0

10 đại mưu lược gia trong lịch sử trung quốc

Phân tích những kết quả theo em phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam đã đạt được

Phân tích những kết quả theo em phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam đã đạt được

Khoa học xã hội

... dân Việt Nam thời trung đại đạt được.2. Kết quả đạt được của phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam. Nghiên cứu toàn bộ các phong trào nông dân trong lịch sử chế độ phong kiến ... cách điều binh khiển tướng để đàn áp Phong trào nông dân trong lịch sử trung đại Việt Nam17 lịch sử Việt Nam, chưa bao giờ chỉ trong vòng nửa thế kỉ lại có nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân, ... lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam thời trung đại có một phong trào nông dân khởi nghĩa với quy mô rộng lớn, nổ ra ở hầu hết các địa phương trong toàn quốc và kết tinh lại trong một phong...
  • 35
  • 1,898
  • 6
niên đại và các giá trị lịch sử văn hoá

niên đại và các giá trị lịch sử văn hoá

Kinh tế - Quản lý

... Đồ gia dụng gốm Đông Sơn 73 d. Đồ đất nung khác 753.4 Gốm kiểu Hán 75Phần thứ ba: Niên đại và các giá trị lịch sử Văn hoá1. Tính chất, niên đại và các giai đoạn phát triển 772. Giá trị lịch ... lò 1 có niên đại sớm hơn cả, tiếp đó đến khu lò 2 và muộn hơn là khu lò3. Tuy nhiên, thời gian sớm muộn của các khu lò không lớn, chỉ là thờiđiểm sử dụng trớc sau trong cùng một giai đoạn, một ... cáchố khai quật đều dày 10cm. Các di tích phát hiện trong các lớp văn hóa đợc sử lý trớc hoặc sau đều đợc theo dõi theo từng lớp đất dày 10cm, nh các lớpđào. Hiện vật trong vác di tích đợc để...
  • 86
  • 611
  • 0
Slide lý luận giá trị qua các trường phái, các tác giả trong lịch sử học thuyết kinh tế pot

Slide lý luận giá trị qua các trường phái, các tác giả trong lịch sử học thuyết kinh tế pot

Cao đẳng - Đại học

... giá trị qua các tác giả, các trường phái trong lịch sử các học thuyết kinh tế.I/ Thuyết giá trị trong lịch sử các học thuyết kinh tế.1. Lý luận giá trị trong các học thuyết kinh tế chính trị ... nước ta.III/ kết luậnA. Thuyết giá trị trong lịch sử các học thuyết kinh tếI/ Lý luận giá trị trong lịch sử các học thuyết kinh tế1. Lý luận giá trị trong các học thuyết kinh tế chính trị ... lớn trong giai đoạn phát triển của nước ta hiện nay:- Một là, trong thời kỳ quá độ nền kinh tế ở nước ta, trong một chừng mực nào đó, quan hệ bóc lột chưa thể bị xóa bỏ ngay- Hai là, trong...
  • 15
  • 2,665
  • 36
VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM VÀ TÍN NGƯỠNG BÀ LA MÔN GIÁO TRONG LỊCH SỬ  VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM

VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM VÀ TÍN NGƯỠNG BÀ LA MÔN GIÁO TRONG LỊCH SỬ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAM

Báo cáo khoa học

... cạnh. Trong phạm vi khoa học lịch sử, phương pháp thứ tư được tôi sử dụng xuyên suốt trong nhìn nhận vấn đề là phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic với mục đích khôi phục lại lịch sử “VQPN ... Lịch sử cho chúng ta bài học quý báu trong cuộc sống hiện tại và mai sau. Lịch sử VQPN và tín ngưỡng Bàlamôn trong lịch sử VQPN dần mở rộng hơn cùng với sự nỗ lực muốn vận dụng lịch sử vào ... P.Pelliot, Le Fou Nam trong tập san trường Viễn Đông bác cổ, Hà Nội – 1903. “Lâm p là vương quốc cổ Chăm Pa” xem Lương Ninh – Lịch sử trung đại thế giới quyển II”. NXB Đại học và trung học chuyên...
  • 133
  • 1,464
  • 9
Vương Quốc Phù Nam và tín ngưỡng Bà la môn giáo trong lịch sử vương quốc Phù Nam pptx

Vương Quốc Phù Nam và tín ngưỡng Bà la môn giáo trong lịch sử vương quốc Phù Nam pptx

Khoa học xã hội

... nay, lịch sử vùng đất này đang sống lại. VHOE là bộ sử phản ánh đầy đủ, sinh động nhất về lịch sử quốc gia cổ một thời gian làm bá chủ khu vực–VQPN. 2.2.2- Đặc điểm các vị thần Bàlamôn giáo trong ... biên). Giáo trình đại cương văn hóa phương đông. NXB đại học quốc gia TPHCM. 2000. 18. PHẠM VIỆT TRUNG – NGUYỄN XUÂN KỲ – ĐỖ VĂN NHUNG. Lịch sử Campuchia. NXB đại học và trung học chuyên nghiệp. ... cạnh. Trong phạm vi khoa học lịch sử, phương pháp thứ tư được tôi sử dụng xuyên suốt trong nhìn nhận vấn đề là phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic với mục đích khôi phục lại lịch sử “VQPN...
  • 133
  • 778
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25