... Tìm trường này ở các năm khác: STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩn ghi chú 1 101 SP Toán A 22 2 102 SP Tin A 16.5 3 103 SP ... thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV2 6 111 Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV2 7 201 SP Hoá A 20.5 8 202 Hoá A 16 9 301 SP Sinh B 20.5 10 302 Sinh học A 16 11 302 Sinh học B 16 12 601 SP Ngữ văn C 23 13 601 ... chính trị D1 15 29 605 Giáo dục chính trị D2 15 30 605 Giáo dục chính trị D3 15 31 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2 ...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Ngày tải lên: 03/12/2013, 14:29
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
... QTKD Trường ĐHBK Hà Nội 1.2.2. Đặc điểm nguồn nhân lực trong Giáo dục đại học a. GDĐH là lĩnh vực nguồn nhân lực có học vấn cao nhất GD&ĐT nói chung là cơ sở phát triển nguồn nhân lực, là ... tài: "Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội& quot; và đề xuất các giải pháp nâng cao nguồn nhân lực cho các trường đại học là hết sức cần thiết. Luận văn thạc ... cũng được nhà nước đặc biệt chú trọng với những chính sách cụ thể: Lại Quỳnh Chi 22 Khoa Kinh tế & Quản lý Luận văn Thạc sỹ QTKD Trường ĐHBK Hà Nội trường đại học Bách Khoa Hà Nội đồng thời...
Ngày tải lên: 01/04/2013, 21:07
Giải pháp nâng cao năng lực – Tư vấn - Thiết kế - Giám sát, thi công tại Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội
... III Giải pháp nâng cao năng lực kinh doanh của Viện Địa Kỹ Thuật và Nền Móng Công trình Trường Đại học Xây Dựng Hà Nội Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT ... thủ đô chào mừng kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Để có sự thành công và ngày càng phát triển của Viện Địa Kỹ Thuật và Công Trình Trường Đại Học Xây Dựng Hà Nội, Phải nhắc đến năng lực kinh ... của Viện Địa kỹ thuật và Công trình, Trường Đại học Xây dựng luôn là một trong những Trung tâm hàng Khoa khoa học quản lý GVHD: Lê thị Anh Vân Trường đại học kinh tế quốc dân QLKT k38 khảo...
Ngày tải lên: 18/07/2013, 11:46
NHữNG ĐặC ĐIểM NHÂN CáCH SáNG TạO NổI BậT CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI
Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:23
Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân
... Tìm trường này ở các năm khác: STT Mã ngành Tên ngành Khối thi Điểm chuẩn ghi chú 1 454 Quản trị lữ hành D1 21.5 2 146 Ngành Khoa học máy tính A 22.5 3 701 Ngành ... thống thống tin quản lý A 22.5 7 444 Tin học kinh tế A 22.5 8 443 Kiểm toán A 27.5 9 442 Kế toán tổng hợp A 26.5 10 451 Tài chính quốc tế A 26 11 441 Thị trường chứng khóan A 26 12 440 Tài chính ... 439 Tài chính doanh nghiệp (tiếng Pháp) A 26 15 437 Ngân hàng A 27 16 447 Thống kê kinh doanh A 22.5 17 446 Thẩm định giá A 22.5 18 445 QTKD Lữ hành và Hướng dẫn du lịch A 22.5 19 436 Quản trị kinh...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Điểm chuẩn trường Đại học KHXH tpHCM
... Điểm chuẩn trường Đại học KHXH & NV - ĐH Quốc Gia TP HCM Năm 2009 ...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội
... Nhân lực khoa học và công nghệ Chƣơng 2. THỰC TRẠNG NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Trường đại học Công nghiệp Hà Nội 2.2. Thực trạng nguồn nhân lực ... của đất nước nói chung cũng như Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội nói riêng. Keywords. Khoa học; Công nghệ; Nguồn nhân lực; Trường Đại học công nghiệp Hà Nội Content 1. Lý do chọn đề ... triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Nguyễn Thị Hạnh Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Luận văn ThS. ngành: Quản lý khoa học và...
Ngày tải lên: 14/01/2014, 22:16
Tài liệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO docx
... Iđm=7,45/4,3A, TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BỘ MÔN : ĐIỆN KHÍ HOÁ XÍ NGHIỆP LỚP ĐO LƯỜNG & THCN 2 KHOÁ 44 BÁO CÁO THÍ NGHIỆM CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN BÀI THÍ ... Truyền Động Điện Lương Văn Huân 3 nối hai điểm ta sẽ được đường 2. ¾ Ikt2=0,55 A, Uđm=220 V=const, Rf=0. Hệ số xuy giảm x= 2kt ktdm I I = 55,0 72,0 =1,3; Ta cũng xác định hai điểm: điểm không ... udmdm fudmdm RIU RRIU . )( 1 − + − =105 56,1.4,14220 )456,1(4,14220 − + − =74,4 (rad/s); nối hai điểm ta sẽ được đường 4. ¾ Rf2=18 Ω, Uđm=220 V=const, Iktđm=0,72 A=const. điểm không tải : M=0, ω=ωo điểm thứ hai ứng với M đm :Mđm= Mđm=K.φđm.Iđm=1,89.14,4=27...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội
... (Nghiên cứu về việc sử dụng phơng pháp tự đánh giá trong lớp học nhằm tăng động lực học tiếng Anh ở trờng Đại Học Công nghiệp Hà Nội) Minor programme thesis Field: Language...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:49
SỬ DỤNG các HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP để hỗ TRỢ CHO VIỆC GIẢNG dạy NGỮ PHÁP TRONG các lớp học BAO gồm NHIỀU TRÌNH độ ở TRƯỜNG đại học điện lực
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội
... - 76. 11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ” tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ... “Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội , vi mong mun mt ... Viê ̣ t: 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Báo cáo tổng kết năm học 2009 – 2010 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 khối các trường đại học, cao đẳng. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo. Chỉ thị số 53/CT...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31