ứng xử sư phạm hay

Những tình huống ứng xử sư phạm thông minh

Những tình huống ứng xử sư phạm thông minh

Ngày tải lên : 15/10/2013, 03:11
... Những tình huống ứng xử phạm thông minh 1. Trong chuyện ứng xử với học trò, kinh nghiệm người này không thể truyền cho người khác, thậm ... phải ứng xử đúng mực, khuôn phép, không thái quá. Vì thế, sự kiềm chế cảm xúc, đặc biệt là những cơn nóng giận là vô cùng cần thiết. Hồi học cấp 2, tôi có một cậu bạn rất nghịch ngợm, hay tìm ... năm xưa và tự hỏi, không biết mình sẽ ứng xử như thế nào nếu ở vào tình huống của cô Thùy? Liệu mình có đủ bình tĩnh để không cho học sinh một cái tát, hay ít ra là không đuổi học sinh ra khỏi...
  • 2
  • 2K
  • 37
Ứng xử sư phạm

Ứng xử sư phạm

Ngày tải lên : 19/10/2014, 03:00
... bẩm sinh này để có cách cư xử thích hợp trong ứng xử. 5. M ột thành phần chứa đựng nội dung của ứng xử phạm cần phải nói tới là tình huống phạm. Ứng xử phạm là một biểu hiện của hoạt ... cho nó tồn tại để thiết kế và chỉ đạo thực hiện những khuôn mẫu ứng xử tương ứng. III. KHÁI NIỆM VỀ ỨNG XỬ PHẠM Ứng xử ph ạm (ƯXSP) là một dạng hoạt động giao tiếp giữa những người làm ... Ngô Công Hoàn. Giao tiếp và ứng xử phạm. NXB ĐHQG, HN – 1997, tr.12. 11 đạt của thầy trong ứng xử. Thông tin có được trong ứng xử không chỉ do chủ thể ứng xử và đối tượng tạo ra mà còn...
  • 117
  • 3.4K
  • 30
Ung xu su pham chung

Ung xu su pham chung

Ngày tải lên : 03/11/2014, 18:00
... bẩm sinh này để có cách cư xử thích hợp trong ứng xử. 5. M ột thành phần chứa đựng nội dung của ứng xử phạm cần phải nói tới là tình huống phạm. Ứng xử phạm là một biểu hiện của hoạt ... cho nó tồn tại để thiết kế và chỉ đạo thực hiện những khuôn mẫu ứng xử tương ứng. III. KHÁI NIỆM VỀ ỨNG XỬ PHẠM Ứng xử ph ạm (ƯXSP) là một dạng hoạt động giao tiếp giữa những người làm ... Ngô Công Hoàn. Giao tiếp và ứng xử phạm. NXB ĐHQG, HN – 1997, tr.12. 11 đạt của thầy trong ứng xử. Thông tin có được trong ứng xử không chỉ do chủ thể ứng xử và đối tượng tạo ra mà còn...
  • 117
  • 243
  • 0
bài giảng giao tiếp và ứng xử sư phạm

bài giảng giao tiếp và ứng xử sư phạm

Ngày tải lên : 21/11/2014, 08:44
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI GIAO TIẾP VÀ ỨNG XỬ PHẠM TS. LÊ MINH NGUYỆT HÀ NỘI, 2010 CH NG1ƯƠ NH NG V N CHUNG V GIAO TI PỮ Ấ ... by cu Vết đau có ngày lành th ơng tích Lời nói đâm nhau hận suốt đời Con thỏ Ê - nốp Bà bán trứng và cô gái 3. Chức năng Chức năng thoả mãn nhu cầu đồng loại của con ng ời Chức năng tổ ... huân chương lao động quốc gia tại điện Kremli, Tổng thống Putin đã gặp phải một tình huống khó xử. Nữ diễn viên Ninna vì xúc động thái quá đã ôm hôn ông khá lâu, thậm chí đầu của cô còn áp sát...
  • 78
  • 11K
  • 37
ung xu su pham

ung xu su pham

Ngày tải lên : 03/06/2015, 21:00
  • 25
  • 422
  • 0
Ứng xử với bé hay ''''tắt mắt'''' potx

Ứng xử với bé hay ''''tắt mắt'''' potx

Ngày tải lên : 08/03/2014, 12:20
... ứng sự căng thẳng bé đang phải chịu đựng ở nhà, ở lớp hoặc mối quan hệ bạn bè. Ứng xử từ cha mẹ Khi phát hiện bé ăn cắp, phụ huynh cần xử lý phụ thuộc vào lỗi của bé là lần đầu hay tái phạm ... hoàn toàn nghiêm túc. Đừng quát mắng bé vì bé sẽ còn nói ghét mẹ nhiều lần hơn sau đó. Ứng xử với bé hay 'tắt mắt' Các bé ở nhiều lứa tuổi, từ mẫu giáo đến tiểu học và lớn tuổi hơn ... không biết rằng phải trả tiền cho thứ đó trước. Hậu quả, bé có thể "cầm nhầm" đồ đạc hay hàng hóa trong siêu thị, cửa hàng - Những bé lớn hơn có thể biết rằng muốn mang một thứ gì...
  • 3
  • 276
  • 0
Ứng xử khi trẻ hay cãi potx

Ứng xử khi trẻ hay cãi potx

Ngày tải lên : 09/03/2014, 01:20
... Nếu bình tĩnh nhìn nhận một cách tích cực trong phản ứng của con, cha mẹ sẽ thấy trẻ đang muốn thay đổi cách thức đối xử hay thiết lập kiểu quan hệ mới. Đó là kiểu quan hệ bình đẳng, ... đích của cha mẹ trong việc dạy dỗ trẻ ở tuổi này là thiết lập các nguyên tắc, quy tắc hành vi ứng xử, giới hạn cho phép Vì thế hãy tránh những cuộc tranh cãi và đối đầu với trẻ. Rất nhiều bậc ... đôi co. 4. Đối thoại với trẻ Đây vừa là một nguyên tắc vừa là kỹ năng quan trọng trong việc ứng xử với trẻ dậy thì. Khi con còn nhỏ, cha mẹ dễ dàng áp đặt nguyên tắc hoặc ý muốn nhưng nếu...
  • 3
  • 418
  • 0
PHƯƠNG PHÁP VIẾT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM

PHƯƠNG PHÁP VIẾT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM

Ngày tải lên : 13/05/2014, 10:13
... lời câu hỏi : Có kết quả (hiệu quả) hay không ? Có thay đổi hay không ? Nếu trả lời có kết quả (có hiệu quả) đó là giả thuyết có định hướng . Nếu chỉ làm thay đổi (biến đổi , khác biệt…) đó ... nghiên cứu ) hay không . Để kiểm chứng được sẽ thực hiện các phép đánh giá : so sánh dữ kiệu , kiểm chứng độc lập , kiểm chứng phụ thuộc , mức độ ảnh hưởng , kiểm chứng khi bình phương cũng được trình ... pháp nghiên cứu là có tính thực tiễn , có ý nghĩa đối với đề tài và ứng dụng trong hoạt động phạm . 2.2.4 Phép kiểm chứng Khi bình phương (Chi-square test) + Mục tiêu : Dùng để đánh giá...
  • 13
  • 1.5K
  • 0
Ứng xử khi con hay nói leo docx

Ứng xử khi con hay nói leo docx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 07:20
... Ứng xử khi con hay nói leo Có cô đồng nghiệp đến chơi, chị Thành vừa dứt lời khoe cậu ... hỗn xược nên bố mẹ chớ mắng mỏ, tỏ vẻ tức giận hay dùng các biện pháp mạnh để xử lý ngay. Trước tiên, bạn cần hiểu được nguyên do khiến con hay nói leo: Nhu cầu giao tiếp của trẻ rất lớn. ... là cậu nhóc nói leo ngay câu đấy. Cũng như chị Thành, nhiều bậc phụ huynh thấy bực mình vì tật hay nói leo của con, nhất là khi có khách đến nhà. Thật ra, theo tiến sĩ Đinh Thị Kim Thoa, ...
  • 4
  • 265
  • 0
Làm sao để ứng xử với bé hay ''''tắt mắt potx

Làm sao để ứng xử với bé hay ''''tắt mắt potx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 14:21
... Làm sao để ứng xử với bé hay 'tắt mắt' Ứng xử từ cha mẹ Khi phát hiện bé ăn cắp, phụ huynh cần xử lý phụ thuộc vào lỗi của bé là lần đầu hay tái phạm nhiều lần. Với bé...
  • 3
  • 396
  • 0
các tình huống sư phạm hay và cách giải quyết

các tình huống sư phạm hay và cách giải quyết

Ngày tải lên : 28/07/2014, 07:15
... sai được”. Đó là những quan niệm quá cứng nhắc vì thầy cô giáo cũng là những con người bình thường, cũng có những lúc phạm sai lầm. 24 CÁC TÌNH HUỐNG PHẠM HAY VÀ CÁCH GIẢI QUYẾT Trong quá trình ... li thay vỡ hc sinh. ã Cng giúng nh trng thy Saurau trường tôi cũng có hướng dẫn cách xử lý học sinh: I. Quy định về việc xử lý học sinh vi phạm nội quy 1. Quy định nội dung các mức độ vi phạm: Mức ... để mọi người cùng thảo luận. MỘT SỐ TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG GẶP ( Tài Liệu Sưu Tầm ) I. CÁC TÌNH HUỐNG CÓ SỰ PHÂN TÍCH CÁCH GIẢI QUYẾT. 1) Dạy thay đồng nghiệp bị ốm . Một lần do đồng nghiệp...
  • 65
  • 42.8K
  • 459
Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: Hướng dẫn HS sử dụng máy tính casio fx 570ES plus vào giải toán vật lý 12

Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: Hướng dẫn HS sử dụng máy tính casio fx 570ES plus vào giải toán vật lý 12

Ngày tải lên : 23/08/2014, 10:45
... Còn ở lớp đối chứng thì HS làm BT trước khi đến lớp là 90% và vẫn có những em ra kết quả không đúng. Khả năng tự học của học sinh lớp thực nghiệm ngày càng cao dần so với lớp đối trứng. Kết quả ... tra so với lớp đối chứng ban đầu có phần yếu hơn nhưng càng về sau khoảng cách đó ngày càng được rút ngắn, đôi khi có lần kết quả của lớp thực nghiệm còn cao hơn lớp đối chứng. Đặc biệt là về ... dây đó là A. 50Hz B. 125Hz C. 75Hz D. 100Hz Bài 2: Đặt 1 âm thoa sát miệng 1 ống nghịệm thẳng ứng bên trong là không khí. Cho âm thoa rung với tần số f = 850Hz, nó phát ra 1 âm rất yếu. Đổ từ từ...
  • 45
  • 961
  • 6
Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: vận dụng phương pháp giản đồ vecto nhằm nâng cao kết quả học tập môn lý 12 trường THPT Văn Bàn khi học chương dòng diện xoay chiều

Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: vận dụng phương pháp giản đồ vecto nhằm nâng cao kết quả học tập môn lý 12 trường THPT Văn Bàn khi học chương dòng diện xoay chiều

Ngày tải lên : 23/08/2014, 10:58
... Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng – Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ 3 HUYN VN BN Đề tài NGHIÊN CứU KHOA HọC PHạM ứng dụng : VN DNG PHNG ... phạm ứng dụng. 4 < 0,05 có ý nghĩa là có sự khác biệt lớn giữa điểm trung bình của lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Kết quả cho thấy sự chênh lệch giữa nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng ... Bàn tỉnh Lào Cai Nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng. 9 Đối chứng vào các tiết ôn tập chương dòng điện xoay chiều. Ở thiết kế này tôi sử dụng phép kiểm chứng t-test độc lập. III – QUY TRÌNH NGHÊN...
  • 30
  • 545
  • 0
Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: hỗ trọ quy tắc bàn tay trái và bàn tay phải bằng ruột bút bi

Báo cáo khoa học ứng dụng sư phạm: hỗ trọ quy tắc bàn tay trái và bàn tay phải bằng ruột bút bi

Ngày tải lên : 23/08/2014, 11:00
... M (hướng sang bên trái).  Ta thấy phần cuối bút hướng thẳng ứng từ trên xuống dưới  vecto cảm ứng từ tại M có phương thẳng ứng chiều hướng xuống. I M 1 A    ... bài tập liên quan tới lực từ và vecto cảm ứng từ. Tuy nhiên HS lại gặp vấn đề khó khăn khi xác định và biểu diễn vecto lực từ, lực lorenxo và cảm ứng từ B do dây dẫn thẳng dài gây ra. Đặc biệt ... với chương I. Nhưng vì không xác định được phương chiều của các vecto lực từ, cảm ứng từ mà các em HS lớp đối chứng không thể giải được chính xác các bài tập này mặc dù các em có phương pháp giải...
  • 38
  • 625
  • 0