3 xây dựng mô phỏng trong matlab
Đề tài: "Nghiên cứu và xây dựng phần mềm một số nội dung mô phỏng trong sách giáo khoa hoá học 10 nâng cao" pps
... Hiệu giảng dạy mô 2.1 .3 Các phần mềm dùng cho mô 2.1.4 Nguyên tức lựa chọn xây dựng mô 2.1.5 Quy trình thiết kế sưu tầm nội dung mô 2.2 Danh mục mô xây dựng sưu tầm 2.2.1 Danh mục mô phần mềm hoá ... Macromedia Flash 1.6 .3 Các công cụ 1.6.4 Lưu trữ tập tin với định dạng Chương 2: Nghiên cứu xây dựng phần mềm số nội dung mô SGK hóa học 10 nâng cao 2.1 Mô 2.1.1 Khái niệm mô - chương trình tin ... kết lớp thực nghiệm lớp đối chứng, đánh giá kết 3. 3 Chuẩn bị thực nhghiệm sư phạm 3. 3.1 Lựa chọn thực nghiệm sư phạm - Chọn lớp 10 trường … 3. 3.2 Chọn lớp thực nghiệm đối chứng - Yêu cầu: lớp...
- 6
- 866
- 2
Nghiên cứu kỹ thuật giâm hom và xây dựng mô hình trồng rừng năng suất cao cho 3 dòng bạch đàn đã được chọn lọc PNCTIV; PIVCT3 và PNCT4
... 5812.50 1 937 .50 24.56 0.000 30 139 .74 38 2 78.90 35 952.24 38 5 31 966.45 10655.48 191.18 0.000 21178.89 38 0 55. 73 531 45 .33 38 3 16. 13 5 .38 2.10 0.099 9 73. 50 38 1 2.56 989. 63 384 39 339 .09 131 13. 03 14.56 ... 18. 53 0.000 437 81.2 533 82.14 4 834 8.0 536 35 678.8 11892.92 135 .40 0.000 46642.2 531 8 232 0.9 534 166.6 55.52 2200 .3 531 4.14 236 6.9 534 74674 .3 24891.45 2856 63. 7 531 537 .97 36 033 8.1 534 87.84 13. 40 ... 71 .32 40.0 88.0 PNCT3 90 75 .39 9.428 0.994 73. 41 77 .36 47.0 93. 0 94 69.09 8.641 0.891 67 .32 70.85 46.0 88.0 101 64 .36 9.182 0.914 62.54 66.17 35 .0 80.0 38 6 69.47 9.6 63 0.492 68.51 70.44 35 .0 93. 0...
- 69
- 605
- 0
Xây dựng và sử dụng mô phỏng trong dạy học nghề công nghệ ô tô tại Trường Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... NGHIM 83 3.2.1 : Cụng tỏc chun b: . 83 3.2.2 Tin trỡnh thc nghim 83 3 .3 KT QU THC NGHIM 84 3. 3.1 Kt qu ỏnh giỏ nh tớnh 84 3. 3.2 Kt qu ỏnh giỏ nh lng : 85 3. 3.2.1 Kt ... 39 1 .3. 3.Thc trng dy hc ngh cụng ngh ụ tụ ti trng CCN Thỏi Nguyờn 40 1 .3. 3.1 Mc tiờu ỏnh giỏ thc trng 40 1 .3. 3.2 Ni dung kho sỏt 41 1 .3. 3 .3 Phng ... NGUYấN 37 1 .3. 1.1 Ni dung Phng phỏp dy hc ngh .37 1 .3. 1.2 Trỡnh giỏo viờn dy tớch hp 38 1 .3. 1 .3 Phng tin, c s vt cht dy hc tớch hp .39 1 .3. 2 Nhng yờu...
- 104
- 349
- 0
CHƯƠNG 3 XÂY DỰNG MÔ HÌNH PHẦN TỬ HỮU HẠN MÔ PHỎNG BỀN KHUNG XƯƠNG VÀ CHASSIS ÔTÔ KHÁCH
... Khóa Luận Tốt Nghiệp Chương 3: Xây dựng mô hình phần tử hữu hạn… Trang 3. 2 Xây dựng mô hình phần tử hữu hạn 3. 2.1 Quy trình Hình 3. 2 Quy trình thực SVTH: Trần Thái Sơn & Trần ... Hình 3. 3 Thiết lập vật liệu SVTH: Trần Thái Sơn & Trần Hữu Nghĩa GVHD: TS Nguyễn Thành Tâm Khóa Luận Tốt Nghiệp Chương 3: Xây dựng mô hình phần tử hữu hạn… Trang 3. 2 .3 Đặt khối lượng lên mô hình: ... Modun đàn hồi Hệ số Poisson Q345 210000 0 ,3 7,85 35 5 Q 235 210000 0 ,3 6,9 235 Mật độ Ứng suất giới hạn 3. 2 .3 Gán vật liệu: Để phần mềm hiểu vật liệu mô hình vật liệu gì, để tính toán trọng lượng...
- 4
- 761
- 0
XÂY DỰNG và sử DỤNG mô PHỎNG TRONG dạy học NGHỀ CÔNG NGHỆ ô tô tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN
... - - LA THANH SƠN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MÔ PHỎNG TRONG DẠY HỌC NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn KTCN Mã số : 60.14.01.11...
- 2
- 537
- 0
Xây dựng và sử dụng mô phỏng trong dạy học nghề công nghệ ô tô tại trường cao đẳng công nghiệp thái nguyên
... . 83 3.2.1 : Cụng tỏc chun b: . 83 3.2.2 Tin trỡnh thc nghim 83 3 .3 KT QU THC NGHIM 84 3. 3.1 Kt qu ỏnh giỏ nh tớnh 84 3. 3.2 Kt qu ỏnh giỏ nh lng : 84 3. 3.2.1 ... Thỏi Nguyờn 40 1 .3. 3.1 Mc tiờu ỏnh giỏ thc trng 40 1 .3. 3.2 Ni dung kho sỏt 41 1 .3. 3 .3 Phng phỏp iu tra bng phiu hi 41 1 .3. 3.4 Phng phỏp trao i, phng 42 1 .3. 3.5 Quan sỏt s ... hc ngh 37 1 .3. 1.2 Trỡnh giỏo viờn dy tớch hp 38 1 .3. 1 .3 Phng tin, c s vt cht dy hc tớch hp .39 1 .3. 2 Nhng yờu cu t ỏp dng mụ phng dy ngh cụng ngh ụ tụ .39 1 .3. 3.Thc trng...
- 108
- 676
- 0
CHƯƠNG 3 XÂY DỰNG MÔ HÌNH THÍ NGHIỆM SẤY CHÂN KHÔNG
... suất động cơ: 0 ,3 kW + Phương tiện làm lạnh: không khí + Lượng dầu chứa bơm: 0,08 lít 3. 3 VẬN HÀNH VÀ ĐIỀU CHỈNH MÔ HÌNH 3. 3.1 Vận hành mô hình Sau số điểm cần lưu ý vận hành mô hình thiết bị ... không,( van hút 37 van xả) Trong buồng sấy, áp suất nhiệt độ trì điều chỉnh nhờ đồng hồ áp kế đồng hồ rơ le nhiệt độ gắn tủ sấy Việc đưa liệu vào lấy liệu thao tác tay, đóng mở cửa chốt tủ Trong trình ... thiết bị tháo phin lọc để xả nước đọng a Đường ẩm khí hút b Đường lỏng ngưng khí 38 3. 2.2 Sơ đồ mạch điện tủ sấy Hình 3. 4: Sơ đồ mạch điện tủ sấy D : đèn báo K1: Cuộn hút tiếp điểm thường mở K2:...
- 8
- 1,211
- 35
Đánh giá tác động của dự án xây dựng mô hình trồng cây ăn quả tại hai xã trung yên và lương thiện huyện sơn dương tỉnh tuyên quang
... 0 ,35 2,85 0,96 3, 20 2, 63 1,75 Trung Quốc 1,24 2, 73 2 ,34 1 ,33 2,54 2,85 1,84 ấn Độ 1,44 1,02 2 ,37 1,92 2, 03 2, 53 3,08 Sub-Saharan Africa 0, 53 0 ,33 0 ,39 0, 73 (0 ,37 ) 0 ,32 2,46 1, 73 0,65 2,10 1 ,35 ... thái vùng, địa phơng Ví dụ nh xây dựng mô hình trồng ăn chất lợng cao; xây dựng mô hình thâm canh số ăn đặc sản; xây dựng mô hình phát triển chủng loại ăn ôn đới Trong mô hình loại ăn thờng có u ... 17. 736 .565 Hoa kỳ 3. 660.2 63 3.980.0 93 4.049.642 4.241.676 4.764.4 23 EU 15 (ngoại khối) 1.461.255 1.545.992 1.726 .35 4 1.872.064 2. 236 .844 Chilê 1.166.5 63 1.250. 439 1.215.526 1 .37 6. 933 1.515.098 Mêhicô...
- 130
- 1,167
- 2
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta
... vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh tham gia ... học sinh, việc rèn viết khó khăn Trong trình giảng dạy, tìm kiếm phương pháp mong muốn chia sẻ đồng nghiệp nhằm giúp em hứng thú học phân môn tập làm văn, phân môn đòi hỏi kỉ viết Khi thực theo ... khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả Qua việc thực đề tài này, mong thân giáo viên đánh giá học...
- 6
- 1,734
- 11
Xung Mã PCM và Mô Phỏng Trong MatLab
... bước lượng tử thích ứng mô tả IV: Mô Phỏng Phương Pháp Điều Chế Xung Mã PCM MATLAB 17 Trường Đại Học Điện Lực Khoa Điện Tử Viễn Thông Nhóm 10 1.Giới Thiệu Cơ Bản Về MATLAB Matlab phần mềm toán học ... quan sát Các liệu vào MATLAB nhập từ "Command line" từ "mfiles", tập lệnh cho trước MATLAB Hiện nay, Matlab có đến hàng ngàn lệnh hàm tiện ích Ngoài hàm cài sẵn ngôn ngữ, Matlab có lệnh hàm ứng ... giá tr trong khoảng (-∞, 0] -1, giá tr trong khoảng (0,2] 1, giá tr ị khoảng (2,4] giá tr ị khoảng (4, +∞] vector biểu diễn mã là: >> codebook = [-1,1 ,3, 5]; Để thực trình lượ ng tửhoá, MATLAB...
- 27
- 2,154
- 8
Tài liệu LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ docx
... Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat động : Ta cho học sinh ... học sinh, việc rèn viết khó khăn Trong trình giảng dạy, tìm kiếm phương pháp mong muốn chia sẻ đồng nghiệp nhằm giúp em hứng thú học phân môn tập làm văn, phân môn đòi hỏi kỉ viết Khi thực theo ... phát huy tính tích cực học sinh để giúp em có thêm tự tin, tạo hứng khởi cho việc học phân môn tập làm văn Trong trình viết thực nhiều sai sót, mong Quý thầy cô nhiệt tình đóng góp ý kiến để việc...
- 9
- 1,640
- 4
Kết quả nghiên cứu xây dựng mô hình trồng cây sa nhân tím (Amomum longiligulare T. L. Wu) tại huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên docx
... i tán r ng keo 20 1,5 3, 2 32 ,0 5,4 Sa nhân dư i tán r ng TN nghèo ki t 1,0 2,0 13, 2 2,2 6,5 1 ,3 2,6 22,6 3, 8 43 2,0 3, 5 46,7 7,8 16 1,5 2,5 16,5 2,8 14,8 1,8 3, 0 31 ,6 5 ,3 Trung bình Sau tr ng ... ng keo 26,7 5,0 3, 0 100,1 16,7 Sa nhân dư i tán r ng TN nghèo ki t 13, 3 2,5 2,0 33 ,0 5,5 Trung bình 15,0 3, 8 2,5 66,6 11,1 Sau tr ng 22 tháng Sa nhân dư i tán r ng keo 56,7 8,5 3, 0 170,1 28,4 ... i tán r ng keo 56,7 8,5 3, 0 170,1 28,4 Sa nhân dư i tán r ng TN nghèo ki t 33 ,3 3 ,3 3,0 65,4 10,9 Trung bình 45,0 5,9 3, 0 117,8 19,7 - Sau trồng 18 tháng, sa nhân tím - Sa nhân tím tán rừng keo...
- 7
- 961
- 13
KẾT QỦA NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRỒNG CÂY SA NHÂN TÍM (AMOMUM LONGILIGULARE T.L. WU) TẠI HUYỆN SƠN HÒA, TỈNH PHÚ YÊN ppt
... tán rừng keo 56,7 8,5 3, 0 170,1 28,4 Sa nhân tán rừng tự nhiên nghèo kiệt 33 ,3 3 ,3 3,0 65,4 10,9 Sa nhân tán vườn Cà phê 0 0 Sa nhân tán vườn nhàà 0 0 Trung bình 22,5 5,9 3, 0 117,8 19,7 (Nguồn: ... 10 Năm Năm - 10 500 4.500 4.500 30 0 4.500 4.500 - - - - - - 500 3. 000 3. 000 30 0 3. 000 3. 000 - 1.500 1.500 - 1.500 1.500 4.664 12.000 20.000 1.712 9.600 16.000 58 ,3 150,0 250,0 21,4 120,0 200,0 ... rừng keo 151 11,4 230 26,2 99 Sa nhân tán rừng tự nhiên nghèo kiệt 115 10,4 129 14,7 98 Sa nhân tán vườn Cà phê 130 11,0 212 38 ,0 96 Sa nhân tán vườn nhà 1 23 10,0 227 36 ,7 99 130 10,7 200 28,9...
- 10
- 832
- 3
Đề tài nghiên cứu xây dựng mô phỏng quá trình FCC
... CH2 CH3 + C3H8 + H2 Phn ng phõn hu vũng naphten to thnh izo- parafin : CH3 CH3 CH2 CH2 CH2 CH CH3 CH3 Phn ng ng phõn ho vng naphten : Phn ng chuyn v cc nhỳm bờn : CH2 CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 c trng ... 2 63 262 10% 37 9 37 9 30 % 435 437 50% 475 480 vol% above @ 550C 32 .4 32 .5 1.4 Thụng s cụng ngh ca quỏ trỡnh cracking xỳc tỏc[1] ASTM Test method D1266 1.57 D189 D2787 D2788 D445 D97 D128 D1018 D3242 ... + CH3 CH2 CH CH2 + H + (xt) CH3 CH2 CH CH2 dễ tạo thành + CH3 CH2 CH2 CH2 Khi olefin cú liờn kt ụi cacbon bc thỡ ion cacboni bc d to thnh hn cacbon bc hai + CH3 CH3 CH C CH3 + H + (xt) CH3 CH2...
- 120
- 1,097
- 0
Nghiên cứu giâm hom và xây dựng mô hình trồng rừng năng suất cao cho ba dòng Bạch đàn đã được chọn lọc PNCTIV, PNCT3 và PNCT4
... 0.0 93 Subset N 3 3 3 3 3 3 24.500 25.867 26 .36 7 26. 933 28 .33 3 28. 433 0.069 25.867 26 .36 7 26. 933 28 .33 3 28. 433 28. 933 0.151 26 .36 7 26. 933 28 .33 3 28. 433 28. 933 30 .167 0.078 28 .33 3 28. 433 28. 933 30 .167 ... IBA0 .3% ABT0 .3% IBA(D/C) IAA(D/C) Sig 59. 433 59. 433 65. 533 65.567 65.567 0.064 65. 533 65.567 65.567 66. 133 69. 433 66. 133 69. 433 72. 233 69. 433 72. 233 72.767 75.567 0. 231 0.0 53 0.059 72. 233 72.767 ... 5.5 532 3. 32 7.21 PN14 1 43 3.8021 45925 038 40 3. 7262 3. 8780 2.50 4.60 PNCTIV 1 43 4.5021 2 430 6 02 033 4.4619 4.54 23 3.60 4.90 PN3 142 4.6592 25 437 02 135 4.6170 4.7014 3. 50 5.50 PN4 140 5.5 036 47079...
- 56
- 531
- 3
Xây dựng mô phỏng đường đi của tia sáng qua lăng kính trên phần mềm Geomete'r Sketchpad
... mềm 2 2 4 3. 3 Một số lệnh thực đơn Xây dựng mô đường tia sáng qua lăng kính 4.1 Vẽ tam giác tiết diện thẳng lăng kính 4.2 Dựng tia tới SI có góc tới thay đổi 4 .3 Dựng tia khúc xạ IJ 4.4 Dựng tia ... môn toán Tuy nhiên phần mềm sử dụng vật lí để tạo mô đặc biệt mô sử dụng phần quang hình học Bố cục đề tài gồm ba phần : Phần mở đầu Phần nội dung : Trình bày trình xây dựng mô phỏng, ... i2 r1 = r2 10 III Kết luận Với đề tài Xây dựng mô đường tia sáng qua lăng kính phần mềm Geomete’r Sketchpad tạo mô đường tia sáng qua lăng kính Khi sử dụng mô Lăng kính học sinh thấy rõ đặc điểm...
- 13
- 926
- 0
Dự án xây dựng mô hình trồng một số cây dược liệu có giá trị kinh tế cao trên địa bàn xã Phú Thượng, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên
... Nguyên Điện thoại: 0280 .36 27.152; Fax: Tài khoản : 37 23. 4.1 031 816 Thời gian thực hiện: 03 năm (từ 2014 đến 2016) Kinh phí: 620 triệu đồng Trong đó: + Kinh phí hỗ trợ xây dựng mô hình sản xuất Văn ... trình xây dựng nông thôn hỗ trợ 37 2 triệu đồng + Nhân dân đối ứng: 248 triệu đồng NỘI DUNG DỰ ÁN I Tính cấp thiết dự án: Xã Phú Thượng - huyện Võ Nhai xã vùng cao đặc biệt khó khăn chương trình 135 ... xác định xã điểm hoàn thành tiêu chí xây dựng nông thôn vào năm 2015 Vì vậy, xã Phú Thượng xác định mục tiêu phát triển kinh tế nông nghiệp kỹ thuật cao, xây dựng vùng hàng hóa nông nghiệp an toàn,...
- 11
- 12,969
- 102
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25