0

điểm chuẩn khoa học tự nhiên hà nội năm 2013

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 potx

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2 - TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI NĂM 2013 potx

Cao đẳng - Đại học

... THÔNGhttp://vatliphothong.vnGIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ LẦN 2TRƯỜNG CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘINĂM 2013 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu 1: Trong bốn ... sóng trên mặt chất lỏng là 60 cm/s. Hai điểm P và Q thuộc hệ vân giao thoa có hiệukhoảng cách đến hai nguồn là P A −P B = 1cm, QA −QB = 3 cm. Hỏi các điểm P, Q nằm trênđường dao động cực đại ... nhất của các bức xạcho vân tối tại điểm N trên màn cách vân trung tâm 12 mm làA. 0, 705 àm. B. 0, 685 àm. C. 0, 635 àm. D. 0, 735 àm.Li giiBc x cho võn ti ti điểm N có(k + 0, 5).λ.Da= 12...
  • 17
  • 1,392
  • 28
9 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NĂM 2013 VÀ NĂM 2014

9 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NỘI NĂM 2013NĂM 2014

Toán học

... ĐHSP NỘI TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP www.VNMATH.com ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN VI NĂM 2013 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút. Không kể thời gian phát đề Câu 1. (2,0 điểm) Cho hàm ... biến thiên và vẽ đồ thị C của hàm số. 2. Đường thẳng  đi qua điểm 0;2I với hệ số góc k. Tìm các giá trị của k để  cắt C tại 3 điểm phân biệt , ,I B C và tam giác ... T là tiếp điểm. Câu 8. (1,0 điểm) Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng 3 2: 11x td y tz t     và mặt phẳng : 2 3 0P x y z    cắt nhau tại điểm A....
  • 9
  • 907
  • 7
Biện pháp quản lý sinh viên tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia hà nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp

Biện pháp quản lý sinh viên tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp

Khoa học xã hội

... trung tâm hàng đầu của Việt Nam về đào tạo, nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên và một số hướng công nghệ mũi nhọn gắn với khoa học cơ bản, ... Mỹ Lộc. Tâm lý học quản lý (Tài liệu giảng dạy các lớp cao học chuyên ngành QLGD). Đại học Quốc Gia Nội, 2008. 13. Phạm Viết Vƣợng. Giáo dục học. Nxb Đại học Quốc Gia Nội, 2002. 14. ... vậy tác giả đã chọn đề tài: “Biện pháp quản lý sinh viên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp”....
  • 27
  • 601
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia nội

Khoa học xã hội

... LỚP CỦA HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên – ... phố Nội đã ban hành quyết định thành lập trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên chịu sự quản lý trực tiếp toàn diện của ban giám hiệu trường ĐH Khoa học Tự nhiên- Đại học Quốc gia Nội và ... chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học quốc gia Nội nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động này, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhân cách học...
  • 22
  • 786
  • 3
Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt

Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Nội ppt

Cao đẳng - Đại học

... x−13tan xd(tan x)= x tan x +x tan3x3−23ln|cos x|−tan2x6+ CCâu IV (3 điểm) Câu (1) và (2) học sinh tự làm.3) Ta cóP − 15 = 8u + 4v − 2ux − 2vy − 15= (8u + 4v −16) + 1 −2ux − 2vy= ... số: d = d1− d2= 100.5!4 1 Đề bàiCâu I (2 điểm) . Cho hàm số y = 2x3− 3(m + 1)x2+ 6mx + 6.1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 1.2) Tìm giá trị của tham số m để ... log2√x4x2+ 2 log33x. log2x2Câu III (2 điểm) 1) Giải phương trìnhln (2 + sin 2x) = 2 cos2x −π42) Tính nguyên hàmxdxcos4xCâu IV (3 điểm) . Cho hai đường tròn trên mặt phẳng tọa...
  • 4
  • 546
  • 1
Xây dựng và Thử nghiệm Bộ chỉ số đánh giá chất lượng hoạt động quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội

Xây dựng và Thử nghiệm Bộ chỉ số đánh giá chất lượng hoạt động quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Nội

Sư phạm

... sinh viên tại Trường Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Nội 1.3.1. Lịch sử hình thành và phát triển i hc Khoa hc T nhiên thui hc Quc gia Nc thành lp theo Ngh ... HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục Khoá: IV Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TUYẾT Hà ... bộ chỉ số đánh giá chất lượng hoạt động quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Nội 2. Lý do chọn đề tài Bên cnh hoo, hong qu...
  • 31
  • 739
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25