... Người so n : Lê Thị Lâm Giáo viên :Trường THCS Tô Hoàng Hà Nội ,tháng năm 2003 Tiết 62 Tính: 3.(-4) = -12 2.(-4) = - 1.(-4) = - 0 = Nhanh (-2).(-4) = ? (-5).(-7) = ? Bài Tiết 62: Nhânhaisố ... (-2).(-4) = ? (-5).(-7) = ? Bài Tiết 62: NhânhaisốnguyêndấuNhânhaisốnguyên dương Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự nhiên khác Ví dụ : 12 = 36 Quan sát kết phép tính đầu 3.(-4) ... tích không thay đổi Nhận xét tăng giảm thừa số lại tích 2 Nhânhaisốnguyên âm Quy tắc: Muốn nhânhaisốnguyên âm , ta nhânhai giá trị tuyệt đối chúng Ví dụ : * (- 4).(-25) = 25 = 100 * (-25).(-...
... nhânhaisốnguyên khác dấu HS2: làm BT 77/ 89 sgk - tích hai thừ sốsố âm haisố có dấu nào? làm BT 115 SBT 68 Hoạt động 2: nhânhaisốnguỵên dương GV: tính (+2.)(+3) HS: (+2.)(+3)= nhânhai ... GV: rút quy 2.3=6 nguỵên dương : tắc nhânhaisố ngyên HS: nhânhaisốnhânhaisố ngyên dương? tự nhiên khác dương GV: tích haisố HS: tích haisốnhânhaisố tự nguyên dương sốnguyên dương gì? ... (-1).(-4)= rút dự đoán kết (-2).(-4)= hai tích cuối HS: |-1|.|-4|=1.4=4 GV: nhận xét Hai tích GV: so sánh (-1).(-4) HS: muốn nhânhai với |-1|.|-4| sốnguyên âm ta nhânhai giá trị tuyệt GV: muốn nhân...
... sinh tổ thực haisốnguyêndấunhânhainguyên , số khác dấu + Bàitập 85 / 92 : a) (-25) = - 400 b) 18 (-15) = - 270 c) (-1500) (-100) = 150000 d) (-13)2 = 169 + Bàitập 86 / 92 : - Hai đối số ... thích lý ,từ giải tập 82 / 91 nhận biết c) (-17) (-10) = 170 cách nhanh (+19) (+6) Vậy chóng mà không cần tính (+19) (+6) = 114 < (-17) (-10) - Học sinh tổ thục + Bàitập 83 / 92 : Thay x = ... -15 13 -1 b -3 -7 -4 -8 -39 28 -36 sốnguyên với ? a -90 b - Phát biểu qui tắc nhânhaisốnguyêndấu , haisốnguyên + Bàitập 87 / 92 : khác Còn số -3 ,vì (-3)2 = dấu 5./ Dặn dò : + Bài tập...
... Hoạt động 1: kiểm tra cũ -phát biểu quy tắc nhânhaisốnguyên dấu, khác dấu BT 120 trang 69 sách BT - so sánh dấu tổng haisốnguyên với tích haisốnguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyện ... làm nhóm 5.bài 88/ SGK 93 GV: sốnguyên có phận phận nào? GV: x nhận giá trị xét dấu tích (-5)x so sách tích với GV: nhận xét 89/ SGK 93 GV: HS: a (-7)(-5) > tích số ngyên âm số dương b (-17).5 ... (5)(-2)> nào? GV: 52=(-5)2=25 hướng dẫn HS tính toán máy tính bỏ túi Làm mẫu c (+19).(+6) < (-17)(-10) 114 0, x< 0, x =0 HS: x > 0: (-5)x
... Tích haisốnguyên dương sốnguyên ? KL1: Tích haisốnguyên dương sốnguyên dương Tit 62: NHN HAI S NGUYấN CNG DU Nhõn hai s nguyờn õm: ?2.(sgk) Hóy quan sỏt kt qu bn tớch u v d oỏn kt qu hai ... haisốnguyên âm, ta nhânhai giá trị tuyệt đối chúng Tit 62: NHN HAI S NGUYấN CNG DU Nhõn hai s nguyờn õm: Ví dụ: Tính: (-4).(-25) Giải: (-4).(-25) = 100 ? Tích haisốhaisốnguyên âm sốnguyên ... = -(1.4)= -4 0.(-4) = ? Tớch ca hai s nguyờn khỏc du l mt s nguyờn gỡ? => L mt s nguyờn õm Tit 62: NHN HAI S NGUYấN CNG DU Tit 62: NHN HAI S NGUYấN CNG DU Nhõn hai s nguyờn dng ?1(sgk): Tính:...
... - so sánh dấu tổng haisốnguyên với tích haisốnguyên Làm BT 83/ 92 SGK Hoạt động 2: luyện tập 1.bài 84/ SGK 92 GV: ... (-5)(-2)> 4.bài 82/ SGK 92 GV: chia nhóm cho HS giải thích làm thảo luận làm c (+19).(+6) < (-17)(-10) 114 GV: sốnguyên có x = 0: (-5)x = phận phận nào? GV: x nhận giá trị nào? GV: xét dấu tích (-5)x so sách tích với GV: nhận xét 89/ SGK 93 GV: hướng dẫn HS tính toán máy tính bỏ túi Làm mẫu GV:...
... Người so n : Nguyn Ngc Su Giáo viên :Trường THCS ấa Trul ấa TRul ,tháng năm 2009 Tiết 62 Tính: 3.(-4) = -12 2.(-4) = - 1.(-4) = - 0 = Nhanh (-2).(-4) = ? (-5).(-7) = ? Bài Tiết 62: Nhânhai ... (-2).(-4) = ? (-5).(-7) = ? Bài Tiết 62: NhânhaisốnguyêndấuNhânhaisốnguyên dương Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự nhiên khác Ví dụ : 12 = 36 Quan sát kết phép tính đầu 3.(-4) ... tích không thay đổi Nhận xét tăng giảm thừa số lại tích 2 Nhânhaisốnguyên âm Quy tắc: Muốn nhânhaisốnguyên âm , ta nhânhai giá trị tuyệt đối chúng Ví dụ : * (- 4).(-25) = 25 = 100 * (-25).(-...
... - Muốn nhânhaisốnguyên dương hay hai - Muốn nhânhaisốnguyên âm ta làm sốnguyên âm ta nhânhai GTTĐ với ? - Vậy muốn nhânhaisốnguyêndấu Toán Giáo án Số học ta việc nhânhai GTTĐ với ... nhânhaisốnguyên âm, ta nhân - Vậy muốn nhânhaisốnguyên âm ta làm hai GTTĐ chúng ? VD: (- 4) (- 25) = 25 = 100 - HS làm theo hướng dẫn GV - HS: Tích haisốnguyên âm số - Vậy tích haisố ... Toán Giáo án Số học - Vậy nhânhaisốnguyên dương tích a) 12 = 36 số ? b) 120 = 600 - HS: Tích haisốnguyên dương sốnguyên dương Hoạt động 3: NHÂNHAISỐNGUYÊN ÂM (12 ph) - GV cho HS...
... haisốnguyên dương Ghi bảng 1, Nhânhaisốnguyên dương: - GV nêu: Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự nhiên khác - nhânhaisố tự nhiên khác - GV ghi ?1 lên bảng để HS lên thực ? Tích hai ... Muốn nhânhaisốnguyêndấu ta a) 17 = 85 việc nhânhai GTTĐ với b) (-15) (-6) = 90 Giáo án Số học Hoạt động 3: Kết luận 3, Kết luận: ? Kết phép nhânsốnguyên với số ? a.0=0.a=0 ? Nhânhaisố ... a b = |a| |b| ? Nhânhaisốnguyên khác dấu ? a, b khác dấu => a b = -(|a| | - GV nêu cách nhận biết dấu tích b|) ? Tích haisố dương mang dấu ? * Chú ý: (SGK) ? Tích haisố âm mang dấu ? +...
... I - Nhânhaisốnguyên dương : - Học sinh làm ?1 - GV : Nhânhaisốnguyên a) 12 = 36 dương nhânhaisố tự b) 120 = 600 nhiên - Nhận xét nhân (-4) với Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự ... haisốnguyên âm ,ta nhân Cách nhận biết dấu tích hai Giá trị tuyệt đối chúng - Phát biểu qui tắc nhânhai ( + ) ( + ) => ( + ) sốnguyêndấu , haisố ( - ) ( - ) => ( + ) (-4) (-25) = 25 = ... thừa số tích đổi dấu Khi đổi dấuhai thừa số tích không thay đổi Tiết 63 LUYỆN TẬP I.- Mục tiêu : - Nắm vững qui tắc nhânhaisốnguyên - Rèn kỷ giải tập cách nhanh chóng , xác - Rèn tính cẩn...
... cho Củng cố:(3’) + GV: Khi tích haisốnguyênsốnguyên dương? sốnguyên âm? số 0? + HS: Tích haisố nguyên: - sốnguyên dương, haisốdấu - Là sốnguyên âm, haisố khác dấu - Là số 0, có thừa ... haisố tự nhiên khác GV: Yêu cầu HS làm ?1 - Làm ?1 HS: Lên bảng thực a) 12.3 = 36 * Hoạt động 2: Nhânhaisốnguyên âm Nhânhaisốnguyên âm GV: Ghi sẵn đề ?2 ... em dự đoán kết hai tích cuối? GV: Em cho biết tích − − = ? HS: − − = (2) GV: Từ (1) (2) em có nhận xét gì? HS: (- 1) (- 4) = −1 − GV: Từ kết luận trên, em rút qui tắc nhânhaisốnguyên dấu...
... động 1: Nhânhaisốnguyên dương (5’) - Mục tiêu: Biết nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự nhiên khác - Cách tiến hành: Nhânhaisốnguyên dương - GV: Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự ... nhânhaisốnguyên dương ta - HS: Muốn nhânhaisốnguyên dương ta nhânhai giá trị tuyệt đối chúng làm nào? Muốn nhânhaisốnguyên âm ta làm nào? *Kết luận: Như muốn nhânhaisố - Muốn nhânhai ... 600 Vậy nhânhaisốnguyên dương tích - HS: tích haisốnguyên dương số nào? sốnguyên dương - GV: tự cho ví dụ nhânhaisốnguyên - HS lấy ví dụ dương thực *Kết luận: GV chốt nhânhai sốnguyên...
... khác dấu? Vận dụng giải 82(92) SGK? Bài 82(92): So sánh: a) (-7) (-5) = 35 > b) (-17) < (-5) (-2) > => (-17) < (-5 ) (-2) Giáo án Số học c) 19 = 114 < (-17) (-10) = 170 II Bài mới: §V§: Giúp ... 2) (x + 4) x = -1 nhậnsốsố sau: 9; -9 ; ; -5 Để xem giá trị cần thay x vào biểu thức tính Ngày so n: Ngày giảng: Tiết 62: LUYệN TậP A Phần chuẩn bị: I Mục tiêu dạy: - Rèn luyện kỹ vận dụng quy ... GV:2 học sinh giải 83(92)SGK?84 (92) Bài 83(920SGK(10’) Giá trị biểu thức: ? Các nhóm thảo luận so sánh kết (x - 2) (x + 4) x = -1 nhậnsố quả? số sau: 9; -9 ; ; -5? Giải: Khi x = -1 => (x - 2)...
... thừa số khác dấu GV nhận xét, cho điểm Hoạt động TÌM HIỂU VỀ NHÂNHAISỐNGUYÊN DƯƠNG (5 phút) Nhânhaisốnguyên dương ? Khi nhânhaisốnguyên dương ta làm nào? GV yêu cầu làm ?1 giấy nháp, gọi ... lại Hoạt động TÌM HIỂU QUY TẮC NHÂNHAISỐNGUYÊN ÂM (5 phút) Nhânhaisốnguyên âm GV treo bảng phụ cho HS quan sát yêu cầu HS dự đốn kết HS thực theo yêu cầu hai tích cuối dựa vào kết tích ?2 ... Hãy nhận xét tích có kết HS: Tích tích hai giá trị tuyệt nào? Dấu tích? đối Dấu tích dấu dương ? Muốn nhânhaisốnguyên âm ta làm ? Từ rút quy tắc nhânhaisố HS phát biểu quy tắc nguyên âm ?...
... 12 = 36 dương nhânhaisố tự b) 120 = 600 nhiên Nhânhaisốnguyên dương nhânhaisố tự nhiên khác 12 = 36 120 = 600 - Nhận xét nhân (-4) với - Học sinh làm ?2 II.- Nhânhaisốnguyên âm : ... cần ý : Tích haisốnguyên khác dấusố âm Khi nhânsố âm cho số dương tích nhỏ số 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi I - Nhânhaisốnguyên dương : - Học sinh làm ?1 - GV : Nhânhaisốnguyên ... Cách nhận biết dấu tích - Phát biểu qui tắc nhânhaisốnguyêndấu , hai ) sốnguyên khác dấu - Tìm x biết Qui tắc : (x –1) (x + ) (+).(+) (+ hai Giá trị tuyệt đối chúng Ví dụ : (-4) (-25)...
... nhânhaisốnguyên khác dấu: Muốn nhânhaisốnguyên khác dấu, ta nhânhai giá trị tuyệt đối chúng đặt dấu - trước kết nhận Ví dụ: Thực phép tính: (-5) = - 30 (-3) = - 27 (-10) 11 = - 110 150...
... AI NHANH HƠN ? • AI NHANH HƠN ? L O NHO N • AI NHANH HƠN ? T R U N AM • AI NHANH HƠN ? AMSA U •AI NHANH HƠN ? B A N GN H AU • AI NHANH HƠN ? SO BAY • AI NHANH HƠN ? A MM U O I H A I • AI NHANH ... CỘNG HAISỐ • NGUYÊNCÙNGDẤU 29 /11/ 2004 GV : LÊ THỊ NGỌC KIỀU Thực phép tính sau : a/ b/ + = ?10 (+ ) + (+ 4) = ? + = 10 •I CỘNG HAISỐNGUYÊN DƯƠNG • • : Cộng haisốnguyên dương cộng haisố ... A Cột B Cột A 1/ Muốn cộng haisốnguyên âm ta ………… a/ sốnguyên âm 2/ Tổng haisốnguyên dương …… b/ cộng hai giá trò tuyệt đối lại, đặt dấu trừ trước kết 3/ Cộng haisốnguyên dương ………………………...