... họcChơng I :Lý luận chung về công chức, đào tạo và phát triển công chức hành chính địa phơng. 1. 1.Công chức hành chính địa phơng. 1.1.1. Khái niệm. Công chức là một khái niệm mang tính lịch ... cứ 1chuyên viên cao cấp (cvcc) có 12 chuyên viên chính (cvc), 84 chuyên viên (cv) và 24 cán sự (1/ 12/84/24). Về trình độ đào tạo cứ 1 trên đại học có 25 đại học, cao đẳng; 6 trung cấp (1/ 25/6). ... lý nhà nớc số :2, 4, 6, 10 năm 2009.9. Tạp chí cộng sản chuyên đề cơ sở số: 31( 7/2009). 10 . Tạp chí xây dựng Đảng số 10 -2009. 36 Đề án môn học Sơ đồ bộ máy hành chính địa phơng Ngoài những...
... nghĩa như sau: )1, 1( )1, () ,1( ),(W),( 1, 11, ,1vu,+++++++=++++vuIWvuIWvuIWvuIYXIvuvuvuTrong đó: )1) (1( Wvu,yvxu−+−+= )1) (( ,1 yvuxWvu−+−=+)) (1( 1, vyxuWvu−−+=+))(( 1, 1vyuxWvu−−=++ ... 1: GIỚI THIỆU VỀ XỬ LÝ ẢNH 8 1.1 Biểu diễn ảnh số 8 1. 2 Một số khái niệm cơ sở trong xử lý ảnh 9 1. 3 Các giai đo n trong xử lý ảnh 11 Phần 2: BÀI TOÁN PHÁT HIỆN ẢNH GIẢ MẠO 13 2 .1 Bài toán phát ... u -1, u,u +1, u+2 lần lượt là I(u -1) , I(u),I(u +1) , I(u+2) , Cường độ tại 0<X< ;1 sẽ được ước lượng từ phương trình sau: 210 1)2( )1( )( )1( )( fuIfuIfuIfuIXf+++++−=−Trong đó:tttf2 1 2 1 23 1 −+−=−, ,1 2523230+−=ttf,2 1 22323 1 tttf++−=2322 1 2 1 ttf−=4.4...
... Gòn-$-$-$./ 012 3 012 4-$./ 012 3 012 45)6,%+ 012 37!89)'!:";!%<"=)'>)'?!@A)"5)44,B+"CD) Ví dụ 1: trong bài số 11 -sách giáo ... lịch sửVí dụ 1 sau khi dạy xong bài 1- lớp 10 “Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy”, giáo viên có thể thiết kế trò chơi đo n ô chữ như sau:MỘT SỐPHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG ... thúc chương III “VIỆT NAM TỪ 19 45- 19 54” – Phần hai “LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 19 19-2000”-SGK Lịch sử 12 , giáo viên có thể thiết kế một tiết khóa như sau: MỘT SỐPHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢGIÁO...
... động dướisự điều khiển của MGC. Hình 1.1. Mạng NGN với công nghệ chuyển mạch mềm 1. 2 Chuyển mạch mềmCác ý kiến khác nhau về chuyển mạch mềm cũng xuất phát từgóc độ nhìn nhận khác nhau về kiến ... sẽ cho phép dễ dàng phát triển các thuộc tính có. Trên quan điểm kinh tế, rõ ràng phương án hai là sự lựa chọndúng đắn-đó là mạng thế hệ sau NGN-Next Generation Network. 1. 1.2 Các đặc điểm và ... dịch vụphân bố cũng làm cho việc phát triển các ứng dụng không bị hạnchế bởi các dịch vụ chuyển giao, điều khiển và kiến tạo tập trung.Mạng NGN (Hình 1. 1) được xây dựng theo chuyển mạch mềmsẽ...
... (11 )Rõ ràng, các hệ số ước tính từ phương trình (10 ) hoặc (11 ) là thiên vị nếu điều kiện kỳvọng về thời hạn sai số không phải là số không.Giả sử rằng phương sai của ςit llà 1. Sau đó, phương ... …………………………………………………………………… .1 1 .1. 1 Vốn đầu tư mạo hiểm ……………… ………………………………………… 1 1 .1. 2 Quỹ đầu tư mạo hiểm …………………………………………………………….2 1. 1.3 Hoạt động của vốn mạo hiểm ……………………………………………………4 1. 2 Những vấn đề ... năm là 13 ,5 % từ 19 74 -19 89, sử dụng một cách tiếp cận mà đolường không rủi ro. Reyes (19 97) sử dụngmột bộ gồm 17 5 quỹ đầu tư mạo hiểm hoàn thành để tính toán beta, và thấy chúng nằmgiữa 1 và...
... với lạm phát. Việt Nam bước vào thời điểm thử thách khó khăn nhất của đất nước kể từ năm 19 75.Năm Tốc độ cả năm Năm Tốc độ cả năm 19 88 19 89 19 90 19 91 308,2 13 4,9 16 7,5 16 7,6 19 92 19 93 19 94 19 95 11 7,4 10 5,2 11 4,5 11 2,7Chỉ ... sơ bộ tình hình lạmphát trong giai đo n 19 88 - 19 91 72. Một số biện pháp được Việt Nam áp dụng để kiềm chế lạmphát trong thời kỳ này 9V.Một số biện pháp kiềm chế lạmphát 9 1. Siết chặt cung ... 2II.Nguyên nhân gây ra lạm phát 3III.Hậu quả của lạmphát 4 1. Tác động tích cực của lạmphát 42. Tác động tiêu cực của lạmphát 5IV. Lạmphát ở Việt Nam thời kỳ 19 88 – 19 91 7 1. Phân tích, đánh...
... (11 )Rõ ràng, các hệ số ước tính từ phương trình (10 ) hoặc (11 ) là thiên vị nếu điều kiện kỳvọng về thời hạn sai số không phải là số không.Giả sử rằng phương sai của ςit llà 1. Sau đó, phương ... BIẾT ………………………………… 1 1 .1 Cơ sở lý thuyết …………………………………………………………………… .1 1 .1. 1 Vốn đầu tư mạo hiểm ……………… ………………………………………… 1 1 .1. 2 Quỹ đầu tư mạo hiểm …………………………………………………………….2 1. 1.3 Hoạt động của ... (20 01) - phươngpháp tái tỉ trọng ( Re-weighting ) ………………….92.2 .1 Nội dung công trình ………………………………………………………………92.2.2 Xây dựng danh mục , chỉ số đầu tư vốn mạo hiểm …………………………… 11 2.2.2 .1 Những...
... lạm phát. 3 .1. Lạmphát dự kiến.Khi mọi ngời hình thành dự kiến về mức lạmphát trong tơng lai và mức lạm phát thực tế lại bằng đúng mức lạmphát dự kiến đó thì tác động tiêu cực của lạmphát ... phát, dựa vào tỷ lệ lạmphát là cao hay thấp ngời ta phân ra làm 3 loại là : Lạmphát vừa phải, lạmphát phi mà và siêu lạm phát. Lạm phát vừa phải : Là loại lạmphát dới 10 %. ở mức này giá ... đều mong muốn đạt về mức lạm phát này. Lạm phát này phi mà : Là lạmphát mà tỷ lệ lạmphát tăng đến mức hai hay 3 con số tức là lớn hơn 10 % và nhỏ hơn 10 00%. Lạmphát này gây hậu quả rất xấu...
... 533 .1. 2.3 Xác định phạm vi thực hiện đo kiểm BICC 533 .1. 4 Phươngphápđo trong giao thức BICC 533 .1. 4 .1 Xác định đối tượng cần đo kiểm 543 .1. 4.2 Cấu hình đo 543 .1. 4.3. Phươngphápđo 5543 .1. 5.4. ... gọi 47CHƯƠNG 3: ĐOLƯỜNG TRONG MỘT SỐ GIAO THỨC TRONG NGN 493 .1 Đolường trong BICC 493 .1. 1 Vấn đề đo kiểm BICC của các tổ chức và các hãng viễn thông trên thế giới .493 .1. 1 .1 Diễn đàn chuyển ... 493 .1. 1.2 Vấn đề đo kiểm BICC trong GMI 2002 51 3 .1. 2 ETSI 51 3 .1. 3. Yêu cầu đo kiểm 523 .1. 3 .1 Tình hình triển khai mạng thế hệ sau của Tổng công ty 523 .1. 3.2 Xác định yêu cầu thực hiện đo kiểm...