3 5 đáp ứng của hệ thống đối với phương pháp wang juang chan

Nghiên cứu, thiết kế và xây dựng bộ điều khiển lò tôi dao cắt giấy

Nghiên cứu, thiết kế và xây dựng bộ điều khiển lò tôi dao cắt giấy

Ngày tải lên : 11/03/2016, 15:08
... trễ 32 Hình 3. 3 Đáp ứng hệ thống với phương pháp Ziegler – Nichols 35 VI Hình 3. 4 Đáp ứng hệ thống hiệu chỉnh Cohen – Coon 36 Hình 3. 5 Đáp ứng hệ thống phương pháp WangJuangChan .37 Hình ... 3. 5 Đáp ứng hệ thống phương pháp WangJuangChan Dễ dàng nhận thấy với phương pháp hiệu chỉnh này, độ vọt lố đáp ứng Như tùy theo yêu cầu hệ thống thực mà phương pháp chọn để đep lại đáp ứng ... Bảng 3. 1 Xác định thông số cho điều khiển PID phương pháp Ziegler – Nichols 35 Bảng 3. 2 Lựa chọn điều khiển theo phương pháp CHR 35 Bảng 3. 3 Các tham số PID theo phương pháp CHR 36 Bảng...
  • 124
  • 964
  • 0
Phân tích và hoàn thiện quản trị chuỗi cung ứng của hệ thống g7 mart

Phân tích và hoàn thiện quản trị chuỗi cung ứng của hệ thống g7 mart

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:50
... 23 2 .3. 4.1/Đặc điểm chuỗi cửa hàng tiện lợi theo chuẩn G7 .24 2 .3. 4.1.1/.Thân 24 2 .3. 4.1.2/Thiện 24 2 .3. 4.1 .3/ Tiện 25 2 .3. 4.1.4/Lợi 25 2 .3. 5/ Cửa hàng ... cung ứng công ty G7 21 2 .3/ Các thành phần tham gia vào chuỗi cung ứng 22 2 .3. 1/Nhà cung cấp .22 2 .3. 2Công ty G7 .22 2 .3. 3/.Trung tâm phân phối 23 2 .3. 4/Cửa ... qua biện pháp cụ thể cung cấp hệ thống nhận diện; huấn luyện phương thức bán bán hàng đại; cung cấp giải pháp chuẩn hóa trưng bày hàng; hệ thống quản lý bán lẻ; hệ thống bảng hiệu quảng cáo, đàu...
  • 20
  • 1.3K
  • 8
KHẢ NĂNG CUNG CẤP KALI VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CỦA LÚA ĐỐI VỚI PHÂN KALI TRÊN ĐẤT THÂM CANH BA VỤ LÚA Ở CAI LẬY – TIỀN GIANG VÀ CAO LÃNH – ĐỒNG THÁP pot

KHẢ NĂNG CUNG CẤP KALI VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CỦA LÚA ĐỐI VỚI PHÂN KALI TRÊN ĐẤT THÂM CANH BA VỤ LÚA Ở CAI LẬY – TIỀN GIANG VÀ CAO LÃNH – ĐỒNG THÁP pot

Ngày tải lên : 20/03/2014, 08:21
... 6, 05 6,24 5, 80 5 ,33 5, 23 6 ,34 5, 99 5, 17 ± 0 ,58 6 ,54 6 ,31 5 ,36 5, 52 5, 50 5, 57 5, 07 4,90 5, 77 5, 58 5, 02 ± 0 ,50 ns ns ns * * ns ns ns ns ns * 6, 03 5, 65 4,66 5, 58 4,77 4,90 5, 42 6,17 4 ,30 4,80 5, 23 ... 6,19 5, 89 6,09 5, 70 7 ,37 6,71 6 , 35 6,07 6,97 ± 0,71 6,48 ± 0,60 7,01 6,62 6 ,57 6 ,31 5, 59 5, 54 6,49 6,12 5, 55 5 ,52 5, 70 5, 60 6 ,30 6,10 7,08 6 ,51 5, 47 5, 23 5, 59 5, 28 6,14 ± 0, 63 5, 88 ± 0 ,51 T test ... 5, 0 4,8 EC (mS/cm) 0,66 1, 03 1,01 1 ,37 1,64 0,19 0, 25 0, 25 0, 23 0 ,33 % cát 0 ,55 0, 53 0, 25 0 ,39 Thành phần giới % thịt % sét 33 ,5 65. 95 36 ,06 63, 41 37 ,58 62,16 37 , 23 62 ,38 Sa cấu Sét Sét Sét Sét...
  • 10
  • 495
  • 0
phân tích và hoàn thiện quản trị chuỗi cung ứng của hệ thống g7 mark

phân tích và hoàn thiện quản trị chuỗi cung ứng của hệ thống g7 mark

Ngày tải lên : 28/07/2014, 10:33
... 24 2 .3. 4.1.1/.Thân 24 2 .3. 4.1.2/Thiện 24 2 .3. 4.1 .3/ Tiện 25 2 .3. 4.1.4/Lợi 25 2 .3. 5/ Cửa hàng thành viên 25 2 .3. 6/Khách hàng . 25 2.4/Các ... lớn với hệ thống bán hàng hiệu có sẵn cân nhắc tham gia hệ thống Từ đó, hệ thống G7 Mart đối diện với việc thiếu lượng hàng cung cấp cho hệ thống chủng loại không phong phú cam kết ban đầu Hệ ... hành, phương pháp quản lý chuỗi thích hợp với thiết kế chuỗi với lực quản lý công ty G7 Cơ chế cần thiết lập cho quan hệ bên công ty G7 lẫn quan hệ công ty với đối tác hợp tác bên ngồi Đối với đối...
  • 35
  • 996
  • 3
khả năng thích ứng của hệ thống tuabin gió trong điều kiện bão ở việt nam giai đoạn hiện nay  luận văn ths. biến đổi khí hậu

khả năng thích ứng của hệ thống tuabin gió trong điều kiện bão ở việt nam giai đoạn hiện nay luận văn ths. biến đổi khí hậu

Ngày tải lên : 07/01/2015, 12:01
... Capacity 1996-2012 30 0000 282 ,58 7 238 , 050 250 000 198,001 200000 158 ,9 75 150 000 120,624 93, 889 100000 73, 938 50 000 6,100 7,600 1996 17,400 23, 900 10,200 13, 600 1997 31 ,100 39 , 431 47,620 59 ,091 1998 1999 ... m/s Km/h 0 .3 - 1 .5 1 -5 1.6 - 3. 3 - 11 3. 4 - 5. 4 12 - 19 5. 5 - 7.9 20 - 28 8.0 - 10.7 29 - 38 10.8 - 13. 8 39 - 49 13. 9 - 17.1 50 - 61 17.2 - 20.7 62 - 74 20.8 - 24.4 75 - 88 10 24 .5 - 28.4 89 ... world, 6 737 Portugal, 452 5 Romania, 9 23 USA, 131 24 Rest of the world, 39 8 53 PR China, 7 53 2 4 Canada, 6200 Canada, 9 35 France, 756 4 Brazil, 1077 Italy, 8144 Spain, 1122 UK, 84 45 Italy, 12 73 India,...
  • 69
  • 545
  • 0
đánh giá khả năng đáp ứng của tim đối với các bài tập vận động gắng sức ở bệnh nhân tai biến mạch máu não do hẹp van hai lá

đánh giá khả năng đáp ứng của tim đối với các bài tập vận động gắng sức ở bệnh nhân tai biến mạch máu não do hẹp van hai lá

Ngày tải lên : 13/01/2015, 21:39
... 64,2 65 6,412 85, 882 5, 569 0, 05 Nhịp thở (ck/p) 20 ,58 8 1,708 19,971 0, 758 >0, 05 HA tâm thu (mmHg) 1 13, 824 16 ,37 9 112, 059 14 ,36 1 >0, 05 HA ... (lần) 4,2 1 ,30 4 3, 786 1,188 3, 8 1, 033 4,0 0,707 0,8886 05 Tập TĐĐ (lần) 11,8 1,4 83 13, 5 1 ,55 7 13, 6 1 , 35 12,6 0,894 0,087601 Vận tốc 10m(m/s) 0, 234 0,1 13 0,249 0,1 25 0 ,31 7 0,17 0 ,34 6 0,162 ... Nhịp thở (ck/p) 23, 794 1,067
  • 78
  • 729
  • 0
Phân tích phổ đáp ứng của hệ chịu kích động tham số ngẫu nhiên

Phân tích phổ đáp ứng của hệ chịu kích động tham số ngẫu nhiên

Ngày tải lên : 26/03/2015, 08:39
... quan hệ MOD: x0= 1, xn= xn.| M mod p với M p dược cho hiine sau: 19 M 5" '7 23 23 23 l0 + 17 + 5' 6.469.6 93. 231 1. 050 .0 05 1.000.0 03 55 1.0 03 55 1.0 23 400.0 03 200.0 03 20.4 05 20.0 05 10.4 05 10.0 05 10.0 03 ... a 1 .3. 2.2 .Phương pháp tham số bé Xét dao dộng hệ bậc tự có phương trình dao dộng: hoăc: (1 .3. 32) 29 X + fix f (oịx + £gtlịx) = fit) E tham ( 1 .3. 33) s ô bé Nnhiệni cùa phương trình (1 .3. 33) có ... ngầu nhiên dừng 1 .3. 2 Một số pliương pháp nghiên cúu dao động hệ phi tuyến 22 "■ >> 22 24 26 1 .3. 2.1 Phương pháp trình Markov 26 1 .3. 2.2 Phương pháp tham số bé 78 1 .3. 2 .3 Phương pháp tuyên tính...
  • 65
  • 532
  • 0
Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật nghệ an

Kết hợp phương pháp truyền thông với phương pháp tích cực trong giảng dạy phần thứ hai môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:40
... Cha bao gi kt hp T l % 33 .3% 0 Trong quỏ trỡnh ging dy thnh thong ging viờn cú dng PPDH tớch cc: PP nờu (27.7%) , PP ỏp( 38 .8%) , PP trc quan (11.1%), PP tho lun xờmina (33 .3% ) cũn li hu ht ging ... hợp với đàm thoại, diễn giảng Phơng pháp vận dụng tri thức liên môn Dạy học "bài giảng điện tử" Hớng dẫn sinh viên tự học, tự nghiên cứu 12/18 66.6% 5/ 18 7/18 2/18 6/18 27.7% 38 .8% 11.1% 33 .3% ... 30 0 >8 % 0% 7-8 55 % 18 .3 5- 6 1 25 % 41.6
  • 856
  • 934
  • 0
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002   2006)

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:04
... 1 .3. 3 Algorit để nghiên cứu lên lớp theo tiếp cận hệ thống 11 1 .3. 4 Các thành tố lên lớp 11 1 .3. 4.1 Mục đích lên lớp 11 1 .3. 4.2 Nội dung dạy học lên lớp 12 1 .3. 4 .3 Phơng pháp dạy học lên lớp 13 ... phơng pháp dạy học ràng buộc phơng pháp tính đối tợng Phơng pháp dạy học phơng pháp ngời thực Không có phơng pháp dạy học trừu tợng mà phơng pháp dạy học gắn với giáo viên nh chủ thể dạy nh với ... pháp dạy học đại 21 2.2.1 Dạy học nêu vấn đề ơrixitic 21 2.2.2 Phơng pháp Grap dạy học 24 2.2 .3 Phơng pháp Algorit 25 2 .3 Nhận xét 28 Chơng II: Quy trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với...
  • 77
  • 496
  • 0
Cấu trúc của hệ thống tài chính Pháp pps

Cấu trúc của hệ thống tài chính Pháp pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 13:20
... thống Nó không có liên quan đến tương phản hệ thống thị trường hệ thống ngân hàng, hệ thống disintermediated hệ thống trung gian Các mô tả hệ thống ngân hàng Pháp không thực theo: Xem Delaplace Tuy ... (vai trò biến áp) => Trong hai trường hợp, hệ thống ngân hàng cung cấp cho phản ứng thích hợp để hai nhược điểm - Các hệ thống dựa thị trường: Trong hệ thống tài dựa thị trường tài chính, thị trường ... Calyon Nó mua loại tiền tệ, chứng khoán đoán thị trường tài Trang 4 Những ngân hàng đầu tư hoạt động khác so với ngân hàng bán lẻ đơn giản Cả hai hệ thống, thị trường hệ thống trung gian, s'inter...
  • 12
  • 491
  • 1
ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 27/12/2014, 16:39
... vận dụng kiến thức vào giải tập liên hệ với thực tế sống HS chưa biết vận dụng kiến thức vào thực tế HS hứng thú, tích cực, tập trung tham gia học HS không hứng thú, K tích cực, thụ động, lười ... VD: Giả sử phần thảo luận nhóm thay đổi cách trình bày sản phẩm cách đóng vai có tốt không? 15 Đối với chủ tọa: Thông thường chủ tọa hay đưa KL cho dạy? + Kết luận ưu điểm, nhược điểm + Xếp loại ... chế • Cuối cùng, quay trở lại với phát biểu tích cực Thông thường, giáo viên dự NX, ĐG nào? • Không nên góp ý câu khẳng định, không phán xét • Nhận xét cần đưa minh chứng • Phản hồi cách đưa câu...
  • 17
  • 1.9K
  • 0
Hiệu năng của hệ thống tìm phương sử dụng anten không tâm pha bất đối xứng

Hiệu năng của hệ thống tìm phương sử dụng anten không tâm pha bất đối xứng

Ngày tải lên : 24/06/2015, 08:05
... so sánh hiệu hệ thống tìm phương sử dụng anten không tâm pha bất đối xứng AsymAWPC với hệ thống dùng dàn anten tròn cách UCA phần tử Qua kết mô phỏng, thấy rằng, ưu điểm bật hệ tìm phương sử dụng ... anten 41 Hệ tìm phương sử dụng phương pháp giao thoa tương quan dùng dàn anten UCA Hệ tìm phương giới thiệu phần hãng Rohde & Schwarz, hãng cung cấp thiết bị có độ tin cậy cao Đức [3] Hệ thống bao ... bất đối xứng tối ưu hóa để có kích thước tối thiểu với kết d = d = λ , d = 3 , d = 3 + 0,6λ ( ˆ với θ i góc thực nguồn tín hiệu đến, θ i góc ước lượng thực hệ tìm phương Trong báo này, hiệu hệ...
  • 11
  • 313
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VII lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VII lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 04/09/2015, 17:38
... A mv01 max  mv01 max 6,6 25. 10 34 .3. 10 9,1.10 31 7 ,31 .10  A    1 2 0, 25. 10 6 hc 0    5, 52.10 19 J hc 6,6 25. 10 34 3. 10   3, 6.10 7 m  0 ,36 m 19 A 5, 52.10 Câu 7: a Khi chất bị ... số giới hạn quang điện: f = c/0 = A/h = 3, 5. 1,6.10-19/(6,6 25. 10 -34 ) = 0,8 45. 10 15 Hz Giới hạn quang điện: o = hc/A = 6,6 25. 10 -34 .3. 108 /3, 5. 1,6.10-19= 3, 55 .10-7m b Để dòng quang điện triệt tiêu ... tập 34 2 .3. 2 Quy tình xây dựng hệ thống tập 35 2 .3. 3 Đề xuất hệ thống tập phương pháp giải tập chương "Lượng tử ánh sáng" nhằm phát huy tính tích cực học sinh 37 CHƯƠNG 3: THỰC...
  • 90
  • 671
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần điện học vật lí 9 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần điện học vật lí 9 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 17/09/2015, 07:55
... hiệu hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập soạn thảo Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận dạy học - Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp thực nghiệm, phương ... 25 1.10.1 Đối tượng phương pháp điều tra 25 1.10.2 Nhận xét chung kết điều tra trường trung học sở Archimedes – Hà Nội .30 KẾT LUẬN CHƯƠNG 33 HỆ THỐNG BÀI ... tìm ẩn số - Phương pháp hình học: Khi giải dựa vào hình dạng đối tượng, liệu cho theo hình vẽ để vận dụng quy tắc hình học lượng giác Trong phương pháp trên, phương pháp đại số phương pháp phổ biến...
  • 108
  • 654
  • 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VII lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VII lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 22/06/2016, 21:22
... 34 (6, 6 25. 10 . 83. 10  3, 5. 1, 6.1019 ) 25. 10 Uh = - 1,47 V Động ban đầu cực đại m2v0  eUh 1, 47eV = 2 , 35 2.10-19J Wđ= m2v0  hc  1   6,6 25. 10 34 .3. 108 25. 108  35 ,51 108  =0, 2 35 .10-18J ... mv   A  hc  mv  1max 1max  6,6 25. 10 34 .3. 10  9,1.10 0, 25. 106  7 ,31 .10  31  34 5, 52.10  J 0  hc  6,6 25. 10 39 .10  3, 6.107 m  0 ,36 m A 5, 52.10 Câu 7: a Khi chất bị kích thích ... tập 34 2 .3. 2 Quy tình xây dựng hệ thống tập 35 2 .3. 3 Đề xuất hệ thống tập phương pháp giải tập chương "Lượng tử ánh sáng" nhằm phát huy tính tích cực học sinh 37 CHƯƠNG 3: THỰC...
  • 119
  • 484
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VI lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương VI lượng tử ánh sáng, vật lý 12 ban cơ bản trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 29/08/2016, 09:46
... thức 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học vật lýError! Bookmark not defined 1.1 .3 Phương pháp dạy học tích cực Error! Bookmark not defined 1 .3. 4 Một số phương pháp dạy học tích ... defined 2 .3 Soạn thảo hệ thống tập chương " Lượng tử ánh sáng" Error! Bookmark not defined 2 .3. 1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập Error! Bookmark not defined 2 .3. 2 Quy tình xây dựng hệ thống tập ... BẢNG Bảng 3. 1: Bảng thống kê điểm số 70 Bảng 3. 2: Bảng thống kê số phần trăm học sinh đạt điểm Xi 70 Bảng 3. 3: Bảng phân phối tần số tích lũy 71 Bảng 3. 4: Bảng thông số thống kê...
  • 13
  • 585
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần điện học vật lí 9 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần điện học vật lí 9 trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 29/08/2016, 10:00
... luận theo phương pháp phân tích 12 Sơ đồ 1 .3 Sơ đồ lập luận theo phương pháp tổng hợp 13 Sơ đồ 2.1 Cấu trúc nội dung chương “Điện học” Vật lí 38 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3. 1 Phân bố ... Bookmark not defined 1 .3. 3 Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giải Error! Bookmark not defined 1.4.Tư giải tập vật lí Error! Bookmark not defined 1 .5. Phương pháp giải tập vật ... học sinh 29 Bảng 3. 1 Thống kê số điểm kiểm tra sau TNSP lớp TN lớp ĐC 76 Bảng 3. 2 Bảng xử lí kết 77 Bảng 3. 3 Các tham số đặc trưng 78 Bảng 3. 4 Bảng tần suất tần suất...
  • 13
  • 359
  • 1
Khảo sát ảnh hưởng của hệ dung môi, phương pháp và nhiệt độ trích ly đến mật độ và độ bền màu của anthocyanin từ bắp cải tím

Khảo sát ảnh hưởng của hệ dung môi, phương pháp và nhiệt độ trích ly đến mật độ và độ bền màu của anthocyanin từ bắp cải tím

Ngày tải lên : 16/11/2012, 16:12
... *0. 256 618 0.07 53 1 51 Acid Citric - - Ethanol - HCl 0.0 25 133 8 0.0849669 Acid Citric - - NaSO3 - HCl *-0.261 03 0.07 75 638 Ethanol - H2O - Ethanol - HCl *-0. 231 4 85 0.07 53 1 51 Ethanol - H2O - NaSO3 - ... *9 .59 25 5.08219 Acid Citric - - Ethanol - HCl 0 .38 25 5. 733 48 Acid Citric - - NaSO3 - HCl -0.149167 5. 233 93 Ethanol - H2O - Ethanol - HCl *-9.21 5. 08219 Ethanol - H2O - NaSO3 - HCl *-9.74167 4 .51 108 ... *12.89 75 7.1221 Acid Citric - - Ethanol - HCl 6.1 15 8. 034 81 Acid Citric - - NaSO3 - HCl -0.1 75 833 7 .33 4 75 Ethanol - H2O - Ethanol - HCl -6.78 25 7.1221 Ethanol - H2O - NaSO3 - HCl *- 13. 0 733 6 .32 176...
  • 65
  • 1.3K
  • 17