943 45 4, 248 495 4, 382027 Y 0,058269 0,285179 0 ,41 8 710 0,5187 94 0,593327 0, 647 103 0,698135 0, 746 688 Với A, B thỏa mãn hệ phƣơng trình: ∑ { ∑ ∑ ∑ ∑ { 40 Đồ ... 0,703279 0, 7109 14 0 ,49 4602 0,505398 0 ,49 9971 1,56 1,2 0,999 942 0, 0107 96 0,999883 0,000117 0, 0107 95 2, 34 1,12 0,71 846 5 -0,69556 0,516192 0 ,48 3808 -0 ,49 9738 3,21 2,25 -0,06835 -0,99766 0,0 046 72 0,995328 ... 0,0681 94 3,81 ∑ yi 4, 28 -0,619 74 -0,7 848 1 0,3 840 74 0,615926 0 ,48 6375 11,7 11,35 1,733595 -1,75632 2,39 942 3 2,600577 0,565598 Xét hệ: { ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ { { s Vậy y = f(x) = 3 ,48 05 54 +...
  • 47
  • 783
  • 0
ve doan thang cho biet so do

ve doan thang cho biet so do

Ngày tải lên : 09/10/2013, 23:11
... biết OM = 2cm, ON = 3cm Trong ba điểm O, M, N điểm nằm hai điểm lại? O M N x Nhận xét: Trên tia Ox, < OM < ON điểm nằm hai điểm M 0cm O N BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 53/1 24/ SGK Trên tia Ox, vẽ hai ... hành vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài ( dùng cả thước và compa) Làm bài tập 54, 55, 56, 57/ 1 24/ SGK ...
  • 12
  • 429
  • 0
hãy cho biết quan điểm của cn mác – lênin về vấn đề dân tộc đảng và nhà nước ta đã làm gì để tăng cường, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc

hãy cho biết quan điểm của cn mác – lênin về vấn đề dân tộc đảng và nhà nước ta đã làm gì để tăng cường, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Ngày tải lên : 17/02/2014, 12:45
... kết toàn dân tộc: Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, đại đoàn kết nói chung đoàn kết Đảng nói riêng giữ vị trí vô quan trọng Đại đoàn kết sức mạnh vô địch để làm nên thắng lợi Để thực đoàn kết ... sản phẩm thiết thực, hướng vào thực thắng lợi nhiệm vụ kinh tế - xã hội đất nước địa phương năm 2 010, góp phần thực thắng lợi Nghị Đại hội X Đảng, chào mừng kỷ niệm 100 0 năm Thăng Long - Hà Nội, ... cấp công nhân Đảng vấn đề dân tộc Lê-nin vừa phát triển quan điểm thành hệ thống lí luận toàn di n sâu sắc dân tộc, làm sở cho cương lĩnh, đường lối, sách Đảng CS vấn đề dân tộc Sự phát triển...
  • 7
  • 3.6K
  • 40
Vẽ đoạn thẳng cho biết số đo

Vẽ đoạn thẳng cho biết số đo

Ngày tải lên : 21/05/2015, 12:00
... cm) Trên tia Ox, OM = a, ON = b, < a < b điểm M nằm hai điểm O N O a M b N x BÀI 53 BÀI 54 BÀI 55 Trong thực hành, cần vẽ đoạn thẳng độ dài lớn thước ta làm nào? Trên tia Ox, xác định hai ... • • • • Làm 57,58,59sgk Làm 52,53, 54, 55 (SBT) Thực đầy đủ tập phiếu học tập Chuẩn bị “TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG” Trên tia Ox, xác định hai điểm A, B cho OA = 4cm, OB = 6cm a)Tính AB b) Gọi I điểm ... a) Nếu điểm M nằm điểm A B ta đẳng thức nào? b) Trên đường thẳng, vẽ điểm V, A, T cho AT = 10 cm; VA = 20 cm; VT = 30 cm Hỏi điểm nằm hai điểm lại? Vẽ đoạn thẳng tia: Ví dụ 1: (sgk) Trên...
  • 9
  • 258
  • 0
Hãy cho biết cảm nghĩ của em về những gì em xúc động hơn cả trong mấy bài ca dao về thân phận người lao động nghèo khổ đã học

Hãy cho biết cảm nghĩ của em về những gì em xúc động hơn cả trong mấy bài ca dao về thân phận người lao động nghèo khổ đã học

Ngày tải lên : 23/09/2015, 03:25
... “Điện thoại sống” (nhằm giải tỏa uẩn ức cho người bất hạnh, khỏi sa vào bi kịch đơn bế tắc) đắt hàng, ngày chuông réo suốt 22/ 24 tiếng đồng hồ; đủ thấy nhu cầu giải tỏa nỗi niềm uẩn ức quan ... nhân dân cách trung thực, sáng Em vừa cảm động, vừa sung sướng nhận thức từ câu ca dao nhiều tâm sâu sắc tiềm lực vĩ dân ta Tâm tiềm lực ấy, em hiểu không phản ánh thật qua lịch sử, mà giá trị ... hôm Read more: http://taplamvan.edu.vn/hay-cho-biet-cam-nghi-cua-em-ve-nhung-gi-em-xuc-dong-honca -trong- may-bai-ca-dao-ve-than-phan-nguoi-lao-dong-ngheo-kho-da-hoc/#ixzz3mUxpsd3S ...
  • 2
  • 623
  • 0
Phân tích các điều kiện của hoạt động hành nghề môi giới bất động sản. Hãy cho biết ý nghĩa của việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động sản

Phân tích các điều kiện của hoạt động hành nghề môi giới bất động sản. Hãy cho biết ý nghĩa của việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động sản

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:45
... để tham gia đàm pháp ký hợp đồng; Đại di n ủy quyền để thực công việc liên quan đến hoạt động kinh doanh bất động sản; Cung cấp thông tin, hỗ trợ cho bên việc đàm phán, ký hợp đồng mua bán, chuyển ... chất lượng đội ngũ môi giới BĐS địa bàn, để từ đưa giải pháp quản lý phù hợp, thực chương trình đào tạo cụ thể để bổ sung đội ngũ môi giới chuyên môn vào thị trường cần thiết, đáp ứng kịp thời ... nghề môi giới bất động sản lớn Để điều chỉnh hoạt động hành nghề môi giới bất động sản, pháp luật quy định điều kiện hoạt động hành nghề môi giới bất động sản Để hiểu rõ hoạt động này, phạm...
  • 12
  • 1.9K
  • 3
Một số vấn đề về tính ổn định tiệm cận trong toàn cục của hệ phương trình vi phân

Một số vấn đề về tính ổn định tiệm cận trong toàn cục của hệ phương trình vi phân

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:44
... dx dt dy dt =2x(-2x y + 2x2 - 3x3) + 6y( x y x2y 7y3) =-4x2 2xy + 4x2y2 6x4 +2xy 6y2 -6 x2y2 -42 y4 =-4x2 6x4 6y2 -2 x2y2 -42 y4 với x,y đủ bé Nh theo định lý ta kết luận nghiệm tầm thờng ... cận toàn cục hệ phơng trình vi phân 29 2 .4 Một số ví dụ 36 Kết luận .40 Tài liệu tham khảo 41 Mở đầu Trong thực tế khảo sát chuyển động hệ động lực học, khảo sát biến ... an n > Định lý 1 .4. 4.( [ 1] ) Hệ (1 .4. 1) ổn định tiệm cận đa thức f n(z) đa thức Hurwitz, nghĩa thoả mãn điều kiện = A1 > = A1 > A2 A2 n = (1)n An n > Ví dụ 1 .4. 2 Xét hệ phơng trình...
  • 44
  • 733
  • 2
Dáng điệu nghiệm của các phương trình vi phân và phương trình sai phân trong không gian Banach trên một khoảng vô hạn và một số mô hình ứng dụng

Dáng điệu nghiệm của các phương trình vi phân và phương trình sai phân trong không gian Banach trên một khoảng vô hạn và một số mô hình ứng dụng

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:06
... u p4 u p6 Vậy ta chứng minh xong.D Bây ta xét vài tính chất chuyển động ổn đinh Poatxong .chuyển động hầu truy hoán, truy hoán, ổn định Poatxong chuyển độnghầu tuần hoàn 3.3.3 Tính chất lớp chuyển ... h ọc vào v iệc nghiên cứu giải toán kinh tế, ứng dụng toán h ọc vào toán m ôi sinh Trong báo cáo trình bàv m ột sô' kết m ới nhận v iệc nghiên cứu toán sau đãv: -Sự tương đươne tiệm cân phương ... ọc vào v iệc n gh iên cứu giải toán kinh tế, ứng dụng toán h ọc vào toán m ôi sinh Trong báo cáo n ày trình bàv m ột s ố k ết m ới nhận v iệc nghiên cứu toán sau đãv: -Sự tương đương tiệm cận phương...
  • 119
  • 641
  • 0
Hãy cho biết mục tiêu của hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu, các yêu cầu trong việc ứng dụng MRP

Hãy cho biết mục tiêu của hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu, các yêu cầu trong việc ứng dụng MRP

Ngày tải lên : 14/09/2015, 11:56
... (Giây)) - 0,90 54 B Sau A 2 ,10 126 C Sau A 1,80 108 D Sau A 1,20 72 E Sau B, C 0,70 42 F Sau D 1,50 90 G Sau E 0,80 48 H Sau G 0 ,45 27 I Sau F 0,60 36 J Sau E, I 0,85 51 K Sau H, J 1 ,10 66 12,0 720 ... số lượng sản phẩm hiệu 100 % - Xét phương án trên, nhận thấy phương án b sản lượng 10 sp/ ngày nhưng tỷ lệ thời gian hao phí gần 0, tỷ lệ thời gian hao phí phương án a 14, 29% Cho nên, trường hợp ... hợp điều kiện khác không đổi, yêu cầu sản phẩm lớn 140 sp/ngày buộc phải sử dụng phương án a, sản phẩm ≤ 140 sp/ngày ta nên bố trí sản xuất theo phương án b cho hiệu cao Trang 13 ...
  • 13
  • 680
  • 0
Truyện Con hổ có nghĩa là một truyện hay mang tính giáo huấn sâu sắc. Hãy cho biết cảm nghĩ của em khi đọc truyện.

Truyện Con hổ có nghĩa là một truyện hay mang tính giáo huấn sâu sắc. Hãy cho biết cảm nghĩ của em khi đọc truyện.

Ngày tải lên : 06/10/2015, 14:07
... vào suy nghĩ hành động người, hành động người Loài vật tợn mà lòng ẩn chứa bao tình cảm người, ân nghĩa vẹn tròn, tình nghĩa Vậy người Câu chuyện mượn hình ảnh hai hổ trả ơn đáp nghĩa để ... đòi hỏi sau cứu hổ mẹ hổ trán trắng Và dường họ sinh để làm việc thiện Và tự nhiên, hai hổ trả ơn, đáp nghĩa thói quen, sẵn Câu chuyện sâu sắc, không dừng lại góc độ vật, giai đoạn lịch sử ... giúp đỡ lẫn nhau, sống nhân nghĩa với sống với đạo lý làm người để nhằm xây dựng xã hội tốt đẹp Câu chuyện giá trị nhân văn sâu sắc, giá trị thời đại to lớn Khi học xong câu chuyện, em...
  • 2
  • 471
  • 0