... Nguyễn Hương Giang THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌCTHỦYLỢI LU Hà Nội – Năm2013 8 3.703.783.673.633.55 ... ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Nguyễn Hương Giang THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌCTHỦYLỢI Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục m) ... Trng số giữa điểm quá trình v điểmthi được thi t kế phù hợp (69,6. 3.3. MÔN...
... môn họccủatrườngđạihọcThuỷ lợi. Chọn đề tài “Thí điểm đánh giá môn học tại trườngđạihọcThuỷlợi nhằm điều chỉnh và đưa ra bộ công cụ chuẩn phục vụ cho việc đánh giá môn họccủa nhà trường, ... cứu là đánh giá thíđiểm một vài môn học tại trường đạihọcthủylợi nhằm giúp nhà trường có cái nhìn khái quát về chất lượng của từng nhóm môn học về các mặt: tổ chức môn học, nội dung chương ... của môn học, … từ đó có biện pháp điều chỉnh cho phù hợp với đặc điểm của từng loại môn học. Đồng thời đưa ra bộ công cụ đánh giá dùng chung cho tất cả các môn họccủatrườngđạihọcThuỷ lợi, ...
... tạo ra không khí thoáng mát cho các sinh viên đang theo học tại TrườngĐạiHọcThủy Lợi. 3 Với tinh thần đổi mới TrườngĐạihọcThủylợi đang phấn đấu tạo ra những kỳ vọng để bước vào giai ... góp phần tạo lên thương hiệu cho TrườngĐại Học ThủyLợi mà không bị nhầm lẫn với một trườngĐạihọc nào khác.V. Ngôn ngữ khẩu hiệu. Mục tiêu: Là trườngĐạihọc đầu ngành, đào tạo nguồn nhân ... phòng học chuyên dùng và các thi t bị đáp ứng được nhu cầu của một trườngĐại học. Trường hiện có trên 600 cán bộ, công nhân viên và giảng viên, 100% giảng viên củaTrường đạt chuẩn trong đó năm...
... chưng củatrườngđạihọcThủy Lợi. Nó thể hiện một nét riêng không nhầm lẫn được với một trườngđạihọc nào của cả nước.8 III: Giai thoại, ấn phẩm.Thành lập năm 1959 Là trườngđạihọc chuyên ... văn hóa TrườngĐạiHọcThủy Lợi: I: Kiến trúc điển hìnhMầu sơn của các tòa nhà chính là màu hồng, tượng trưng cho màu của phù sa.2 V. Ngôn ngữ khẩu hiệu. Mục tiêu: Là trườngĐạihọc đầu ... cảm thấy tự hào và nó thể hiện sự phấn đấu học tập miệt mài trong 4 năm tại mái trườngĐạihọcThủy Lợi. Đặc biệt hơn cả là lễ bẻ bút của các sinh viên năm cuối.5 Bài Làm:Văn Hóa Doanh Nghiệp...
... điểmthi khoa toán cơ tin học -Trường đạihọc Khoa học Tự nhiênb.Xem thông tin môn học c.Xem thông tin sinh viênNhóm 5-Lớp K50-A2 Hệ thống tra cứu và quản lý điểmthi khoa toán cơ tin học -Trường ... quản lý điểmthi khoa toán cơ tin học -Trường đạihọc Khoa học Tự nhiêne. Quản lý lớp học e.Quản lý môn học Thêm môn học mới Nhóm 5-Lớp K50-A2 Hệ thống tra cứu và quản lý điểmthi khoa ... và quản lý điểmthi khoa toán cơ tin học -Trường đạihọc Khoa học Tự nhiên5.Gói quản lý điểm( manage mark)uc 17.Creat mark :nhập điểm uc 18.Edit mark:sửa điểm uc 19.Delete mark :xóa điểm uc 20.View...
... chú thích Bài giảng Tin Ứng dụng 2 – Matlab 7- 1 -ĐẠI HỌCTHỦY LỢIBỘ MÔN QUẢN LÝ TỔNG HỢP BIỂN VÀ ĐỚI BỜ MATLABTIN HỌC ỨNG DỤNG – HỌC PHẦN II(Tài liệu tham khảo & Bài tập cho sinh ... -- Diễn giải của lệnh switch có thể là một chuỗi hoặc một số. Trường hợp đầu tiênphù hợp với case thì các lệnh của nó sẽ được thực thi. - Có thể sử dụng otherwise hoặc không. Trong trường hợp ... – ngôn ngữ của tính toán kỹ thuật 41.2. Khả năng và những ứng dụng của Matlab 41.3. Đặc điểmcủa Matlab 61.4. Cài đặt và khởi động Matlab 7.0 71.5. Quản lý không gian làm việc của Matlab...
... ĐẠIHỌCTHỦYLỢI 2.1. Khái quát về công tác SVNN tại Trƣờng ĐạihọcThủylợi 2.1.1. Giới thi u về TrườngĐạihọcThủy lợi. Trường ĐạihọcThuỷLợi được thành lập từ năm 1959 tiền thân là Học ... quyền hạn TrườngĐạihọcThủy lợi. 13. TrườngĐạihọcThủy lợi. Quyết định số 1154/QĐ-ĐHTL-TCCB ngày 16/10/2006 của Hiệu trưởngTrườngĐạihọcThủylợi về việc Ban hành chức năng, nhiệm vụ của các ... GD&ĐT). 1.4.2. Nhiệm vụ của nhà trường và nhiệm vụ của SVNN tại các trườngđạihọc Việt Nam. 1.4.2.1. Nhiệm vụ củatrườngđại học: Tại Điều 9, Điều lệ Trườngđạihọc (Ban hành theo Quiyết...
... LU9:YZ[\]^_\C``````````````````````YZ[a]bC```````````````````````]cYc`````````````````````````d\C>]ce>fgChie>iA[jk``````d\C>]ce?aCh``````````````````d\C>]ce>lC>Am^n>o`````````````YZ[]p^qf```````````````````````>rbCh[P>s]g]t=>u\vCh=>\[`````````wwx!$/#;````````````````` 1.1.1. Giới thi u chung về hệ mật mã………………………………… 1.1.2. Các thành phần của một hệ thống mã hoá………………………wy>#;-``````````````` ... công khai…………………… 2.5.2. Sự khác nhau giữa IBE và hệ thống khóa công khai truyền thống… 2.5.3. Lợi ích IBE trong các ứng dụng………………………………….>rbCh[[[P‡ChdcCh>s]t>u\^oC>d\C>?a_]g>vCh[C````````````````````````zw?F!/#4*"#!"</` ... tin_953E<ã|Q>5fQ>5@9:>A9Zã9:di>dBy5eUQ@9:y5UAC] G#-; - d#-";# N=-*@#*LNf=-*Lw} 1.4.4. An toàn trước sự tấn công của máy tớnh lng t >rbCh[[P>s]g]tdã\C^oC>d\C> ywx!#;Q&Q``````````` 2.1.1. Khỏi...
... Luận vănĐề tài: Xây dựng chương trình quản lýngân hàng câu hỏi và hỗ trợ trộn đề thi củatrườngĐạiHọc Điện Lực !"#$%&'() ... CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THI T KẾ HỆ THỐNGVÀ XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU2.1. Khảo sát quy trình quản lý ngân hàng câu hỏi củatrườngĐạihọc Điện lực2.1.1. Thực trạng<Ce7,-0%-727\!B9i(6e2Ce,-7-'!"W-K,;M[-./27\!B90E7-'<.1[6-7,-7'05\6E4F/./01 ... Những đặc điểm mới của SQL 2008 Các tính năng mi in hỡnhãH'\=CM,;:2CFm$9i__(>~.(B.ICe=[@7:6\CM,(,'.0M(W32M6\[@9i_|Gi}]%n%,...
... tài: “Hệthống quản lý ký túc xá sinh viên trườngĐạihọcThủyLợi dưới sự hướngdẫn của cô giáo Nguyễn Thị Thanh Huyền phụ trách bộ môn Phân tích thi t kếhệ thống.2 ... ngân hàng, ký túc xá…đã giảm thi u được số lượng phí đầu tư chonguồn nhân công, đồng thời còn giúp tăng hiệu quả tính chính xác trong việcquản lý. Trường ĐạihọcThủyLợi với số lượng sinh viên ... viên củatrường là rất khó khăn nếu không có sự ứngdụng của tin học. Vì vậy để có thể quản lý được ký túc xá sinh viên một cáchchặt chẽ hiệu quả cần xây dựng một hệ thống quản lý bằng tin học. ...