1 1 3 khái niệm về thuê tàu chợ
Giáo án hình học 12 chương 1 bài 3 khái niệm về thể tích của khối đa diện
... VCB’C’D’ = V S h= V = VCB’C’D’= V1 = V − V = V Nên V =3 V ậy : V1 Vậy V = 3V1 Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1 Nhắc lại khái niệm lăng 1 HS nhắc lại trụ đứng, lăng trụ đều? ... nhà - Đọc tiếp "Khái niệm thể tích khối đa diện" - Bài tập thêm - Ngày 24/9/2 0 13 12 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG Tiết 7: Luyện tập : Khái niệm thể tích khối ... ÁN HÌNH HỌC 12 –CHƯƠNG tích khối hộp chữ nhât H1 Có thể chia (H1) thành khối (H0) ? H2 Có thể chia (H2) thành khối (H1) ? H3 Có thể chia (H) thành khối (H2) ? • GV nêu định lí 1 ⇒V(H1) =5V(H0)...
- 12
- 891
- 0
Tin 8.Tiết 1-3: Khái niệm cơ bản
... thäng tin 3- Âån vë âo thäng tin: Âån vë âo thäng tin l bit ( binary digit) Tãn gi ca âån vë âo thäng tin l byte tỉång ỉïng våïi bit 1KB(kiläbyte) = 10 24B( 210 B) 1MB(Mãgabyte) = 10 24KB( 210 KB) 1GB(Gigabyte) ... âiãưu khiãøn giao cho CPU âỉåüc thiãút kãú trãn vi mảch sỉí l, âàûc trỉng ca l täúc âäü: 33 MHz, 66MHz - 1, 1GHz c-Bäü nhåï: (memory) Gäưm cọ ROM v RAM • ROM ( Read only memory): l bäü nhåï chè âc, ... táûp tin dỉỵ liãûu - Thỉåìng cọ nhiãưu loải:5,25 inch cọ sỉïc chỉïa 36 0KB, 1, 2MB Loải 3, 5 inch cọ sỉïc chỉïa tỉì 720KB âãún 1, 44MB hay 2,88MB • Âéa cỉïng( Hard disk) - Âéa cỉïng hay âéa cäú âënh...
- 8
- 352
- 0
Bài 1.Các Khái Niêm Về Polyme
... phân tán Thí dụ : Trong cao su tổng hợp Ip = cao su thiên nhiên có độ đa phân tán tương đương 1. 3Danh pháp Danh pháp polymer chủ yếu dựa vào tên monomer, hợp chất tổng hợp thành polymer có thêm ... A- - - - Polymer phân nhánh Polymer mạch có cấu trúc không gian 1. 5Sự khác hợp chất cao phân tử hợp chất thấp phân tử Về quan điểm hoá học: hợp chất cao phân tử không khác so với hợp chất ... ( polyethylene) Propylene ( polypropylene) Polyester hình thành từ phản ứn di – alcol di – acid 1. 4Phân loại Polymer phân loại theo nhiều cách khác • • Phân loại theo nguồn gốc: polymer thiên...
- 4
- 1,199
- 12
Tài liệu Phần 1: Các khái niệm về hệ điều hành pptx
... đồng hồ khay hệ thống để xem ngày hộp ToolTip PHẦN III MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET 3 .1 Mạng máy tính 3 .1. 1 Khái niệm Mạng máy tính hệ thống liên kết hai nhiều máy tính lại với Các máy tính mạng ... Ctrl + End Home Ctrl + Ctrl + Xuống dòng Về từ bên trái Về từ bên phải Về cuối dòng đứng Về đầu dòng đứng Về đầu đoạn văn (paragraph) hành Về đầu đoạn văn Ctrl + PgDn Alt + Ctrl + PgUp Alt ... lưới liên kết máy tính • Năm 19 69, Bộ quốc phòng Mỹ số trường đại học nghiên cứu, thiết lập hệ thống mạng có tên ARPANET để trao đổi thông tin đơn vị • Ngày 1/ 1 /19 83, Bộ Quốc phòng Mỹ thức chọn...
- 80
- 703
- 3
Chương 1: Những khái niệm về đo lường ppsx
... lường điện: + Ampe kế: [A] 1A = 10 00mA 1A =10 6 μ A + Volt kế: [V] 1V = 10 00mV 1V =10 6 μ V + Ohm kế: [Ω ] 1K Ω = 10 00 Ω 1M Ω =10 6 Ω + Watt kế: [W] 1W = 10 00mW 1W =10 6 μ 18 Chương : Thiêt bị phát tín ... đo R1 Rx E Rx VX V3 R2 R1 R2 Rm VX V3 R3 R3 Hình 5 .10 : Cầu Wheastone không cân Khi cấu đo tháo giá trò điện áp xác đònh: V X − V3 = E ( R0 VX E R3 RX − ) R1 + R X R2 + R3 Rm G V3 Hình 5 .11 : Sơ ... có; I R2 = I r2 + IR3 ⇒ IR3 = I R2 − I r2 I R1 = I r1 + IR X ⇒ IR X = I R1 − I r1 r R1 ( I − I ) R R1 ⇒ X = r R3 R2 ( I − I 2 ) R2 Như vậy, với điều kiện cầu cân bằng, R1=r1, R2=r2 phần tử đo...
- 93
- 3,581
- 44
LẬP VÀ QUẢN LÝ DỰ ÁN VỚI PROJECT 2002 BÀI 1: “CÁC KHÁI NIỆM VỀ LẬP KẾ HOẠCH VÀ TIẾN ĐỘ, CÁC TÍNH NĂNG” ppt
... Std.rate: Giá chuẩn Ovr.rate: Giá Cost/use: Phí sử dụng tài nguyên Microsoft Project 2002 Các khái niệm lập & q.lý dự án Dự án: trình công việc có liên quan đến nhau, thực nhằm đạt mục tiêu đề ... mạng (Network Diagram) – Phương pháp đường Gantt CPM (Critical Path Method) - phát triển năm 19 57- 19 58 công ty Remington Rand DuPont – Phương pháp kỹ thuật ước lượng kiểm tra dự án PERT (Program ... thời điểm Booze, Hamilton, Allen Microsoft Project 2002 Sơ đồ ngang Gantt Chart Do Henry Gantt đề 19 15, công tác , thời gian biểu diễn công tác dạng biểu đồ ngang Ưu điểm: – Đơn giản, trực quan,dễ...
- 6
- 701
- 4
Giáo trình đo lường nhiệt - Chương 1 những khái niệm về đo lường pot
... : đo độ ẩm 7 .1 Khái niệm chung 7.2 Các phơng pháp đo độ ẩm tàI liệu tham khảo 13 4 13 6 13 7 13 8 13 8 14 0 14 5 -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1. 1 ĐO LƯờNG Và ... -3- Số trang CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM CƠ BảN Về ĐO LƯờNG 1. 1 Đo lờng dụng cụ đo lờng 7 1. 1 .1 Định nghĩa đo lờng 1. 1.2 Phân loại đo lờng 1. 1 .3 Dụng cụ đo lờng 1. 2 Các tham số đồng hồ 10 1. 2 .1 ... Sai số cấp xác 1. 2.2 Biến sai 1. 2 .3 Độ nhạy hạn không nhạy 1. 2.4 Kiểm định đồng hồ 1. 3 Sai số đo lờng 12 1. 3 .1 Các loại sai số 1. 3. 2 Tính sai số ngẫu nhiên phép đo trực tiếp 1. 3. 3 Tính sai số...
- 22
- 352
- 1
Mô-đun 1- Các khái niệm về công nghệ thông tin và truyền thông (ICT)
... không phép trái pháp luật 75 75 78 79 80 82 90 90 10 0 10 1 10 2 10 2 10 5 10 5 10 5 11 0 11 1 11 5 11 5 11 6 12 1 12 2 12 7 13 0 13 0 13 0 13 2 13 2 13 3 13 4 13 5 13 5 13 6 73 Tin học văn phòng quốc tế theo chuẩn ICDL Mô-đun ... ứng dụng 10 0 Phần Quản lý file 10 2 Phần Virus 13 0 Phần Quản lý in 13 2 1. 1 1. 2 1. 3 2 .1 2.2 2 .3 3 .1 3. 2 4 .1 4.2 5 .1 5.2 5 .3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5 .10 5 .11 5 .12 5 . 13 6 .1 6.2 6 .3 7 .1 7.2 7 .3 7.4 ... 54 Phần Sức khỏe 60 Phần Bảo mật 64 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 2 .1 2.2 2 .3 2.4 2.5 3 .1 3. 2 3. 3 4 .1 4.2 4 .3 4.4 4.5 4.6 5 .1 5.2 5 .3 5.4 5.5 5.6 6 .1 6.2 6 .3 7 .1 7.2 7 .3 Các loại máy tính Máy tính cá nhân...
- 108
- 696
- 0
Bài 3: KHÁI NIỆM VỀ THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN
... I .Khái niệm thể tích khối đa diện Ví dụ: Tính thể tích khối hộp chữ nhật có ba kích thước là: 5, 4, I .Khái niệm thể tích khối đa diện H1: Nêu liên quan hình (H0), (H1), (H2), (H3) H0 H1 H2 H3 ... H3 I .Khái niệm thể tích khối đa diện H2: Tính thể tích khối sau? H1 H0 H2 H3 I .Khái niệm thể tích khối đa diện - Nếu (H) khối lập phương có cạnh V(H) = -Nếu hai khối đa diện (H1) (H2) V(H1) = ... Bài KHÁI NIỆM VỀ THỂ TÍCH CỦA KHỐI ĐA DIỆN MỤC TIÊU Về kiến thức: - Nắm khái niệm thể tích khối đa diện - Nắm công thức tính thể tích khối...
- 12
- 1,421
- 13
Bài 3: Khái niệm về xà phòng và chất tẩy rửa tổng hợp
... Viết phương (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH trình thủy phân to 3C môi trường kiềm15H31COONa •Phương trình tổng quát: ! chất béo (R-COO)3C3H5 + 3NaOH to + C3H5(OH )3 3R-COONa + C3H5(OH )3 • Hỗn hợp muối ... Vd: C15H31COOH Các muối natri kali axit béo như: C15H31COONa, C17H35COOK, gọi xà phòng Khái niệm: -Xà phòng hỗn hợp muối natri kali axit béo, có thêm số chất phụ gia Vd: C15H31COONa, C17H35COOK, ... Pthh: 2CH3[CH2 ]11 – C6H4SO3H + Na2CO3 Axit đođexylbenzensunfonic to 2CH3[CH2 ]11 – C6H4SO3Na natri đođexylbenzensunfonat + CO2 + H2O Bài 3: XÀ PHÒNG CHẤT GIẶT RỬA TỔNG HỢP I – Xà phòng Khái niệm Vd:...
- 10
- 1,468
- 10
Tài liệu Chương 3 Khái niệm về lớp docx
... TAM_GIAC 11 5 { private: DIEM d1,d2,d3; // dinh tam giac public: void nhapsl(); void in(); static TAM_GIAC tao_tg(DIEM e1, DIEM e2, DIEM e3) 11 6 { TAM_GIAC t; t.d1=e1; t.d2 = e2; t.d3=e3; return ... d2.do_dai(d3) + d3.do_dai(*this) ; return s; } void main() { DIEM d1, d2, d3; char tb_cv[20] ; d1.nhapsl(); d2.nhapsl(); d3.nhapsl(); kd_do_hoa(); d1.ve_tam_giac(d2,d3 ,15 ); double s = d1.chu_vi(d2,d3); sprintf(tb_cv,"Chu ... có đỉnh đối tượng d1, d2, d3 lớp DIEM sau: double dt_tg(DIEM d1, DIEM d2, DIEM d3) { double a,b,c,p,s; a=d1.do_dai(d2); b=d2.do_dai(d3); c=d3.do_dai(d1); p=(a+b+c)/2; 12 5 12 6 return sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));...
- 30
- 500
- 0
Tài liệu CHƯƠNG 3: KHÁI NIỆM VỀ HỢP KIM VÀ GIẢN ĐỒ TRẠNG THÁI pdf
... THUẬT 3. 4 .3 Dạng dản đồ A - 15 39 0C – 0%C B - 14 990C – 0,5%C C - 11 470C – 2 ,14 %C D - 16 000C – 6,67%C E - 11 470C – 2 ,14 %C F - 11 470C – G - 911 0C – H - 14 990C – J - 14 990C – K - 7270C – L00C – N - 13 920C ... tinh: (11 470C) LC → (γ E + Fe3CF) hay L4 ,3 → (γ 2 ,14 + Fe3C6,67) 0,8 BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT 10 3. 4 .3 Dạng dản đồ - Chuyển biến tích: (7270C) hay γ S → [α P + Fe3CK] γ 0,8 → [α 0,02 + Fe3C6,67] ... THUẬT 12 3. 4 .3 Dạng dản đồ + Xêmentit thứ (XeI) tạo thành từ dung dịch lỏng theo đường DC từ 16 000C ÷ 11 470C vớit tinh thể thớ to - XeI tạo thành %C > 4 ,3% 0,8 BỘ MÔN VẬT LIỆU KỸ THUẬT 13 3. 4 .3 Dạng...
- 32
- 1,692
- 6
Tài liệu Chương 3 Khái niệm về bệnh nguyên doc
... phát triển, có trường hợp thể tạng nguyên nhân bệnh III Quan niệm khoa học bệnh nguyên Mối quan hệ nguyên nhân điều kiện gây bệnh 1. 1 Nguyên nhân định, điều kiện phát huy tác dụng nguyên nhân ... tăng khoảng 10 % năm kể từ năm 60 kỷ XX, gần người thực quan tâm đến vấn đề nầy Ánh sáng (nhân tạo) yếu tố nguy sức khoẻ người, nhân tố làm tăng tỷ lệ ung thư, trầm cảm bệnh khác 1. 3 Yếu tố hóa ... chất tinh thần người bệnh đặc biệt điều kiện xã hội tách rời môi trường mà kiện xảy Như vậy, khái niệm bệnh nguyên học phải có tính chất toàn diện, nhìn nhận vai trò nguyên nhân, điều kiện, thể...
- 6
- 605
- 2
Tài liệu Chương 3 Khái niệm về bệnh nguyên docx
... phát triển, có trường hợp thể tạng nguyên nhân bệnh III Quan niệm khoa học bệnh nguyên Mối quan hệ nguyên nhân điều kiện gây bệnh 1. 1 Nguyên nhân định, điều kiện phát huy tác dụng nguyên nhân ... khuẩn xảy 18 Quy luật nhân bệnh nguyên học 2 .1 Mỗi hậu có nguyên nhân nguyên nhân có trước hậu Nếu xem bệnh hậu phải có nguyên nhân định tác động nguyên nhân tác động trước bệnh xảy Quan niệm nầy ... xảy Như vậy, khái niệm bệnh nguyên học phải có tính chất toàn diện, nhìn nhận vai trò nguyên nhân, điều kiện, thể tạng song yếu tố có tầm quan trọng vị trí định trình gây bệnh 19 Ngăn ngừa nguyên...
- 6
- 483
- 0
Bài 3: Khái niệm về thể tích của khối đa diện ppt
... H 1: Khái niệm thể tích khối đa diện Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh - Đặt vấn đề: dẫn dắt đến khái niệm thể tích khối đa diện - Giới thiệu ... sinh thảo luận nhóm, chọn học sinh trình bày Phương án phương án C Ghi bảng I .Khái niệm thể tích khối đa diện 1. Kháiniệm(SGK) +Hình vẽ(Bảng phụ) Định lí(SGK) Ghi bảng II.Thể tích khối lăng trụ ... học sinh giải nhấn mạnh công thức để học VA’ SB’C’= 1/ 3 A’I’.SS.B’C’ sinh áp dụng vào giải tập liên quan VA.SBC= 1/ 3 AI.SSBC S I’ C’ A’ B’ I 10 ’ A B 4.Củng cố (5’): Giáo viên hướng dẫn học sinh...
- 4
- 909
- 0
Giáo án nghề điện dân dụng THCS - Tiết 3 : KHÁI NIỆM VỀ NGHỀ ĐIỆN pdf
... sống kĩ thuật em thấy điện có ưu điểm ? 1) Tầm quan trọng nghềđiện: 3/ Bài HS:nêu vai trò nghề điện với phát triển kinh tế - Nghề điện góp phần đẩy mạnh...
- 4
- 1,549
- 1
Bài 3: KHÁI NIỆM VỀ XÀ PHÒNG VÀ CHẤT GIẶT RỮA TỔNG HỢP potx
... sx Gv: Giải thích minh hoạ thực tế Hoạt động Hs: Làm tập sgk trang 15 (1, 2, 3, 4, 5) Gv: Nhận xét, đánh giá Bài tập 1, 2, 3, 4, ... phân chất RCOONa + C3H5 (OH )3 béo → xà phòng Gv: Giới thiệu ppsx xà phòng Hs: Xem qui trình ptpư sgk Hoạt động Hs: Đọc k/ n chất tẩy rữa tổng hợp II CHẤT GIẶT RỮA TỔNG HỢP: Khái niệm: (sgk), Gv:...
- 3
- 762
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25