10 6 sơ đồ lực tác dụng lên tường cánh thượng lưu th2
kinh nghiệm ôn thi thpt môn văn
Ngày tải lên :
15/04/2015, 16:35
... lời Câu Nêu 02 tác dụng việc tự học theo quan điểm riêng thân, không nhắc lại quan điểm tác giả đoạn trích cho Câu trả lời phải chặt chẽ, có sức thuyết phục - Điểm 0,25: Nêu 02 tác dụng việc tự ... hướng - Điểm 0: Cho điểm trường hợp sau: + Nêu 02 tác dụng việc tự học quan điểm riêng thân mà nhắc lại quan điểm tác giả đoạn trích cho; + Nêu 02 tác dụng việc tự học không hợp lí; + Câu trả lời ... lặng lẽ suy tư bí ẩn muôn thuở sống: đàn chim tung cánh bầu trời, đàn ong bay lượn nắng, hoa nở ngát đồi xanh…” (Ngữ văn 10, tập 2, NXBGD, 20 06) Suy nghĩ anh (chị) đoạn thư Câu III (4,0 điểm):...
- 13
- 1.1K
- 1
Hướng dẫn ôn luyện thi THPT môn văn học
Ngày tải lên :
11/05/2016, 17:18
... xuat nam 1997 Tinh den nam da c6 han 70 quoe gia tham gia PISA - Bp Giao due vk Dko tao, s6 toy PISA, 2011 Dieu dugc the Men a ch6 ckng c6 nhieu nuac tham gia PISA c6 Viet Nam Tir ket qua danh ... NXB Dai hoc Qu6c gia H^ Noi, 2002, tr 26 ^ NXB Giao due, 20 06 " Curriculum Planning and Development Division, Ministry of Education, Singapore (2 010) , English language syllabus 2 010, Primary & ... Trung Thai cu, ten Song Dd lai duac dung Idm ten dao ten 16 Trong chinh thai Trdn, c6 Dd Giang Vd nguai xua ciing Quoc so 15 16 hdnh 16 g6m nhimg ddt dai tinh tir tinh Hung Hod nguac dd tha thiet...
- 201
- 599
- 0
ôn thi THPT môn Văn
Ngày tải lên :
29/05/2016, 16:11
... biệt, khiến sống lên đậm đặc nhất, ý đồ tư tưởng tác giả bộc lộ đậm nét - Phân tích phương diện cụ thể tình ý nghĩa tình + Tình ý nghĩa tác dụng tác phẩm + Tình ý nghĩa tác dụng tác phẩm + Tình ... Giới thiệu tác giả, vị trí văn học tác giả (có thể nêu phong cách) - Giới thiệu tác phẩm (đánh giá sơ lược tác phẩm) - Nêu nhiệm vụ nghị luận b Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác Tình truyện: ... - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích (xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, …) - Dẫn nội dung nghị luận b Thân bài: - Ý khái quát : tóm tắt tác phẩm, đoạn trích - Làm rõ nội...
- 5
- 266
- 0
Bộ đề ôn thi TN môn văn THPT 08-09
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... vật cô Hiền đồng thời làm sáng tỏ nhận đònh tác giả cô Hiền "một hạt bụi vàng" Hà Nội (Theo Ngữ văn 12 - Nâng cao, tập một,NXB Giáo dục - 2008) -Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu ... So sánh cánh tiếp cận sông Đà Nguyễn Tuân cách tiếp cận sông Hương Hoàng Phủ Ngọc Tường (Theo Ngữ văn 12 - Nâng cao, tập hai ,NXB Giáo dục - 2008) -Hết - Thí sinh khơng sử dụng tài ... Mã gầm lên khúc độc hành" (Theo Ngữ văn 12 - Cơ bản, tập một, trang 87-88 , NXB Giáo dục - 2008 Câu 3b (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao Anh (chò) cho biết tác giả...
- 17
- 539
- 5
ôn thi vào THPT môn văn (đầy đủ)
Ngày tải lên :
17/08/2013, 22:10
... (thơ, 19 96) ; Tác giả nhận: giải Nhất thi thơ báo Văn nghệ 1 969 1970 Tác phẩm : Bài thơ tiểu đội xe không kính tác phẩm thuộc chùm thơ tăng Giải Nhất thi thơ báo Văn Nghệ năm 1 969 - 1970 thơ, tác ... - Về hai tác phẩm: Cùng với nhiều thơ khác, thơ “Đồng chí” sáng tác vào đầu năm 1948 tác giả Chính Hữu chiến đấu chiến dịch Việt Bắc, thơ “Tiểu đội xe không kính” sáng tác năm 1 969 tác giả Phạm ... Thư mùa đông nỗ lực tự vươn lên ông"(từ điển tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam dùng cho nhà trường Sđđ) Các tác phẩm chính: âm vang chiến hào (in chung 1975); Đường tới thành 16 phố (trường ca,...
- 86
- 439
- 2
Ngu van 9: Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
Ngày tải lên :
18/08/2013, 22:10
... cài then đêm sập cửa đợc tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Cho biết tác dụng biện pháp nghệ thuật Gợi ý: a HS nêu đợc: - Tác giả thơ: Huy Cận - Hoàn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ đợc viết ... xa tác giả với đồng đội chiến dịch Việt Bắc - Nêu nhận xét chung thơ (nh đề nêu) B- Thân bài: Tình đồng chí xuất phát từ nguồn gốc cao quý - Xuất thân nghèo khổ: Nớc mặn đồng chua, đất cày lên ... thơ Đồng chí Chính Hữu có đặc biệt ? Vị trí dòng thơ mạch cảm xúc thơ ? Gợi ý : Dòng thơ thứ thơ có từ Đồng chí với dấu chấm than Hai tiếng vang lên nh niềm xúc động sâu xa đợc lên thành lời, đồng...
- 45
- 783
- 7
Ngu van 9 Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
Ngày tải lên :
19/08/2013, 11:10
... cài then đêm sập cửa đợc tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Cho biết tác dụng biện pháp nghệ thuật Gợi ý: a HS nêu đợc: - Tác giả thơ: Huy Cận - Hoàn cảnh sáng tác thơ: Bài thơ đợc viết ... xa tác giả với đồng đội chiến dịch Việt Bắc - Nêu nhận xét chung thơ (nh đề nêu) B- Thân bài: Tình đồng chí xuất phát từ nguồn gốc cao quý - Xuất thân nghèo khổ: Nớc mặn đồng chua, đất cày lên ... thơ Đồng chí Chính Hữu có đặc biệt ? Vị trí dòng thơ mạch cảm xúc thơ ? Gợi ý : Dòng thơ thứ thơ có từ Đồng chí với dấu chấm than Hai tiếng vang lên nh niềm xúc động sâu xa đợc lên thành lời, đồng...
- 45
- 636
- 6
Đế thi TN THPT môn văn -1
Ngày tải lên :
20/08/2013, 20:10
... để định nội dung hình thức tác phẩm • Câu 2: (3 điểm) a/ Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội (nghị luận tư tưởng, đạo lý) Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi tả, ... 3: (5 điểm) a/ Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học, vận dụng khả đọc - hiểu để phân tích chứng minh tác phẩm theo định hướng đề Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, ... luận: + Khi làm việc ta cần phải xác định mục đích mốc để hướng tới đạt Có mục đích, người có nỗ lực, tâm Làm việc mà ta không đề mục đích giống thuyền biển khơi không thấy bờ bến lạc hướng + Mục...
- 3
- 377
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -2
Ngày tải lên :
20/08/2013, 20:10
... thật vấn đề để đồng cảm với nhìn sâu sắc , toàn diện người nghệ sĩ sống - Còn ý kiến muốn thay đổi nhan đề Chiếc thuyền vào bờ muốn nhấn mạnh vào yếu tố trọng tâm tác phẩm, vấn đề đặt tác giả Con ... Nội dung sơ sài, diễn đạt hạn chế, mắc nhiều lỗi diễn đạt Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu ( 5,0 điểm ) a Yêu cầu kỹ : Biết cách làm văn nghị luận văn học ; kết cấu viết chặt chẽ , diễn đạt lưu loát, ... giá trị mở từ tác phẩm đến với thực sống c Cách cho điểm : Điểm : Đáp ứng đầy tốt yêu cầu , mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt Điểm 3: Trình bày yêu cầu , mắc số lỗi diễn đạt Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn...
- 3
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -3
Ngày tải lên :
20/08/2013, 20:10
... Chương trình chuẩn I/ Kĩ năng: Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Thi, đặc điểm nhân vật Nguyễn Thi tác phẩm ‘’ Những đứa gia đình ‘’, HS biết vận dụng kĩ nghị luận nhân vật văn học để phân tích, ... nết đảm đêm đối thoại trước lúc lên đường - Tuy có lúc trẻ con, tranh công với em, tranh đội trước, Chiến nhớ chị, nhường nhịn em - Thể tinh thần gan dạ, gan góc lên đường chiến đấu ‘’ giặc tao ... chứa nhiều ăm, ngang trái, nghịch lí Nếu không đến gần chẳng phát - Nhan đề góp phần làm rõ chủ đề tác phẩm * Cho 1đ đáp ứng nửa yêu cầu trên, văn viết rõ Câu 2: I/ Kĩ năng: HS biết cách làm nghị...
- 4
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -4
Ngày tải lên :
21/08/2013, 07:10
... tranh tự phát sang đấu tranh tự giác Giá trị nhân đạo tác phẩm thể qua nhân vật Mị: a Qua nhân vật Mỵ, VCAP nói lên tình thương người người mà lên tiếng b Qua nhân vật Mỵ, VCAP tố cáo chất xấu xa, ... -Đoàn kết tạo thành sức mạnh đoàn kết tổng hợp lực lượng vật chất : (Tiền bạc, cải, phương tiện…) -Đoàn kết tạo thành sức mạnh đoàn kết tổng hợp lực lượng tinh thần : ( kinh nghiệm, sáng kiến, ... chất đột biến chuẩn bị tâm lý chu đáo -Tác động đầu tiên: dòng nước mắt A Phủ: “Lúc khuya Trong nhà ngủ yên, Mị trở dậy thổi lửa Ngọn lửa bập bùng sáng lên Mỵ lé mắt trông sang, thấy hai mắt...
- 4
- 297
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -5
Ngày tải lên :
21/08/2013, 07:10
... - Bày tỏ suy nghĩ người viết : + Nêu ý nghĩa gương : giúp cho hệ trẻ có vươn lên, vượt lên hoàn cảnh vượt lên + Nêu lên số tượng trái ngược : có người gia đình tạo kiện thuận lợi cho việc học ... sống bị đoạ đày -Khẳng định khả quật khởi, vươn lên để tự giải thoát người vùng cao => Giá trị nhân đạo làm nên sức sống vững bền cho tác phẩm Đồng thời qua đó, thấy sáng tạo nghệ thuật nhà văn ... Việt, đòi tòng quân giết giặc +Giàu tình nghĩa: với cha mẹ, với Năm,chị Chiến, đồng đội, bị thương hình ảnh người thân lên rõ nét hồi ức Việt + Việt chiến sĩ dũng cảm, kiên cường: Khi đội Việt tiêu...
- 4
- 242
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -6
Ngày tải lên :
21/08/2013, 07:10
... Chữ viết cẩn thận Điểm 1- 2: Cha hiểu đề, cha nắm đợc tác phẩm ; phân tích sơ si kể lể di dòng ; diễn đạt Chữ viết cẩu thả Điểm 0: Tuy có viết tác phẩm, nhng sai lạc hon ton nội dung v phơng pháp./ ... : 2.1 Cây x nu l hình tợng xuyên suốt, đợc miêu tả công phu, đậm nét ton tác phẩm (đặc biệt l phần mở đầu v kết thúc tác phẩm miêu tả rừng x nu đầy chất thơ hùng tráng: đến hút tầm mắt không ... mãnh liệt không tn phá (cạnh ngã gục có bốn năm mọc lên) nh hệ dân lng Xô Man đứng dậy chiến đấu Qua hình tợng x nu, ngời đọc hiểu biết thêm sống đồng bo Tây Nguyên v l thêm yêu quí, tự ho phẩm chất...
- 5
- 316
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -7
Ngày tải lên :
21/08/2013, 18:10
... truyện ngắn tiếng Sau chiến tranh, ông chủ yếu tập trung vào sáng tác Năm 1 965 , ông tặng giải thưởng Nô-ben văn học - Kể tên ba tác phẩm tiêu biểu ông: Sông Đông êm đềm, Đất vỡ hoang, Số phận người… ... thảo nguyên sông Đông - Nội chiến bùng nổ (1918-1921), Sô-lô-khốp tham gia công tác cách mạng Cuối năm 1922, ông lên thủ đô, chấp nhận làm nghề để sinh sống thực giấc mơ viết văn Năm 1925, ông ... Câu III.a a/ Yêu cầu kĩ năng: HS biết cách làm nghị luận văn học phân tích khía cạnh nghệ thuật tác phẩm tự sự; kết cấu viết chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp… b/...
- 4
- 337
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -8
Ngày tải lên :
21/08/2013, 18:10
... xít) (0,5đ) - Huê-minh-uê nhà văn đề xướng thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” sáng tác văn chương.(0,5đ) - Tác phẩm tiêu biểu: Giã từ vũ khí, Chuông nguyện hồn ai, Ông già biển cả.(0,5đ) Câu ... trích văn xuôi, linh hoạt thao tác lập luận - Yêu cầu nội dung: + Mâu thuẫn đầy xa xót xảy người đàn bà nhạy cảm mỏi mòn, câm lặng + Từ đó, thấy giá trị thực nhân đạo tác phẩm • Thang điểm: Điểm ... người gia đình (Ở bầu tròn, ống dài - Gần mực đen, gần đèn sáng) + Sức mạnh người nằm ý chí nghị lực *Thang điểm: - Điểm - : Bài viết mạch lạc, truyền cảm Đảm bảo đầy đủ yêu cầu - Điểm -2 : Bài...
- 3
- 327
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -10
Ngày tải lên :
25/08/2013, 04:10
... B 23 24 B D 43 44 B A A 25 C 45 B D 26 C 46 A A 27 C 47 C C 28 A 48 C C 29 B 49 B 10 D 30 B 50 D 11 C 31 B 12 D 32 B 13 D 33 B 14 C 34 C 15 C 35 B 16 B 36 A 17 C 37 D 18 C 38 A 19 20 A C 39 40 ... word which has the underlined part pronounced differently from the rest in each group from 36 to 38 Câu 36: A missed B composed C called D offered Câu 37: A lengths B coughs C thanks D caves Câu ... B from C on D in Read the passage and choose the word or phrase that best fits each space from 46 to 50 Last Thursday I had an important interview for a job I got up early and dressed carefully...
- 4
- 431
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -11
Ngày tải lên :
25/08/2013, 04:10
... trẻ + Người lính lên chân thực, đồng thời hào hùng, tráng sĩ Câu 3b (5điểm) - Kĩ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách lựa chọn phân tích số nhân vật tiêu biểu hai tác phẩm nêu Có lực tổng hợp Biết ... Xôcôlôp cố giấu không cháu bé Vania thấy nỗi đau khổ Câu 2.(3 điểm) - Kĩ năng: Xuất phát từ vấn đề tác phẩm văn học để viết văn nghị luận xã hội ngắn( không 400 từ) quan điểm nhìn nhận, đánh giá ... tượng chất vật lúc thống với + Mọi vật, tượng đặt nhiều mối quan hệ phức tạp + Mỗi mối quan hệ có tác động, chi phối đến vật, tượng + Do nhìn nhận người phải có cách nhìn đa diện, nhiều chiều phát...
- 4
- 303
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -12
Ngày tải lên :
25/08/2013, 04:10
... dung sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Câu III.a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học, phân tích tác ... - Điểm 1: Phân tích sơ sài, diễn đạt yếu - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề Câu III.b: Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm nghị luận văn học, vận dụng khả đọc - hiểu ... (3,0 điểm) a Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội; kết cấu văn chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều...
- 3
- 288
- 0