1 sử dụng phương pháp điều tra survey
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
... phơng pháp Điều Tra 2 .1. 3 Nhận thức giáo viên Tiểu học bớc tiến hành phơng pháp Điều Tra 2.2 Thực trạng sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức Tiểu học 2.2 .1 Mức độ sử dụng phơng pháp Điều ... hình thức điều tra dạy học môn Đạo Đức TT Các hình thức điều tra dạy học môn Số ý Tỷ lệ kiến % 0% Đạo Đức Điều tra Trò Chuyện (Trao Đổi) Điều tra phiếu Điều Tra (điều tra Viết) 14 28% Điều tra Trắc ... phơng pháp Điều Tra Bảng 4: Mức độ sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức Tiểu học TT Mức độ sử dụng phơng pháp Điều Tra dạy học môn Đạo Đức Tiểu học Có sử dụng Sè ý Tû lƯ kiÕn % 10 % Kh«ng...
- 77
- 9,991
- 60
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học
... việc sử dụng phương pháp điều tra hiệu dạy học phần lịch sử địa lý địa phương Tiểu học 21 1.2.4 Cách thức sử dụng phương pháp điều tra dạy học lịch sử địa lý địa phương Tiểu học 22 1. 2.5 ... 10 Phương pháp hỏi đáp 16 ,66 Phương pháp thảo luận nhóm 6,66 Qua bảng ta thấy có 10 % giáo viên sử dụng phương pháp điều tra, 66,66% giáo viên sử dụng phương pháp giảng giải, 16 ,66% giáo viên sử ... lý đia phương .11 ̣ ̣ ̣ 1. 1.3 .1 Khái quát môn Lịch sử Địa lý 11 • Đặc điểm môn Lịch sử 11 • Đặc điểm mơn Địa lý .12 1. 1.3.2 Đặc điêm lich sử đia lý đia phương...
- 42
- 1,891
- 3
sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp điều tra thực tế khi dạy đạo đức ở Tiểu học
... phải sử dụng phương pháp dự án(tổ chức cho học sinh điều tra thực tế) cách tốt có hiệu thực sự, có tác dụng cao việc góp phần thực mục tiêu dạy Ơ nơi, địa phương, việc tổ chức cho học sinh điều tra ... tổ chức điều tra thực tế học sinh thật có tác dụng tránh mang tính hình thức, lãng phí thời gian, giáo viên phải chọn lọc xem cần sử dụng phương pháp dự án, cần tổ chức cho học sinh điều tra, khơng ... trường III- Chuẩn bị nội dung điều tra: 1- Nội dung điều tra phải phù hợp với tính chất học: Một yếu tố tạo nên hiệu việc tổ chức điều tra xác định nôi dung điều tra phù hợp, có tính thiết thực...
- 11
- 528
- 1
Sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
... nhiên 41 với có nội dung sử dụng phương pháp điều tra vào phần nhỏ GV phải khéo léo không thời gian, sơng sức vào q trình điều tra 2 .1. 2 Ngun tắc đảm bảo tính hệ thống Hoạt động sử dụng phương pháp ... gồm chương: Chương 1: Cơ sở lí luận việc sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm dạy học mơn Khoa học tiểu học Chương 2: Thực trạng việc sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với ... kết điều tra khơng trung thực, thiếu tích cực 2.5 Ví dụ minh họa sử dụng phương pháp điều tra kết hợp với thảo luận nhóm dạy học mơn Khoa học tiểu học Sau số ví dụ minh họa sử dụng phương pháp điều...
- 109
- 628
- 1
vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình sử dụng facebook của sinh viên trường đại học thương mại
... 28 /10 /2 016 Thời hạn điều tra: ngày - từ ngày 28 /10 /2 016 đến hết ngày 1/ 11/ 2 016 Chương 2: Vận dụng đề tài VI Phương pháp điều tra Lập danh sách đơn vị điều tra - Danh sách sinh viên có phiếu điều ... Chương 1: Lý luận chung điều tra thống kê Theo phạm Điều tra khơng Điều tra tồn vi điều tra toàn bộ Chương 1: Lý luận chung điều tra thống kê III Hình thức điều tra thống kê Thống kê định kỳ Điều tra ... tiêu điều tra Đối tượng điều tra đơn vị điều tra Nội dung điều tra Thời điểm, thời kỳ thời hạn điều tra Bảng hỏi cách ghi biểu Chương 1: Lý luận chung điều tra thống kê Xác định mục đích điều tra...
- 33
- 978
- 3
Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc
... Căn vào phương pháp lựa chọn đơn vị điều tra tổng thể ,người ta chia thành loại phương pháp khác a Điều tra chọn mẫu - Đây phương pháp điều tra khơng tồn người ta chọn 1số đơn vị để điều tra thực ... ĐIỀU TRA THỐNG KÊ Trong điều tra thống kê có nhiều loại điều tra khác mà vào mục đích nghiên cứu ,đặc điểm đối tượng điều tra điều kiện thực tế điều tra ưu nhược đỉêm phương pháp phạm vi áp dụng ... vị điều tra 14 - Để xác định xác đơn vị điều tra cần đặt câu hỏi điều tra đâu Đơn vị điều tra trùng với đối tượng điều tra với cách xây dựng câu hỏi điều tra ai?” khác tuỳ thuộc vào đặc điểm điều...
- 31
- 10,278
- 54
Kinh nghiệm vận dụng phương pháp điều tra trong giảng dạy toán lớp 5
... NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Đổi phương pháp dạy học vấn đề xã hội ngành giáo dục quan tâm : phương pháp dạy học tích cực phải kể đến phương pháp điều tra Vậy để vận dụng tốt phương pháp giảng dạy ... trời, học theo nhóm nhà, điều tra - Kỹ hình thành biên điều tra em học sinh cấp hạn chế , chưa biết đọng ý nên biên thường rườm rà IV PHẠM VI ÁP DỤNG: Phương pháp điều tra áp dụng đồng cho lớp 3,4,5 ... học Khơng có phương pháp dạy học tối ưu, tuỳ nội dung học mà giáo viên chọn lựa phương pháp cho phù hợp Giáo viên không cứng ngắc để vận dụng phương pháp điều tra , dẫn đến phản tác dụng có nội...
- 5
- 1,448
- 18
Tài liệu Vận dụng phương pháp điều tra vào lớp 5 pdf
... trời, học theo nhóm nhà, điều tra - Kỹ hình thành biên điều tra em học sinh cấp hạn chế , chưa biết đọng ý nên biên thường rườm rà IV PHẠM VI ÁP DỤNG: Phương pháp điều tra áp dụng đồng cho lớp 3,4,5 ... học Khơng có phương pháp dạy học tối ưu, tuỳ nội dung học mà giáo viên chọn lựa phương pháp cho phù hợp Giáo viên không cứng ngắc để vận dụng phương pháp điều tra , dẫn đến phản tác dụng có nội ... vận dụng phương pháp khơng khả thi 6 Giáo viên cần hướng dẫn HS thật kỹ phần ghi biên điều tra cho ngắn gọn, cô đọng… Trên số kinh nghiệm thân việc đổi phương pháp dạy học qua trình vận dụng phương...
- 6
- 815
- 1
công nghệ adsl sử dụng phương pháp diều chế dmt
... 30 11 04 f( KHz ) 13 8 Hình 2 .11 Phơng pháp song công sử dụng FDD kết hợp EC Trong DMT ADSL 2 .1. 2 Phơng pháp điều chế DMT Điều chế đa tần rời rạc DMT kỹ thuật điều chế đa sóng mang ... symbol, symbol mang th«ng tin cđa bit +3d/2 (10 ) +d/2 (11 ) - d/2 ( 01) - 3d/2 (00) Hình 1. 8 Giản đồ mã hoá 2B1Q Dới mô hình điều chế giải điều chế 2B1Q : - 11 - Tròng Đại Học Bách Khoa Hà Nội ... hạn chế đợc méo, sử dụng băng tần hiệu hơn.Các phơng pháp điều chế thờng đợc sử dụng công nghệ xDSL : 2B1Q, QAM, PAM, DMT §iỊu chÕ 2B1Q §iỊu chÕ 2B1Q ( Binary Quartery ) đợc sử dụng nhiều công...
- 96
- 804
- 0
vận dụng phương pháp điều tra xã hội học đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế trong việc nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân
... viƯc thêng 43 8.2 8.3 10 .1 10.2 10 .3 11 12 (1- 10) 13 .1 13.2 13 .3 13 .4 13 .5 13 .6 13 .7 13 .8 14 xuyên Thầy (Cô) không? Hoàn toàn phù hợp Có liên quan Lĩnh vực hầu nh khác hẳn 15 Với việc tham gia ... với điều tra phơng pháp thu thập thông tin đợc sử dụng phơng pháp Anket (hay gọi phơng pháp vấn viết) Đây phơng pháp thu thập thông tin đợc sử dụng điều tra Sở dĩ điều tra lựa chọn phơng pháp ... ích cho số cá nhân (một số đơn vị) trực tiếp tham gia hay có liên quan 16 .1 16.2 16 .3 17 18 .1 18.2 18 .3 18 .4 18 .5 18 .6 19 Em xin chân thành cảm ơn! 44 Một vài nét khái quát bảng hỏi Qua kết cấu...
- 90
- 2,696
- 12
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p10 pptx
... sè 10 sư dơng 10 sè tõ đến để biểu diễn giá trị - Hệ thập lục phân: Là hệ đếm số 16 sử dụng 16 số 0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E.F để biểu diễn giá trị 1. 2.2 Kiểu liệu Một chơng trình ứng dụng ... thiết kế lập trình điều khiển Tuy nhiên với u điểm hẳn so với hệ điều khiển Rơle hệ điều khiển PLC đợc sử dụng rộng rãi ngày phát triển Dới u khuyết điểm hệ điều khiển băng PLC điều khiển rơle kinh ... xuất Đồng Giao" Sử dụng PLC điều khiển dây truyền sản xuất, điển hình dây truyền sản xuất nớc dứa cô đặc Do điều kiện có hạn lên nêu hết ứng dụng PLC đợc ngày đợc ứng dụng nhiều tạo điều kiện tăng...
- 11
- 647
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p9 doc
... chạy qua transitor là: I van = I dc 0,22 = = 0 ,11 (A) 2 Chọn Transitor với hệ số dự trữ điện áp ku = 1, 6 hệ số dự trữ dòng điện ki = 1, 2 Ta phải chọn van chịu điện áp ngược 1, 6 * 311 = 498 (V), ... điện trung bình 1, 2 * 0 ,11 = 0 ,13 2 (A) Tra tài liệu điện tử công suất ta chọn số loại sau: 2SC2335 (500V/ 7A) BUT56A 2SC2979 (900V/ 3A) 2SC3039 (500V /7A) 2DS1 710 (15 00V /3A) BU126(750V /3A) BU4508DX(700V/ ... nguồn điện chiều có điện áp Umc= 311 cung cấp cho biến tần Điện áp sau chỉnh lưu cần điện áp 311 V Dòng điện chiều sau chỉnh lưu: Imc = Id = Pdc 38 = = 0 ,12 (A) Umc 311 Vì điện áp chỉnh lưu lớn 220V...
- 9
- 561
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p8 pot
... P2 _1= 0; k++; TL1=speed&0xFF; TH1=speed>>8; TR1 =1; } else if(k= =1) 70 { P2_0 =1; P2 _1= 1; k++; TL1=0xF6; TH1=0xFF; TR1 =1; } else if(k==2); { P2_2=0; P2_3=0; k++; TL1=speed&0xFF; TH1=speed>>8; TR1 =1; ... tốn điều khiển Trong chương ta tìm hiểu cách xây dựng hàm truyền đối tượng, phương pháp xây dựng luật điều khiển phương pháp xác định tham số điều chỉnh Khi xác định luật điều khiển tham số điều ... TL1=speed&0xFF; TH1=speed>>8; TR1 =1; } else { k=0; P2_2 =1; P2_3 =1; TL1=0xF6; TH1=0xFF; TR1 =1; } } float R(void) { error_spe_current=setspe-n; 71 total_error_current=total_error_past + error_spe_current;...
- 9
- 536
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p7 pot
... dùng phương pháp nối tiếp điều chỉnh hay kết hợp với phương pháp khác Hình 3.8 Sơ đồ cấu trúc hệ thống điều khiển Nếu đối tượng có hàm truyền: ns k W0 (s) = ∏ (1+ sT ) (1+ sTb ) K =1 K Thì điều ... CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KHIỂN BẰNG VI XỬ LÝ 80 51 4 .1 Giới thiệu vi xử lý 80 51 4 .1. 1 Giới thiệu vi điều khiển Bộ vi điều khiển viết tắt Micro-controller, mạch tích hợp chip lập trình được, dùng để điều khiển ... ∏ (1+ sTcK ) sTI K =1 Thông số điều chỉnh chọn theo điều kiện: ns = n c TcK = TK Sau bù đủ, hệ hở có dạng: Wh (s) = k sTI (1+ sTb ) Hệ kín có hàm truyền: Wk (s) = 1+ Wh (s) = sT (1+ sTb ) 1+ I...
- 9
- 469
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p6 doc
... ta sử dụng kết hợp điều khiển tỷ lệ với điều khiển tích phân (I) Điều khiển tích phân phương pháp điều khiển tạo tín hiệu 51 điều khiển cho độ sai lệch giảm tới Luật điều khiển tích phân gọi điều ... số trên, song tiện ích phương pháp sau: Phương pháp sử dụng mơ hình xấp xỉ bậc có trễ đối tượng (phương pháp thứ Ziegler – Nichols), phương pháp hàm chuẩn tối ưu phương pháp xác định tham số theo ... diễn lại sau: 47 G(s) = k (1 + T '1 s) (1 + T' s) (1 + T' m s) (1 + T1s) (1 + T2 s) (1 + Tn s) (3.7) Ở Ti Ti’ số thời gian Khơng tính tổng qt ta giả thiết: T1 ≤ T2 ≤ … ≤ Tn T1’ ≤ T2’ ≤ … ≤ Tm’ Kết luận...
- 9
- 421
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p5 docx
... thống ta có hai phương pháp: phương pháp lý thuyết phương pháp thực nghiệm Phương pháp lý thuyết phải tính tốn phức tạp, sở có mơ hình hệ thống ta tiến hành xây dựng điều khiển phương pháp thực nghiệm ... phụ trợ có tác dụng tạo tín hiệu điều khiển để đóng mở Transitor theo 44 luật điều khiển lập trình chương trình vi điều khiển Mơ hình tốn học điều khiển sở quan trọng để tới toán điều khiển Để ... trước có nhiều phương pháp khác phương pháp có ưu điểm nhược khác Phương pháp đo tốc độ theo nguyên lý điện từ Các cảm biến theo nguyên lý dựa định luật Faraday: e=- dφ dt (3 .1) Với e suất điện...
- 9
- 456
- 0
Giáo trình phân tích quy trình sử dụng phương pháp điểu khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều bằng đa mạch p4 pot
... 32 i -1 4E k U3m = ∑ ( -1) cos3αi = , 3π i =1 i -1 4E k U5m = ∑ ( -1) cosαi = , 5π i =1 i -1 4E k U7m = ∑ ( -1) cosαi = 7π i =1 b Điều biến độ rộng xung lưỡng cực Trên hình 2.6 trình bày giản đồ điều ... hài bậc cần phải có: 1- 2cos 3 1 + 2cos 3α2 = 1- 2cos 5 1 + 2cos 5α2 = Bằng phương pháp tính gần tìm 1 = 23o 616 , α2 = 33o3 Như vậy, điện áp chứa sóng sóng hài bậc cao 7, 9, 11 … Có thể xem: u= 4E ... biên độ sóng hài điều biến độ rộng xung lưỡng cực: U nm k 4E ⎡ ⎤ i 1 = 1 − 2∑ ( 1) cosα i ⎥ nπ ⎣ i =1 ⎦ u bắt đầu xung dương U nm k 4E ⎡ ⎤ i -1 = ⎢ -1+ 2∑ ( -1) cosαi ⎥ nπ ⎣ i =1 ⎦ u bắt đầu xung...
- 9
- 445
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25