... HS Hoạt động GV Trả lời Câu hỏi 1: 12 3, 13 2, 213 , 2 31, 312 , 3 21 Hãy liệt kê số có ba chữ số nh đề Mỗi cách xếp hoán vị Câu hỏi 2: Mỗi số có hoán vị ba phần tử: 1, không? GV nêu nhận xét SGK Hai ... đồng biến hay nghich biến? Kết luận: Hàm số y=cosx đồng biến đoạn [ ;0] nghịch biến đoạn [ 0; ] Bảng biến thiên: x - y = cosx -1 -1 Dựa vào tính chất hàm số lẻ hàm số y=cosx: H 21 Sự biến ... luân: ) hàm số đồng biến hay nghịch biến? y= tan x nửa khoảng 0; Từ biểu diễn hình học tanx (h7), ta thấy với x1, x2 0; , AM1 = x1, AM2 = x2 x1 AT1 = tanx1< tanx2 = AT2 Điều...
... W (O) = W(A) vo + gh = 15 m Suy ra: H = 2g b/ Tìm h1 để ( W 1 = 3Wt3) Gọi C điểm có W 1 = 3Wt3 + Cơ C W(C) = 4Wt1 = 4mgh1 Theo định luật BT W(C) = W(A) H H 15 Suy ra: h1 = = = 3, 75m 4 c/ Tìm ... g.H = 15 .10 = 12 ,2m / s d/ Cơ B : W(B) = A z O h B mv Theo định luật BT W(B) = W(A) ⇒ v = g.H = 24,4m / s Bài 3: Một bi có khối lượng 20g ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 4m/s từ độ cao 1, 6m ... 0 ,16 J Wt = m.g h = 0,31J - Thế lúc ném : W = Wd + Wt = 0, 47 J - Cơ bi lúc ném vật: b) Gọi điểm B điểm mà bi đạt Áp dụng định luật bảo toàn năng: W A = W B ⇒ hmax = 2, 42m c) 2Wt = W → h = 1, 175m...
... phương pháp giải vấn đề CH13 011 06 – Phan Hữu Phước • Thuật giải dừng điều chế G không tìm thấy f để điều chế thêm chất khác Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH13 011 06 – Phan Hữu Phước VII ... Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH13 011 06 – Phan Hữu Phước B3: U(f) = U(f) + UT; UT = UT + 1; Quay lại B2 B4: Với f lại: U(f) = U(f) + UT; UT = UT +1; B5: Sắp xếp F={fi} tăng dần theo U(fi) ... giải vấn đề CH13 011 06 – Phan Hữu Phước X TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bài giảng PGS.TS Đỗ Văn Nhơn [2] 2009-08, Computational Networks for Knowledge Representation - Đỗ Văn Nhơn Trang 10 ...
... ca mt phn l: 25 : = (quyn) S v ca bn Minh l: x = 10 (quyn) S v ca bn Khụi l: x = 15 (quyn) hoc: 25 10 = 15 (quyn) ỏp s: Minh: 10 quyn v; Khụi: 15 quyn v Hi: Cú th tỡm s v ca bn Khụi bng cỏch ... l gi hc sụi ni nht C th kt qu kim tra toỏn cui t nghiờn cu l: S s im 9 -10 im 7- 16 im 5-6 im di 35 13 = 37 ,1% 10 = 28,6% 10 = 28,6% = 5,7% Kt qu ca hc sinh v gii toỏn dng "Tỡm hai s bit tng v ... toỏn 18 dng "Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú núi riờng v gii toỏn cú li (núi chung) lp 4,5 Tụi xin chõn thnh cm n! Mo Khờ, ngy 20 thỏng 11 nm 2 013 Ngi vit: V Th Qunh V TI LIU THAM KHO 19 Tỏc...
... cách điểm đỗ N : Số lượng điểm đỗ 11 /18 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG XE BUÝT Dựa vào googlemaps kiểm chứng thực tế để đánh dấu trường địa bàn TP 12 /18 GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG QUY HOẠCH HỆ ... xuống 13 /18 GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG QUY HOẠCH HỆ THỐNG XE BUÝT Bảng thống kê thông số SL học sinh phân bổ (người) Kẹt xe Mật độ giao thông cao Độ dài (Km) Tôn Đức Thắng 32ĐiệnBiên Phủ 50 1, 5 Trần ... không phù hợp với việc lại học sinh 10 /18 QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÁC TUYẾN XE BUÝT Xác định điểm đầu cuối Kiểm tra phù hợp lộ trình tuyến Xác định điểm đỗ dọc đường Xác định Số lượng điểm dừng...
... A 13 1,04 cm2 B 11 3.04 cm2 C 13 4,01cm2 D 14 3 ,10 cm2 h nọn cọ diãûn têch âạy l 11 3,04 cm 2, chiãưu cao l cm Âäü di âỉåìng sinh l: A.5 cm B cm C 8cm D 10 cm Cho ∆ABC vng tải A, AB = cm, AC = 12 ... 600, 10 50, 12 00, 850 B 750, 850, 10 50, 950 C 800, 900, 11 00, 900 D 680, 920, 11 20, 980 Mäüt hçnh trn cọ chu vi 37,68 cm thç cọ diãûn têch l (lm trn âãún hai chỉỵ säú tháûp phán) A 11 3,04 cm2 B 11 2,64 ... B.2 A 9− x 1 x 1 C x D.x >1 +2 D C> x =1 x= -1 25 (1 − ) B x + C x > 0, x ≠ Tìm x để giá trị A = A x=0 B x =1 Kết phép tính x− x 16 - (1 + ) 1 C D Vơ nghiệm là: 9+ D Biểu thức 33 -12 viết dạng...
... ngang III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị thí nghiệm kiểm chứng hình 15 .2 SGK Học sinh: - Ôn lại công thức chuyển động thẳng biến đổi rơi tự - Quan sát đường dòng nước khỏi vòi nước nằm ngang IV ... động li tâm Bài mới: 24 phút Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng viên Hoạt động 1: Phân tích chuyển động ném I Khảo sát chuyển động ném ngang: - Đọc SGK ngang: * Bài toán: Một ... vật rơi tự động thành phần, rút - Nhận xét dạng quỹ liên hệ tọa độ Phương trình tọa độ: x = v0t (1) Phương trình tọa độ: y gt - Hướng dẫn: Liên hệ đạo chuyển động (2) thời gian ném ngang từ phương...
... hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Hoạt động Hoạt động Tóm tắt ghi giáo viên học sinh bảng H 1. Giải 23 (SGK) Bài 23 Bài 23 uuuu uuu uuu uuu uuu r r r r r 2MN AC BD AD BC Gọi M , N trung ... thẳng AB, CD Chứng minh: uuuu uuu uuu uuu uuu r r r r r 2MN AC BD AD BC Chứng minh: PPG : Biến đổi vế phải Dùng qui tắc ba điểm Chứng minh: * Nêu PPCM uuu uuuu uuuu uuu r r r r AC AM ... Học sinh cần nắm: Qui tắc điểm,tính chất trung điểm đoạn thẳng, trọng tâm tam giác Bài tập nhà : 21, 27 , 28 ...
... đợc nêu cách ghi nh sau: Trai Có xem phim Gái Tất 17 + = 17 Không xem phim 11 18 Tất 20 35 20 - 11 = 35 - 17 = 18 21 Nhận xét: Trong bảng có tới số Nếu biết số tìm đợc số lại, với điều kiện số ... là: 20 - 11 = (bạn) Số học sinh có xem phim là: + = 17 (bạn) Số học sinh không xem phim là: 35 - 17 = 18 (bạn) Trình tự giải đợc nêu cách ghi nh sau: Trai Có xem phim Gái Tất 17 + = 17 Không ... phải ngắn gọn, mạch lạc 10 II/ Một số cách sáng tác toán sở 11 toán có Đặt toán tơng tự toán giải 11 Sáng tác toán ngợc với toán giải 16 Sáng tác toán dựa cách giải dãy 17 tính toán cũ Tóm tắt...
... hai 10 0 phần (hoặc 10 0%) số tiền bán giảm 10 phần (hoặc 10 % ) 11 34000 đồng bán điện thoại ứng với 10 0 - 10 = 90 (phần) 10 0% - 10 % = 90% Như 90 phần (hoặc 90%) tiền bán sau giảm lần thứ hai : 11 34000 ... đầu 10 0% chiều dài đáy ban đầu giảm là: 10 0% - 90% = 10 % (đáy ban đầu) Theo đầu chiều dài đáy giảm 1, 8 cm nên 10 % 1, 8cm Do chiều dài đáy ban đầu là: 1, 8 : 10 x 10 0 = 18 (cm) Chiều dài đáy là: 18 ... 11 34000 đồng 10 0% = đồng Số tiền trước giảm giá lần thứ hai 11 34000 : 90 x 10 0 = 12 60000 (đồng) 10 0% giá bán trước giảm lần thứ hai giá bán sau giảm 10 % lần thứ Coi giá bán trước giảm giá 10 0...