10 2 3 4 trees and external storage
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
... trÝch ? - HS : Trao đổi, trả lời Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao + PhÇn 2: 10 c©u tiÕp: LÏ ghÐt + PhÇn 3: 14 c©u tiÕp: LÏ th¬ng + PhÇn 4: c©u ci: Suy ngÉm vỊ ghÐt th¬ng §¹i ý ®o¹n trÝch: §o¹n trÝch thĨ ... nhá - Điểm 5, : Tr×nh bµy ®ỵc 2/ 3 sè ý, cã bè cơc râ rµng, cßn m¾c lçi chÝnh t¶ 17 Trường THPT Chợ Lách A Giáo án Ngữ văn 11 nâng cao - Điểm 3, 4: Cha tr×nh bµy ®ỵc 1 /2 sè ý, bè cơc cha râ rµng, ... nho - Tự Mạnh Trạch, hiệu Trọng phủ, thường gọi Đồ Chiểu §×nh ChiĨu? - 1 833 H ¨n häc N¨m 18 43 vỊ Gia §Þnh thi tó tµi, n¨m 1 849 H chn bÞ thi tiÕp th× mĐ mÊt, «ng vỊ quª chÞu tang khãc th¬ng mĐ mï...
- 123
- 977
- 0
Mi Thuat 1,2,3,4,5 tuan 9, 10
... đến3 HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét bổ xung - HS lắng nghe * Dặn dò: - Quan sát màu sắc hoa - Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu - HS lắng nghe dặn dò Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2 010 ... Nghe - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau: màu vẽ loại Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2 010 Tiết 4: MÜ tht Bài 8: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I-MỤC TIÊU: -HS nhận biết ... đậm nhạt H 2: Cách vẽ -HS mở sgk /tr 25 đọc thầm mục Y/c HS mở sgk /tr 25 đọc thầm mục -HS trả lời B1:Vẽ khung hình chung khung hình - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo riêng mẫu B2:Tìm tỉ lệ...
- 14
- 541
- 0
GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 2 TUẦN 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,...11
... TLN2 - 1số HS nối tiếp đếm - lớp nhận xét a 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 , 49 , 50 b 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74 c 10, 20 , 30 , 40 , 50 - Học sinh đọc yêu cầu đề - Học sinh nêu cách đặt 42 88 ... Yêu cầu nêu cách đặt tính - Lớp làm bảng 17 + 24 41 28 +17 45 39 +7 46 17 +25 42 29 +7 36 27 +28 55 37 24 68 +15 +17 + 52 41 77 - Cả lớp nhận xét Bài 2: Giải toán theo tóm tắt - HS đọc đề nêu yêu ... làm 25 44 18 39 +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 - Lớp nhận xét Bài 2: Đặt phép cộng tính tổng, - HS đọc đề nêu yêu cầu biết số hạng - HS lên bảng làm a) 36 18 b) 24 19 c) 35 26 36 24 35 +18 +19 + 26 ...
- 66
- 25,135
- 407
CONG NGHE 6 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,12,13,MẠI DO
... Ngày soạn : 06 -10- 10 42 Ngày dạy : 08 -10- 10 TIẾT : 25 TUẦN : 13 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT ( tt ) a I Mục tiêu: Kiến thức: - HS biết công dụng tranh ảnh, gương trang trí nhà 43 - HS vận dụng ... trước 12: “Trang trí nhà cảnh hoa” - Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà cảnh hoa - Quan sát số phòng có trang trí cảnh hoa Ngày soạn : 08 -10- 10 Ngày dạy : 10- 10 -10 TIẾT : 26 ... thẩm mỹ, tư khoa học II Chuẩn bị: a Giáo viên: - Tranh ảnh trang trí nhà Tranh vẽ phóng to H2.13SGK 44 b Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh trang trí nhà III Tiến trình dạy học: a Bài cũ: Tìm câu trả...
- 22
- 656
- 0
Unit 10 - listen + Language focus 2,3,4
... are Armstrong, would you mind telling us something about the moon? UNIT 10 English Lesson : Listen & Language focus 2, 3, 4 ... 1 People who come from another planets 2 Falling star/ shooting star Unknown / strange things The device which is used to discover the...
- 11
- 630
- 0
Tài liệu Preface, Contents Product Overview Getting Started1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D E F pdf
... I2.0 I2.1 I2 .2 I2 .3 I2 .4 I2.5 I2.6 I2.7 I3.0 I3.1 I3 .2 I3 .3 I3 .4 I3.5 I3.6 I3.7 AIW0 AIW2 AIW4 AIW6 Q2.0 Q2.1 Q2 .2 Q2 .3 Q2 .4 Q2.5 Q2.6 Q2.7 Out Analog In Analog Out Module AQW0 AQW2 Module Q3.0 ... 25 5 to 65, 535 to 4 ,29 4, 967 ,29 5 to FF Byte (B) Unsigned Integer to FFFF to FFFF FFFF Signed Integer - 128 to + 127 Real IEEE 32 - bit Floating Point - 32 , 768 to + 32 , 767 -2, 147 ,4 83, 648 to +2, 147 ,4 83, 647 ... ! S7 -20 0 CPU models: CPU 22 1, CPU 22 2, CPU 22 4, CPU 22 6, and CPU 22 6XM ! S7 -20 0 EM 22 x expansion modules ! STEP Micro/WIN, version 3 .2, a 32 - bit programming software package for the S7 -20 0 !...
- 494
- 3,580
- 0
Tin 10 tuan 1,2,3,4
... 0,1 ,2, 3, 4, 5,6,7,8,9,A,B,C,D, E,F A,B,C,D,E,F có giá trị 10, 11, 12, 13, 14, 15 Ví dụ: 22 F16 = ? 10 + Hãy biễu diễn dạng • Biểu diễn số nguyên: dấu phẩy động số sau: Số nguyên có dấu 11 545 ; 25 ,106 5 ... bảng theo a Chuyển 100 0011,1 12 = …… 16 bày theo b Chuyển 3, D716 = …… bày IV Củng cố dặn dò: Củng cố học: Thực tập sau: a 111 1100 12 = ……………16 b DEF16 = ……… c 1 23 41 0 = …… 2 d 23 41 16 = ………16 Dặn dò: ... thường dùng tin học: Hệ nhị phân: (cơ số 2) sử dụng ký hiệu Ví dụ: 101 02 = ? 10 +Ví dụ: 101 0101 02 thành số nguyên có dấu ? + Các em xem nội dung trang 13 biểu diễn số + Nghe, ghi chép thực thảo...
- 19
- 450
- 0
HiPath 3000/5000 Version 4.0Service Manual..Important information1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B doc
... 3- 151 3- 1 52 3- 158 3- 159 3- 160 3- 1 62 3- 1 63 3-166 3- 170 3- 171 3- 176 3- 179 3- 181 3- 1 83 3-185 3- 189 3- 191 3- 1 94 3- 196 3- 198 3- 199 3 -20 2 3 -20 3 3 -20 3 3 -20 4 3 -20 5 3 -20 6 3 -20 9 3 -20 9 3 -21 1 3 -21 2 3 -21 3 ... 4 -35 4 -38 4 -39 4- 42 4- 43 4- 44 4 -49 4- 51 4- 52 4- 54 4-56 4- 57 4- 58 4- 59 4- 62 4- 63 4- 64 4-65 4- 66 4- 67 4- 68 4- 71 4- 73 4- 75 4- 76 4- 76 4- 77 4- 83 4- 86 4- 89 4- 89 0-19 hp3hp5shLOF.fm Figures Figure 4- 50 ... 3- 1 72 3- 177 3- 177 3- 178 3- 180 3- 1 82 3- 1 84 3- 1 84 3- 186 3- 187 3- 1 92 3- 1 93 3-195 3- 197 3- 198 3 -20 0 3 -20 0 3 -20 1 3 -20 7 3- 21 0 3- 21 0 3 -21 4 3 -21 4 3 -21 5 0 -25 hp3hp5shLOT.fm Tables Table 3 -100 Table 3 -101 ...
- 860
- 6,396
- 0
Từ vựng giáo trình tiếng nhật minano nihongo 2 3 4 5 6 8 10
... irashshatte kudasai>: lần sau lại đến chơi Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 10 14- 03 -20 14 14: 52: 04 - Lượt xem: 677 TỪ VỰNG います : có (động vật) [にほんにいます] [nihon ni imasu] : Nhật Bản か ... かしこまりました : hiểu Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 14- 03 -20 14 14: 45: 14 - Lượt xem: 576 TỪ VỰNG いきます : きます : đến かえります : trở がっこう : trường học スーパー ... じゃ、また : hẹn gặp lại Từ vựng Giáo trình Tiếng Nhật Minano Nihongo: Bài 13- 03 -20 14 18 :39 :28 - Lượt xem: 47 9 I TỪ VỰNG みにくい : Xấu ハンサムな : đẹp trai きれいな : (cảnh) đẹp, đẹp (gái), しずかな : yên...
- 10
- 1,048
- 4
Báo cáo toán học: "omputation of the vertex Folkman numbers F (2, 2, 2, 4; 6) and F (2, 3, 4; 6)" pdf
... (2, 3, 4) that G → (2, 2, 2, 4) Therefore F (2, 2, 2, 4; 6) ≤ F (2, 3, 4; 6) and hence it is sufficient to prove that F (2, 3, 4; 6) ≤ 14 and F (2, 2, 2, 4; 6) ≥ 14 Proof of the inequality F (2, ... F (3, 3; 4) = 14 (the inequality F (3, 3; 4) ≤ 14 was proved in [6] and the opposite inequality F (3, 3; 4) ≥ 14 was verified by means of computers in [15]); F (3, 4; 5) = 13 [10] ; F (2, 2, 4; ... + Q)| = 14, then F (2, 3, 4; 6) ≤ 14 Proof of the inequality F (2, 2, 2, 4; 6) ≥ 14 Let G → (2, 2, 2, 4) and cl(G) < We need to prove that |V (G)| ≥ 14 It is clear from G → (2, 2, 2, 4) that G...
- 7
- 380
- 0
s Preface, Contents Bit Logic Instructions 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 SIMATIC Statement List pdf
... Contents 10. 10 10. 11 10. 12 10. 13 10. 14 10. 15 10. 16 10. 17 10. 18 10. 19 11 Shift and Rotate Instructions 11.1 11.1.1 11.1 .2 11.1 .3 11.1 .4 11.1.5 11.1.6 11.1.7 11 .2 11 .2. 1 11 .2. 2 11 .2. 3 11 .2. 4 11 .2. 5 12 ... Contents Floating-Point Math Instructions 8.1 8 .2 8 .3 8 .3. 1 8 .3 .2 8 .3. 3 8 .3. 4 8 .3. 5 8 .4 8 .4. 1 8 .4 .2 8 .4 .3 8 .4. 4 8 .4. 5 8 .4. 6 8 .4. 7 8 .4. 8 8 .4. 9 8 .4 .10 10 Overview of Floating-Point Math Instructions ... ( 32 - Bit) 13- 12 Statement List (STL) for S7 -30 0 and S7 -40 0 Programming A5E00706960-01 Contents 14 Accumulator Instructions 14. 1 14 .2 14 .3 14. 4 14. 5 14. 6 14. 7 14. 8 14. 9 14 .10 14. 11 14. 12...
- 272
- 2,129
- 0
s Preface Contents Organization Blocks 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 SIMATIC System ppsx
... B#16# 03, B#16 #20 , B#16 #21 , B#16 #22 , B#16 # 23 , B#16 #31 , B#16 #33 , B#16 # 34 , B#16 #40 , B#16 #41 , B#16# 42 , B#16# 43 , B#16 #44 , B#16#50, B#16#51, B#16# 52, B#16# 53, B#16# 54, B#16#55, B#16#56, B#16#C1, B#16#C2) ... Default Interval Default Priority Class OB30 5s OB31 2s OB 32 1s OB 33 500 ms 10 OB 34 20 0 ms 11 OB35 100 ms 12 OB36 50 ms 13 OB37 20 ms 14 OB38 10 ms 15 Understanding the Operation of Cyclic Interrupt ... S7 -30 0, 25 , 28 1) with S7 -40 0 and CPU 31 8 OB 84 CPU hardware fault 26 , 28 1) with S7 -30 0, 1) 25 , 28 with S7 -40 0 and CPU 31 8 OB85 Program error 26 , 28 1) with S7 -30 0, 1) 25 , 28 with S7 -40 0 and CPU 31 8...
- 756
- 5,783
- 0
Android 2.3.4 User’s Guide phần 10 ppsx
... “Downloading and installing applications” on page 34 9 “Managing your downloads” on page 3 52 AUG -2. 3. 4 -105 Android User’s Guide Market 34 6 Opening Android Market and finding applications Open Android ... “Accessibility settings” on page 38 0 “Dock settings” on page 38 1 “Date & time settings” on page 3 82 “About phone” on page 38 3 AUG -2. 3. 4 -105 Android User’s Guide Settings 35 8 Opening Settings The Settings ... Market and from other locations in the Settings application’s Manage Applications screen (see “Uninstall an application” on page 35 3) AUG -2. 3. 4 -105 Android User’s Guide Market 35 4 On the Android...
- 41
- 303
- 0
DT KT GKY II ( 10-11) Lop 2,3,4.5
... A 45 63 B 34 51 C 20 50 D 35 76 Câu Phân số phân số A 10 55 B B 15 C Câu Phân số lớn A 15 12 12 C D 15 55 D 5 Câu Mười lăm phần tư viết là: A 15 B 10 C 15 D 10 18 ta phân số tối giản là: 24 A ... NĂM HỌC: 2 010 -20 11 Lớp: 4 …… MÔN: Tốn – Khối : IV Điểm Lời phê giáo viên I Phần trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu Trong số : 34 51; 45 63; 20 50 ; 35 76 số ... :…………………………………………… NĂM HỌC: 2 010 -20 11 Lớp: 2 …… MÔN: Tốn – Khối : II Điểm Lời phê giáo viên Bài 1: Tính nhẩm: x = 12 : = Bài 2: Tơ màu x = 27 : = x = 36 : = x = 18 :...
- 15
- 307
- 0
phân tích nội dung sách giáo khoa và thiết kế tư liệu rèn luyện thế giới quan khoa học cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 nâng cao (chương 1, 2, 3, 4)
... 27 2. 2 .2 Những u cầu thiết kế tư liệu 27 2. 2 .3 Quy trình thiết kế tư liệu 28 2. 3 CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA TƯ LIỆU RÈN LUYỆN THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC CHO HS 29 2. 3. 1 ... tư liệu 1 43 Bảng 3. 3 Đánh giá GV tính hiệu tư liệu 1 43 Bảng 3. 4 Kết kiểm tra 144 Bảng 3. 5 Phân phối tần số, tần suất tần suất lũy tích kiểm tra 144 Bảng 3. 6 Tổng hợp kết ... 84 Hình 2. 23 Mơ hình mạng tinh thể phân tử I 84 Hình 2. 24 Mơ hình mạng tinh thể phân tử nước đá 84 Hình 2. 25 Sơ đồ xen phủ s – s, s – p, p – p 84 Hình 2. 26 Phản ứng...
- 161
- 717
- 0
Giải bài 1,2,3,4 trang 9,10 SGK giải tích lớp 12 (Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số )
... bien nghich bien bai 1 ,2, 3 Bai tap luyen ham so dong bien nghich bien bai 4, 5 Đáp án tập luyện 1B 2C 3A 4D 5A Tiếp theo: • Bài 1 ,2, 3, 4, 5,6 trang 18 SGK giải tích lớp 12 ( Bài tập cực trị hàm ... ∈ [0 ; π /2) Ta có : y’ = – – x2 = + tan2x – – x2 = tan2x – x2 = (tanx – x)(tanx + x), ∀x ∈ [0 ;π /2 ) Vì ∀x ∈ [0 ; π /2) nên tanx + x ≥ tanx – x >0 (theo câu a) Do y’ ≥ 0, ∀x ∈ [0 ; π /2) Dễ thấy ... (0 ; 1) nghịch biến khoảng (1 ; 2) ———– Bài (trang 10 SGK Giải tích lớp 12) Chứng minh bất đẳng thức sau: a) tanx > x (0 < x < π /2) ; b) tanx > x +x3 /3 (0 < x
- 5
- 2,997
- 2
Giải bài 1,2,3,4,5,6 trang 10 SGK Sinh 12: Gen, Mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN
... mạch khuôn ADN D A, B, C Đáp án hướng dẫn giải 6: Đáp án D: A,B,C Bài tiếp: Giải 1 ,2, 3, 4, 5 trang 14 SGK Sinh 12: Phiên mã dịch mã ... mã hoá cho chuỗi pôlipeptit phân tử hêmôglôbin Bài 2: (trang 10 SGK Sinh 12) Trình bày cấu trúc chung gen mã hoá prôtêin Đáp án hướng dẫn giải 2: – Vùng mã hoá: mang thông tin mã hoá axit amin ... kết thúc phiên mã Bài 3: (trang 10 SGK Sinh 12) Giải thích nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn trình nhân đôi ADN Nêu ý nghĩa trình nhân đôi ADN Đáp án hướng dẫn giải 3: – Nguyên tắc bổ sung:...
- 3
- 4,479
- 0
Giải bài 1,2,3,4,5 trang 10 SGK Hóa 11: Axit, bazơ và muối
... H+ + S2– H2CO3 ⇔ H+ + HCO3– ; HCO3– ⇔ H + + CO32b) LiOH → Li+ + OH– c) K2CO3 → 2K+ + CO 32 - ; NaClO → Na+ + CIO– NaHS → Na+ + HS–: HS– ⇔ H+ + S2d) Sn(OH )2 ⇔ Sn2++ 2OH–; H2SnO2 ⇔ 2H+ + SnO 22- Bài ... (Trang 10 Hóa 11 chương 1) Viết phương trình điện li chất sau : a) Các axit yếu : H2S, H2CO3 b) Bazơ mạnh : LiOH c) Các muối: K2CO3, NaCIO, NaHS d) Hiđroxit lưỡng tính : Sn(OH )2 Giải 2: a) H2S ⇔ ... mol ion sau ? [H+] = 0,10M [H+] < [CH3COO–] [H+] > [CH3COO–] [H+] < 0.10M Giải 4: Chọn D: [H+] < 0,10M Bài (Trang 10 Hóa 11 chương 1) Đối với dung dịch axit mạnh HNO3 0,10M, bỏ qua điện li nước...
- 3
- 6,128
- 2
Giải bài 1,2,3,4 trang 15 SGK đại số 10:Các phép toán tập hợp
... lớp 10A khen thưởng là: 15 + 20 – 10 = 25 người b) Số bạn lớp 10A chưa học giỏi chưa có hạnh kiểm tốt số học sinh lớp 10A chưa khên thưởng bằng: 45 – 25 = 20 người Bài (SGK trang 15 Đại số 10) ... trang 15 Đại số 10) Trong 45 học sinh lớp 10A có 15 bạn xếp loại học lực giỏi, 20 bạn xếp loại hạnh kiểm tốt, có 10 bạn vừa học lực giỏi, vừa có hạnh kiểm tốt Hỏi a) Lớp 10A có bạn khen thưởng, ... giải: A ∩ A = A; A ∪ A = A; A ∩ Ø = Ø; A ∪ Ø = A; CAA = Ø; CAØ = A Bài tiếp:Giải 1 ,2, 3 trang 18 SGK Đại số 10: Các tập hợp số ...
- 3
- 5,349
- 2
Bài 1,2,3,4,5 SGK trang 23 Đại số 10 : Số gần đúng Sai Số
... Kết hình 0.000016 b) Kết 1 02 9 138 .10- 5 c) Kết quả: -2, 39 97 .10- 2 Bài tiếp: Giải ôn tập chương Đại số lớp 10: Bài 1 ,2, 3, 4, 5, 6,7,8,9 ,10, 11, 12, 13, 14, 15 SGK trang 24 , 25 ... thập phân Kết hình 81 83. 0 047 b) Kết 51 139 .37 36 Bài (trang 23 SGK Đại số lớp 10) Thực phép tính sau máy tính bỏ túi a) 3 21 7: 135 với kết có chữ số thập phân; b) (3 42 + 5 37 ) : 145 với kết có chữ ... Bài (trang 23 SGK Đại số lớp 10) Thực phép tính sau máy tính bỏ túi (trong kết lấy chữ số phần thập phân) a) 37 .√ 14; b) 3 15. 1 24 Hướng dẫn giải: a) Nếu dùng máy tính...
- 3
- 2,926
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25