3 14 tổng hợp đánh giá ý kiến của gv về hình thức dạy học tương tác

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:06

... 2,87 11 31 , 43 19 54,29 14, 28 25,71 20 57 ,14 17,15 37 ,14 17 48,57 14, 29 34 ,29 18 51, 43 14, 24 22,86 21 0,6 71 ,14 11, 43 16 45,71 15 42,86 Hỏi đáp tìm tòi Dạy học nêu vấn đề Dạy học có sử dụng 13 sơ ... phương tiện dạy - học, hình thức tổ chức dạy - học, kiểm tra – đánh giá kết dạy - học Trong đó, mối quan hệ mục tiêu dạy - học, nội dung dạy - học phương pháp dạy - học vấn đề có ý nghĩa định việc ... dung dạy -học Xét cấu trúc hệ thống mục tiêu, nội dung dạy - học yếu tố đơn vị hệ thống trình dạy - học bao gồm: mục tiêu dạy - học, phương pháp dạy học, nội dung dạy - học, phương tiện dạy - học, ...

72
1.3K
10

Trình bày các yêu cầu kỹ thuật về trộn, vận chuyển, đầm và san trong bê tông đầm lăn

Ngày tải lên : 08/11/2015, 22:42

... loi nh: 3. 3 Cỏc nhõn t nh hng n m rung: 3. 3.1 Tn s, biờn rung 3. 3.2 Tc di chuyn ca mỏy m 3. 3 .3 Trng lng tnh ca m rung 3. 3.4 Nng lng m cht 3. 3.5 Sụ ln m rung: 3. 3.6 Lng nc s dng cho 1m3 bờ tụng ... chia lm 3- 4 ln i Xem hỡnh 5-1 3 Đúng Sai 1,2 ,3 Ký hiu th t san Hỡnh 3- 1: Gi ý cỏch san (3) Khi san lp th 2, chỳ ý ng bờ tụng nh tng ph lờn mt dc tng di nh hỡnh 5-2 Trang 15 Mụn:CNXDCTBT NC GVHD:TS ... (mm) GVHD:TS Dng c Tin YZ-10P CA-51 DA-50 235 0 BW-201 BW-200 BW75 232 0 2520 890 2910 2400 1045 Rng 2440 Cao 2410 S 4,4 1,1 1,0 1,6 S 8,95 811 2,2 2,0 2,8 S 17,8 12 3, 2 3, 0 45 37 55 50 25 30 35 35 ...

26
1.4K
1

Trình bày các yêu cầu kỹ thuật về trộn, vận chuyển, đầm và san trong BTĐL

Ngày tải lên : 20/01/2016, 10:26

... 2,8 Sụ 17,8 12 3, 2 3, 0 45 37 55 50 25 30 35 35 Khụng rung 25 Co rung Bỏnh trc 1524x21 00 Bỏnh sau 2490 1520x2 130 1270x1905 1270x1905 25 Tn sụ (Hz) 32 Biờn (%) 4,0 Cụng sut (KW) 73, 6 118 Vong quay ... 40 1,8 0,91 224 118 Thu in M 1220x2 135 800x(950x2) 480x750 1220x2 135 800x(950x2) 480x750 45 43 55 0,65 1,0 0,49 50,0 41,2 6 ,3 230 0 2700 220 32 0 40 c c c 3. 3 Cỏc nhõn tụ anh hng ờn m rung: Hiu ... phõn ly, vỡ th phi bt u ui t bờn cnh ụng bờtụng, chia lm 3- 4 ln ui Xem hỡnh 5-1 3 Đúng Sai 1,2 ,3 Ky hiu th t san Hinh 3- 1: Gi ý cỏch san (3) Khi san lp th 2, chu y ng bờ tụng inh tng phu lờn...

26
404
1

Trình bày về khuấy trộn sản phẩm lỏng hãy nêu các cơ sở để chon kiểu, loại bộ phận khuấy, cánh khuấy phân tích các ưu nhược điểm từng loại, từ đó đề xuất phạm vi sử dụng

Ngày tải lên : 31/08/2014, 16:41

... dụng: sản phẩm lỏng có độ nhớt thấp 3. 2 .3 Bộ phận khuấy lược Là phối hợp cánh thẳng đứng nằm ngang Theo cấu tạo chúng đơn (hình 3a) hay kép (hình 3b) máy khuấy hình lược kép, cánh thẳng đứng lược ... lỏng dễ bị thay đổi tính chất có tác dụng học SV thực hiện: Phan Bá Nhuần Lớp: Công Thôn 39 A Chuyên đề: thiết bị BQ, CB NS TP GV hướng dẫn TS Đinh Vương Hùng Hình 3: Bộ phận khuấy lược a) Cánh khuấy ... ngang; 3- trục b) Cánh khuấy lược kép: 1- lược phía dưới; 2- lược phía trên; 3trục 3. 2.4 Bộ phận khuấy khung Là phối hợp cánh thẳng đứng, nằm ngang nghiêng Cánh khuấy khung làm thép (hình 4a) gỗ (hình...

13
1.3K
2

bài thuyết trình quản trị bán hàng - Trình bày về phân tích CV và tác dụng của nó trong công tác QTNNL. Trình bày các phương pháp PTCV, Hãy viết 1 bản phân tích công việc về 1 vị trí cv cụ thể

Ngày tải lên : 24/01/2014, 12:04

... 41100500 41100 433 41100490 41100 530 41100495 41100 535 41100 514 411005 03 41100497 41100516 NỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNH I II III IV V KHÁI NIỆM VỀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC.(PTCV) TÁC DỤNG CỦA PTCV CÁC PHƯƠNG ... •Thông tin chung vị trí công việc •Giám sát chịu giám sát •Các lĩnh vực kiến thức kỹ nghề nghiệp •Sử dụng ngôn ngữ •Sử dụng thị giác giác quan khác •Các định quản lý kinh doanh •Các giao tiếp nội ... •Các tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng hoàn thành công việc •Mối tương quan công việc với công việc khác •Các phẩm chất, kỹ nhân viên phải có để thực công việc II TÁC DỤNG CỦA PTCV Hoạch định...

18
2.9K
1

Trình bày các nguyên lý ép tạo hình sản phẩm ? Các thông số ảnh hưởng đến quá trình ép tạo hình ? Cơ sở lý thuy ết tính toán cho máy ép kiểu pit tông, kiểu trục cán trong có khuôn trụ ?

Ngày tải lên : 13/08/2014, 22:39

... .1 2.Các nguyên ký ép tạo hình sản phẩm 3. Các nguyên lý ảnh hưởng đến trình ép tạo hình sản phẩm .3 4.Cơ sở lý thuyết tính toán cho máy ép kiểu pit tông .6 5.Cơ sở lý thuyết tính toán ... viên theo công thức : Mn B = M 100% (11) Theo Pôđkôlzin I.V tính độ bền B theo công thức : B = 98,5÷ 44.103e-0,011 ρ (12) ρ - khối lượng riêng khối nguyên liệu, kg/m3 Từ ta đánh giá chất lượng ... te =( 23 - 25s) Hình Đồ thị áp suất nén khuôn ép (c) sơ đồ tính toán (d) 1- trục cán; 2- nguyên liệu; 3- khuôn; 4- khối ép 12 3- Năng suất lý thuyết máy ép trục cán khuôn trụ tính sau Q = 36 00.k...

14
1.7K
2

hãy trình bày các nguyên lý sấy và thiết bị sấy nông sản thực phẩm mà bạn biết. nêu yêu cầu kỹ thuật của các loại calolifer dùng trong thiết bị sấy.

Ngày tải lên : 31/08/2014, 16:24

... trình thăng hoa xảy giá trị áp suất bề mặt vật liệu giá trị nhiệt độ điểm nằm điểm ba cân pha dung môi(nước) Thường sấy thăng hoa vật liệu vi sinh, áp suất dư = 133 ,3 ÷ 13, 3 Pa, nhiệt độ vật liệu ... có đáy hình nón Hình 3: Máy sấy phun kiểu đáy hình nón Thiết bị có suất ẩm bốc 1500 – 35 00 kg/h Máy sây gồm: Võ trục có đáy hình nón để tháo bột khô Dung dịch sấy bị phun nhờ cấu ly tâm 13 có đĩa ... NGHIÊN CỨU .2 3. 1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 3. 2 Phương pháp mô hình hoá .2 NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .3 4.1 Tình hình trồng lương thực, thực...

18
1.2K
3

hãy trình bày các nguyên tắc phân loại mà bạn biết phân tích ưu nhược điểm của mỗi nguyên tắc từ đó đề xuất phạm vi sử dụng vì sao có thể nói quá trình rửa, làm sạch, lọc, lắng, phân ly cũng l

Ngày tải lên : 31/08/2014, 16:25

... ŨNG LÀ NHỮNG TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT CỦA QUÁ TRÌNH PHÂN LO ẠI 12 KẾT LUẬN 13 3.1 Kết luận . 13 3.2 Kiến nghị . 13 TÀI LIỆU THAM KH ẢO . 13 ... sàng đục lỗ làm thép tấm, mặt có đục lỗ dạng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật hình bầu dục Các lỗ bố trí thành hàng xen kẽ (hình 1 .3) Hình 1 .3 Mặt sàng đục lỗ Lỗ làm dạng côn, phần có kích ... hạt cần phân loại, thường nửa hình cầu (hình 1.6) Hình 1.6 Máy phân loại hạt kiểu trống a) Sơ đồ máy; b) Sơ đồ nguyên lý cấu tạo 1- trống phân loại; 2- lỗ tổ ong; 3- vít tải; 4- máng hứng; 5-...

15
1.9K
0

Chọn lựa một Ngân Hàng đưa ra các sản phẩm huy động vốn qua tài khoản tiền gửi của Ngân hàng đó trình bày ưu thế về sản phẩm này thảo luận về thuận lợi và khó khăn của các Ngân Hàng khi huy động vốn bằng hình thức này

Ngày tải lên : 26/10/2014, 12:37

... - - 8.86 1.86 3. 00 3. 80 10 8.86 1.86 - - 11 8.86 1.86 - - 12 11.86 1.86 4.00 3. 80 13 11.86 1.86 4.00 - 15 11.86 1.86 4.00 - 18 11.86 1.86 4.00 - 24 11.86 1.86 4.00 - CÁC HÌNH THỨC HUY ĐỘNG VỐN ... phẩm huy động lạ hấp dẫn, điển hình như: “ Tiền gửi linh họat – lãi suất tối đa” để thu hút vốn nhàn rỗi Chương trình huy động vốn theo hình thức chiếm ưu so với hình thức huy động vốn khác SCB, ... kể từ ngày 14/ 09/2012 sau: Lãi suất (%/năm) Kỳ hạn gửi (tháng) VND USD EUR AUD 8.86 1.86 2.10 3. 50 8.86 1.86 2.50 3. 60 8.86 1.86 2.90 3. 70 8.86 1.86 - - 8.86 1.86 - - 8.86 1.86 2.90 3. 80 8.86...

34
786
0

Vận dụng chuẩn mực kế toán quốc tế để hoàn thiện việc trình bày báo cáo bộ phận của các công ty niêm yết trên sàn chứng khoán việt nam

Ngày tải lên : 02/08/2015, 15:25

... 52 3. 1 S c n thi t c a gi i pháp hoàn thi n vi c trình bày BCBP c a công ty niêm y t sàn ch ng khoán Vi t Nam 53 3.2 Các gi i pháp n n t ng 53 3.2.1 Ho 3. 2.2 53 57 3. 3 ... HOSE B 2 .3 2012 43 công ty trình bày BCBP Có trình Không bày trình bày bày BCBP BCBP BCBP theo ngành 27 22 18% 2 2% 60 36 24 29% 1 1% 1 1% 23 19 15% 2 0% 2% 3 2% 3% 3 2% 16 22 176 14 16 124 ... Nam 31 nh v báo cáo b ph n t i Vi t Nam 31 nc nh v báo cáo b ph n t i Vi t Nam 32 a chu n m c 32 2.1.2.2 Ph m vi áp d ng 32 2.1.2 .3 B ph n c n báo cáo 32 2.1.2.4...

87
430
1

Trình bày các nguyên tắc cơ bản của bảo hiểm xã hội ?Nguyên tắc 1,2,3 được thể hiện trong luật bảo hiểm xã hội như thế nào? Cho ví dụ minh họa

Ngày tải lên : 13/01/2016, 00:37

... hưởng cách công hợp lý Như nhiều hình thức bảo hiểm khác ,mức đóng có ý nghĩa quan trọng việc xác định mức hưởng bảo hiểm xã hội Sinh viên thực hiện: Phạm Thị Lan Phương - SV lớp LC 3. BH1 Tiêu đề ... chức hoạt động nghiên cứu khoa học bảo hiểm xã hội ,thống kê quản lý thông tin liên quan đến bảo hiểm xã hội.Quản lý chặt chẽ hoạt động đầu tư quỹ bảo hiểm xã hội 4 .3. Ý nghĩa nguyên tắc Định hướng ... hội,lịch sử Của quốc gia,phù hợp với điều kiện kinh tế- xã hội nước 5 .3 Ý Nghĩa nguyên tắc Định hướng cho nhà hoạch định sách bảo hiểm xã hội việc mở rộng đối tượng tham gia,loại hình, mức đóng,chế...

20
1.1K
4

Trình bày các dạng nhóm. Các giai đoạn phát triển của nhóm.Phân tích và lấy ví dụ minh họa mối quan hệ giữa phương pháp làm việc nhóm và hiệu quả công việc

Ngày tải lên : 23/04/2016, 08:28

... điểm, vấn đề sau tổng hợp thành ý kiến chung đầy đủ để trình bày với người + Sau: tổng hợp, đánh giá hoạt động đào tạo Hình thức làm việc nhóm: online offline Online:đây hình thức làm việc nhóm ... vụ cách thức thực mạng facebook chủ yếu Hình thức làm việc online giúp giải vấn đề tổng hợp ý kiến cách nhanh chóng Offline Mỗi tháng CLB tổ chức gặp mặt lần để tổng kết đánh giá tình hình hoạt ... đồng ý, đầu thành viên thường tạo cho ý kiến khác, đắn hơn, sáng suốt không nói • Không ý đến công việc nhóm Một khuynh hướng trái ngược luôn cố gắng cho ý kiến tốt chẳng chịu chấp nhận ý kiến...

21
7.7K
36

Trình bày các loại virus và phần mềm gián điệp (spyware) đã tấn công hệ thống dữ liệu của doanh nghiệp.doc

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:24

... phát việc xuất bot cách giám sát tiến trình, giám sát băng thông gói tin mạng Xem cảnh báo, log file từ hệ thống cảnh báo, tường lửa,… - Xử lý: xử lý phát có bot, xử lý bị botnet công *Đối với ... chuyển đổi địa trang web sang địa số theo giao thức Internet (IP) bị sâu SQL Slammer công Và vẹn vẹn với 37 6 byte mã dòng lệnh, tương đương với nửa số ký tự đoạn văn mà bạn đọc, sâu SQL Slammer có ... spy (gián diệp) software (phần mềm máy tính) tiếng Anh; tương tự, adware từ advertisement (quảng cáo) software mà thành 2.2 Lịch sử phát triển: Giống virus, người ta chưa hoàn toàn thống ý kiến...

20
1.5K
2

trình bày các phương pháp tính chỉ số, vận dụng để nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội.doc

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:24

... − x01) + ( x01 − x0) 134 72 ,31 63 – 142 48,1 93 = ( 134 72 ,31 63 – 142 45,92 ) + (142 45,92 – 142 48,1 93) - 775,8767 = - 7 73, 6 037 - 2,2 73 Giá thành trung bình laptop dell vostro V 330 0 công ty năm 2010 ... f + ∑ f − ∑ f x0 132 02870 – 11826000 = ( 134 72 ,31 63 – 142 48,1 93) . 830 + ( 980 – 830 ) .142 48,1 93 137 6870 = - 775,8767 830 + 150 142 48,1 93 137 6870 = - 6 439 77,661 + 2 137 228,95 Tổng mức tiêu thụ hàng ... 38 55000 35 00000 4200000 142 00 280 134 89 33 0 445 137 0 39 76000 4686000 830 980 132 02870 1182600 139 6100 ∑ x f = 132 02870 = 134 72 ,31 63 ( ngàn đồng) 980 ∑f ∑ x f = 139 61000 = 142 45,92 (ngàn đồng) x...

13
2.2K
8

Trình bày các mô hình cơ cấu tổ chức quản lý. Liên hệ phân tích mô hình cơ cấu tổ chức của quản lý.doc

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:54

... định chồng chéo phận không hợp tác +Vi phạm chế độ thủ trưởng +Trong thực tế cấu sử dụng, có ý nghĩa mặt lý thuyết 3. Các cấu tổ chức quản lý kết hợp: Loại cấu kết hợp dùng phổ biến là: a.Cơ cấu ... điểm: +Mô hình áp dụng cho tổ chức có quy mô nhỏ (người lảnh đạo xử lý thông tin phát sinh) không phù hợp cho quy mô lớn +Người lảnh đạo phải có kiến thức toàn diện để đạo tất phận quản lý chuyên ... TK 20 chế độ XH chuyển từ SX nhỏ sang SX lớn Cha đẻ mô hình Taylor -Cơ cấu tổ chức quản lý theo chức loại hình cấu tổ chức, chức quản lý tách riêng quan hay phận đảm nhiệm, nhân viên chức phải...

4
19.9K
295

Trình tự nhận biết và các kiểu cắt DNA của enzyme gới hạn

Ngày tải lên : 29/10/2012, 09:32

... martesens Tạo phân tử DNA tái tổ hợp Phân tử A 5’-G-G-A-T-C-C -3 3 -C-C-T-A-G-G-5’ C TGCA ↓ G G ↑ ACGT C GG ↓ CC CC ↑ GG CCC ↓ GGG GGG ↑ CCC Phân tử B 5’-G-G-A-T-C-C -3 3 -C-C-T-A-G-G-5’ Enzym e giới ... ligase -G-G-A-T-C-C-C-C-T-A-G-GDNA tái tổ hợp Hai loại enzyme tạo đầu so le 3 5’ thường dùng công nghệ di truyền khả tự nối lại với nhau, đoạn DNA khác có đầu tương tự Khi sử dụng loại enzyme giới ... Cắt tạo đầu so le 5’ or 3 Eco RI 5’GAATTC CTTAAG 5’G CTTAA + AATTC G 5’ CTGCAG GACGTC 5’ CTGCA G + G ACGTC Pst I + Cắt...

3
3.1K
36

Trình tự nhận biết và các kiểu cắt DNA của enzyme gới hạn.

Ngày tải lên : 29/10/2012, 14:41

... martesens Tạo phân tử DNA tái tổ hợp Phân tử A 5’-G-G-A-T-C-C -3 3 -C-C-T-A-G-G-5’ C TGCA ↓ G G ↑ ACGT C GG ↓ CC CC ↑ GG CCC ↓ GGG GGG ↑ CCC Phân tử B 5’-G-G-A-T-C-C -3 3 -C-C-T-A-G-G-5’ Enzym e giới ... ligase -G-G-A-T-C-C-C-C-T-A-G-GDNA tái tổ hợp Hai loại enzyme tạo đầu so le 3 5’ thường dùng công nghệ di truyền khả tự nối lại với nhau, đoạn DNA khác có đầu tương tự Khi sử dụng loại enzyme giới ... Cắt tạo đầu so le 5’ or 3 Eco RI 5’GAATTC CTTAAG 5’G CTTAA + AATTC G 5’ CTGCAG GACGTC 5’ CTGCA G + G ACGTC Pst I + Cắt...

3
1.3K
5

Trình bày các biện pháp kiềm chế lạm phát của Việt Nam trong năm 2008 và tác động của các biện pháp đó đối với nền kinh tế

Ngày tải lên : 23/11/2012, 11:22

... đến việc tăng giá hàng hóa khác - Chính sách tiền tệ năm 2007 có vấn đề cần xem xét, cung tiền (tổng phương tiện toán) tăng nhanh năm 2005 23. 4%, năm 2006 33 .6%, năm 2007 53. 8%, tổng cộng năm ... kim ngạch xuất (tương đương năm 2007) Tăng cường đạo công tác quản lý thị trường giá cả, chống đầu cơ, buôn lậu; điều chỉnh thích hợp giá xăng dầu từ tháng 9/2008, kiên thực chế giá thị trường, ... tỷ giá theo hướng giảm giá USD điều chỉnh theo tín hiệu thị trường quốc tế, ta muốn tăng giá VND, phủ muốn tăng giá đồng tệ Nếu NHNN VN chủ động điều chỉnh tỷ giá linh hoạt theo hướng giảm giá...

22
1.1K
0

Trình bày các năng lực sư phạm và vai trò của chúng đối với người giáo viên kỹ thuật

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:09

... sát học sinh, nắm vững môn dạy, am hiểu đầy đủ tâm lý học trẻ em, tâm lý học sư phạm với số phẩm chất tâm lý cần thiết “tinh ý sư phạm (quan sát), óc tưởng tượng, khả phân tích tổng hợp Tri thức ... hỏi người thầy giáo phải biết đánh giá đắn tài liệu Việc đánh giá đắn tài liệu giáo viên xác lập mối quan hệ yêu cầu kiến thức chương trình với trình độ nhận thức học sinh Người giáo viên có lực ... cho học sinh giành lại tri thức khoa học gửi gắm sách giáo khoa, truyền sức sống kiến thức, làm cho kiến thức có ý nghĩa sâu sắc sống họ Vì vậy, người giáo viên việc nắm logic phát triển tri thức, ...

17
9.2K
43