3 2 bảng tính hiệu quả của giải pháp
Đánh giá hiệu qủa của giải pháp tổ chức giao thông quay đầu tại các nút giao đồng mức tại đô thị Hà Nội
Ngày tải lên :
05/12/2013, 09:19
... 21 .C 19.B 19.B 19.B 19.B 21 .C 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 28 .C 27 .B 27 .B 27 .B 27 .B 28 .C 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B ... 600 20 0 30 400 600 20 0 40 400 600 20 0 50 400 600 Tỷ 3/ 1 số N1 / N1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 3/1 1/1 1 /3 ... 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B 35 .B Tck 31 30 31 34 30 34 37 38 37 46 46 46 46 46 46 48 46 48 64 64 64 64 64 64 65 64 65 82 82 82 82 82 82 82 82 82 (Nguồn: Quản lý khai thác đường ôtô, 20 04) Ghi chú:...
- 95
- 939
- 3
TÍN DỤNG VI MÔ TẠI QUỸ TÌNH THƯƠNG TYM TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI ĐÁNH GIÁ TÍNH HIỆU QUẢ VÀ GIẢI PHÁP
Ngày tải lên :
11/11/2015, 10:20
... tố phát sinh chi phí 32 3. 2. 1 Chỉ số OER giá trị trung bình khoản vay 33 3. 2. 2 Chi số CPC giá trị trung bình khoản vay 35 3. 2 .3 Chỉ số OER mô hình cho vay 36 3. 2. 4 Chỉ số OER số lượng ... 3. 1 .2 Sản phẩm dịch vụ Quỹ tình thương TYM 29 3. 1 .3 Tư cách pháp nhân – hội thách thức .30 3. 1.4 Mô hình ASA hướng tới bền vững hoạt động TDVM 30 3. 2 Mối quan hệ số đo lường hiệu yếu ... (Vietnam Women’s Union) DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1: Phân khúc TCVM Việt Nam 12 Bảng 3. 1: Mô hình ASA 31 Bảng 3. 3: Các loại vốn vay 42 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Hiện nay,...
- 87
- 616
- 3
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
Ngày tải lên :
11/05/2016, 09:41
... 98 72, 1 104 76,5 120 88 ,2 6,6 -15 ,3 21 ,9 Sâu sữa 101 74 ,3 71 52, 2 97 71 ,3 1 03 75,7 29 ,7 -6 ,2 35 ,9 Sâu vĩnh viễn 35 25 ,7 32 23 , 5 52 38 ,2 85 62, 5 8,6 - 63, 6 72, 2 Viêm lợi 64 47,1 59 43, 4 51 37 ,5 ... >0,05 31 9 22 2 69,6 1 52 47,6 23 5 73, 7 426 28 6 67,1 175 41,1 34 5 81,0 745 508 68 ,2 32 7 43, 9 580 77,9 >0,05 0.05 32 7 43. 9
- 53
- 571
- 0
Luận án tiến sĩ thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế”
Ngày tải lên :
12/05/2016, 16:10
... 21 1 .3 HẬU QUẢ CỦA BỆNH SÂU RĂNG .22 1 .3. 1 Về sức khỏe miệng 22 1 .3. 2 Về kinh tế xã hội 22 1.4 VAI TRÒ CỦA FLUOR TRONG NHA KHOA . 23 1.5 CÁC BIỆN PHÁP CAN ... Bảng 3. 19 So sánh vấn đề miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3. 20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3. 21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3. 22 Tình trạng cao 89 Bảng ... 91 Bảng 3. 27 Thực hành chăm sóc miệng liên quan đến hiệu phòng bệnh sâu 92 Bảng 3. 28 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu phòng bệnh sâu 94 Bảng 3. 29 Các yếu tố liên quan đến hiệu...
- 196
- 485
- 0
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
Ngày tải lên :
01/07/2016, 10:52
... 87 Bảng 3. 19 So sánh vấn đề miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3. 20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3. 21 Tình trạng lợi .89 Bảng 3. 22 Tình trạng cao 89 Bảng 3. 23 ... gây sâu 21 1 .3 HẬU QUẢ CỦA BỆNH SÂU RĂNG 22 1 .3. 1 sức khỏe miệng 22 1 .3. 2 kinh tế xã hội 22 1.4 VAI TRÒ CỦA FLUOR TRONG NHA KHOA 23 1.5 CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP ... VỀ GIẢI PHÁP CAN THIỆP VÀ HIỆU QUẢ CỦA MỘT SỐ MÔ HÌNH CAN THIỆP CÓ SỰ THAM GIA CỦA CỘNG ĐỒNG . 82 3. 2. 1 Mô hình can thiệp từ nghiên cứu bệnh-chứng nghiên cứu định tính 82 3. 2. 2...
- 183
- 339
- 0
Khảo sát về tính hiệu quả của phương pháp sử dụng ý kiến phản hồi của bạn học tới việc phát triển kỹ năng viết tiếng anh đối với học sinh lớp 11 chuyên anh trường THPT sơn tây
Ngày tải lên :
29/08/2016, 14:52
... Cambridge University Press 12 Paulus, T.M.(1999) The Effect of Peer and Teacher‟s Feedback on Students‟ Writing Journal of Second Language Teaching 8 (3) .26 5 -28 9 13 Rollinson, P (20 05), “Using peer feedback ... Carolina State University, Raleigh Hyland, K (20 01), “Managing group work”, Guidelines A Periodical for Classroom Teacher, 13 (1) 10 Hyland, K (20 03) Writing and Teaching Writing In J.C Richard ... Goodman, S., Hewings, A., Lillis, T., & Swann, J (20 03) Teaching academic writing: A toolkit for higher education London: Routledge Elbow, P (19 83) Writing without Teachers New York: Oxford University...
- 12
- 370
- 0
Luận án thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở thừa thiên huế
Ngày tải lên :
04/11/2016, 15:56
... 21 1 .3 HẬU QUẢ CỦA BỆNH SÂU RĂNG .22 1 .3. 1 Về sức khỏe miệng 22 1 .3. 2 Về kinh tế xã hội 22 1.4 VAI TRÒ CỦA FLUOR TRONG NHA KHOA . 23 1.5 CÁC BIỆN PHÁP CAN ... Bảng 3. 19 So sánh vấn đề miệng sau can thiệp nhóm sâu 87 Bảng 3. 20 Chỉ số hiệu hiệu can thiệp nhóm sâu 88 Bảng 3. 21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3. 22 Tình trạng cao 89 Bảng ... 91 Bảng 3. 27 Thực hành chăm sóc miệng liên quan đến hiệu phòng bệnh sâu 92 Bảng 3. 28 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu phòng bệnh sâu 94 Bảng 3. 29 Các yếu tố liên quan đến hiệu...
- 196
- 460
- 0
Thực trạng bệnh sâu răng và hiệu quả của giải pháp can thiệp cộng đồng của học sinh tại một số trường tiểu học ở Thừa Thiên Huế
Ngày tải lên :
11/03/2017, 14:09
... 15 1 .2 .3 Các yếu tố nguy gây sâu 21 1 .3 HẬU QUẢ CỦA BỆNH SÂU RĂNG .22 1 .3. 1 Về sức khỏe miệng 22 1 .3. 2 Về kinh tế xã hội 22 1.4 VAI TRÒ CỦA FLUOR TRONG ... 88 Bảng 3. 21 Tình trạng lợi 89 Bảng 3. 22 Tình trạng cao 89 Bảng 3. 23 Tình trạng mảng bám 90 Bảng 3. 24 Vấn đề miệng trƣớc can thiệp 90 Footer Page of 25 8 ... 2 .3 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 41 2 .3. 1 Thiết kế nghiên cứu: 41 2 .3. 2 Cỡ mẫu nghiên cứu 44 2 .3. 3 Chọn mẫu nghiên cứu 49 Footer Page of 25 8 Header Page of 25 8...
- 196
- 375
- 0
Nghiên cứu tính hiệu quả của lời chú giải bằng ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ 2 trong các giờ đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên trường cao đẳng công nghiệp thực phẩm
Ngày tải lên :
29/08/2016, 14:52
... Science, 4( 12) , 135 - 137 34 Taylor, A M (20 10) Glossing Is Sometimes a Distraction: Comments on Cheng and Good (20 09) Reading in a Foreign Language, 22 (2) , 35 3 -35 4 35 Tsui, A.B (19 93) Helping Teachers ... Journal, 30 , 2 03- 22 9 41 Zarei, A A., & Hasani, M (20 12) The effects of glossing conventions on L2 vocabulary recognition and production Journal of Teaching Language Skills, 3( 2) , 20 9- 23 3 10 I ... Technology, 2( 2), 94-101 32 Shalmani, H B., & Sabet, M K (20 10) Pictorial, textual, and picto-textual glosses in E-reading: A comparative study English Language Teaching, 3( 4), 195 -2 03 33 Shen, Z (20 09)...
- 13
- 439
- 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao tính hiệu quả của hệ thống kiểm soát nội bộ tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở tỉnh Lâm Đồng hiện nay
Ngày tải lên :
07/11/2012, 10:55
... ……….….…75 3. 2 .3 Thể chế hoá quy định luật pháp ……………… …………….….76 3. 3 Giải pháp phía doanh nghiệp ……………………………… …… …76 3. 3.1 Giải pháp nâng cao tính hiệu môi trường kiểm soát …….…… …76 3. 3 .2 Giải pháp ... cao tính hiệu hoạt động đánh giá rủi ro ….…….…77 3. 3 .3 Giải pháp nâng cao tính hiệu hoạt động kiểm soát ……….…….…78 3. 3.4 Giải pháp nâng cao tính hiệu thông tin truyền thông …….……80 3. 3.5 Giải pháp ... soát theo mục đích quản trị rủi ro …….…….…… 21 1.1 .3. 3 .2 Phân loại kiểm soát theo tính chất sử dụng ……………………… 22 1.1 .3. 3 .3 Hoạt động kiểm soát ……………………………………… ……… 23 1.1 .3. 3.4 Lưu ý áp dụng cho...
- 99
- 2.1K
- 19
Thực trạng và giải pháp nâng cao tính hiệu quả của hệ thống kiểm soát nội bộ tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở tỉnh lâm đồng hiện nay
Ngày tải lên :
07/11/2012, 13:29
... 19,15 39 8 17, 53 32 1,56 26 1 ,21 45 1,98 157 7,67 20 0 9 ,30 2 73 12, 03 21 1, 03 15 0,70 17 0,75 12 0,59 11 0,51 11 0,48 0,10 1 , 32 0,10 0,15 33 - 0,19 1, 53 0, 23 - 18 15 0 ,26 0,04 0,79 0,66 0,09 27 Nguồn: ... 1.458 20 1.669 2. 015 25 2 .31 2 34 2. 920 467 597 597 3. 761 45 4 .36 7 57 5.186 Năm Số tuyến Cấp điện áp 110kV 22 0kV 500kV Cộng 20 06 15 22 39 Trạm biến áp: 20 05 Năm Số trạm biến áp Cấp điện áp 110kV 22 0kV ... sau: Bảng 2. 2: Kết hoạt động SXKD khác qua năm PTC4 Năm 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08* Doanh thu 18. 021 19 .24 5 20 .1 12 17.457 19. 536 20 .000 Đơn vị tính: Triệu đồng Chi phí Lợi nhuận 16.988 1. 033 ...
- 115
- 1.1K
- 2
132 Thực trạng và giải pháp nâng cao tính hiệu quả của hệ thống kiểm soát nội bộ tại các doanh nghiệp vửa và nhỏ ở Tỉnh Lâm Đồng hiện nay
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:48
... ……….….…75 3. 2 .3 Thể chế hoá quy định luật pháp ……………… …………….….76 3. 3 Giải pháp phía doanh nghiệp ……………………………… …… …76 3. 3.1 Giải pháp nâng cao tính hiệu môi trường kiểm soát …….…… …76 3. 3 .2 Giải pháp ... cao tính hiệu hoạt động đánh giá rủi ro ….…….…77 3. 3 .3 Giải pháp nâng cao tính hiệu hoạt động kiểm soát ……….…….…78 3. 3.4 Giải pháp nâng cao tính hiệu thông tin truyền thông …….……80 3. 3.5 Giải pháp ... soát theo mục đích quản trị rủi ro …….…….…… 21 1.1 .3. 3 .2 Phân loại kiểm soát theo tính chất sử dụng ……………………… 22 1.1 .3. 3 .3 Hoạt động kiểm soát ……………………………………… ……… 23 1.1 .3. 3.4 Lưu ý áp dụng cho...
- 97
- 718
- 6
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO TÍNH HIỆU QUẢ CỦA HỆ THỐNG KIỂM SOÁT NỘI BỘ TẠI CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ Ở TỈNH LÂM ĐỒNG HIỆN NAY
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:05
... …………….….76 3. 3 Giải pháp phía doanh nghiệp ……………………………… …… …76 3. 3.1 Giải pháp nâng cao tính hiệu mơi trường kiểm sốt …….…… …76 3. 3 .2 Giải pháp nâng cao tính hiệu hoạt động đánh giá rủi ro ….…….…77 3. 3 .3 ... rủi ro ….…….…77 3. 3 .3 Giải pháp nâng cao tính hiệu hoạt động kiểm sốt ……….…….…78 3. 3.4 Giải pháp nâng cao tính hiệu thơng tin truyền thơng …….……80 3. 3.5 Giải pháp nâng cao tính hiệu hoạt động giám ... 21 1.1 .3. 3.1 Phân loại kiểm sốt theo mục đích quản trị rủi ro …….…….…… 21 1.1 .3. 3 .2 Phân loại kiểm sốt theo tính chất sử dụng ……………………… 22 1.1 .3. 3 .3 Hoạt động kiểm sốt ……………………………………… …… 23 ...
- 99
- 634
- 2
Bảng 2: Bảng tính lợi nhuận của Công ty TNHH An Dân giai đoạn 2002 - 2004
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:00
... đoạn 20 02 - 20 04 TT Các tiêu ĐVT 20 02 20 03 20 03/ 20 02 2004 20 04 /20 03 Mức chênh % Mức chênh % Doanh thu đồng 48.946.965. 0 32 66 . 32 0.510.7 63 70. 23 5 .689.797 17 .37 3.545. 731 135 ,49 3. 915.179. 034 105,90 ... lệ TTCP 3. 915.179. 034 3. 425 .586.868 5 ,26 33 ,49 32 ,69 5.9 53. 714.097 35 ,01 30 .869.576 .29 8 45, 02 43, 95 2. 627 .018.097 14. 735 .0 92. 436 21 ,49 20 ,98 -5.155.145 . 32 6 TSCP 5,90 97, 62 Tăng, giảm năm 20 04 so ... 35 ,66 - 28 , 63 - 28 ,36 28 .24 2.558 .20 1 43, 36 42, 59 14.451.180. 429 104,78 14,8 14,41 19.890. 23 7 .7 62 30 , 53 29 ,99 11. 828 .5 02. 111 146, 72 13, 83 13, 52 Tăng, giảm năm 20 04 so với năm 20 03 TTCP Số tiền...
- 6
- 410
- 0
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
Ngày tải lên :
06/02/2014, 14:40
... agreement Statements 3 I think it is very 87.5% 10% 2. 5% difficult to write 75% 22 .5% 2. 5% - 12. 5% + 12. 5% 0% I don’t have 50% 40% 10% confidence in writing 25 % 62. 5% 12. 5% -25 % +22 .5% +2. 5% It takes ... the teacher 10 I like to work with 30 % classmates 35 % 10% Post-questionnaire Comparison 27 .5% 30 % 42. 5% -27 .5% 50% -5% + 32 .5% 20 % 65% 30 % 5% -35 % +20 % +15% (3 = strongly agree/agree; = uncertain; ... teacher’s questions 0% 15% 42. 5 42. 5 % % 10% 30 % 37 .5 22 .5 % % +10% +15% -5% -25 % I ask the teacher for what I am not sure 0% 5% 40% 55% 5% 35 % 35 % 25 % +5% +30 % -5% -30 % (4 = always; = often; =...
- 40
- 721
- 1
Tính hiệu quả của chính sách tiền tệ việt nam (giai đoạn 2000 - 2013)
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:17
... trần lãi suất huy động trì mức cao (14%/năm) 24 22 .16 22 19.78 20 22 . 42 20. 82 21.59 19. 83 18. 13 17.51 18 16 14 23 . 02 12. 17 12 .31 1-Jan 1-Feb 13. 89 12 10 1-Mar 1-Apr 1-May 1-Jun 1-Jul 1-Aug 1-Sep ... tầng 26 Tốc độ tăng GDP (%) 60 Tăng trưởng tín dụng (%) Lạm phát (%) 8.46 8. 23 53. 89 50 6.78 6 .31 5.89 40 5 . 32 37 . 53 5. 03 31.19 30 20 23 . 38 21 .4 19.87 12. 75 11.75 10 6.57 18. 13 10.9 6. 52 6.81 20 06 ... Nhóm giải pháp nâng cao tính hiệu sách tiền tệ Việt Nam 55 3. 2. 1 Nhóm giải pháp nới lỏng biên độ dao động tỷ giá 56 3. 2. 2 Nhóm giải pháp gia tăng truyền dẫn sách tiền tệ 57 3. 2. 2.1 Nhóm giải...
- 111
- 898
- 13
NGHIÊN CỨU TÍNH HIỆU QUẢ CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHIM NHƯ MỘT CÔNG CỤ HỖ TRỢ VIỆC DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN VĂN HÓA MỸ ĐỐI VỚI SINH VIÊN NĂM 3 KHOA TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐÀ NẴNG ppsx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 12:20
... mục đích khảo sát tính hiệu việc sử dung phim Mỹ công cụ hỗ trợ cho việc dạy học môn Văn hóa Mỹ giáo viên sinh viên năm ba khoa tiếng Anh trường đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng 1 .2. 2 Mục tiêu nghiên ... cách thức giao tiếp nhân vật film (Tomlinson and Masuhara, 20 04) 1.5 Phương pháp nghiên cứu Bài nghiên cứu áp dụng phương pháp mô tả định tính, mô tả định lượng kết hợp với phân tích đối chiếu Bên ... Hình 1: Hình chụp phần mềm Ultra Video Spiltter 39 5 Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 20 10 2. 5 .2 Phụ đề phim cho sinh viên có vấn đề với khả nghe...
- 5
- 950
- 3
Xem thêm