điểm cơ bản về kiểm tra và đánh giá

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps

... (io − i k' ) (2-8) Cng cọ thãø diãùn âảt theo t säú cäng sút ca tuäúc bin trãn nhiãût læåüng mäüt giáy Q cáúp cho mäi cháút loì håi : ηi = P li G P = i = i qi G qi G Q (2-8') Hiãûu suáút cå khê:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 420 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc

... 1/2 gọi sai số ngẫu nhiên dãy số biến đổi tra bảng tích phân xác suất ta đợc = 2/3 += n i n i =1 biến đổi tính toán ta đợc = 4/5 Tra ngợc lại bảng ta P (-θ ,+θ ) = 58% + Sai sè giíi hạn ... số trái dÊu nªn n i =1 n ∑δ i =1 i nhỏ dãy số đo đợc độ xác cao Muốn đánh giá đợc mức độ xác dãy số đo đợc tiêu chuẩn đánh giá cần phải ảnh hởng đợc mức độ lớn nhỏ i.Vì ngời ta chọn tiêu chuẩn ... điện A phơng pháp gián tiếp trị số A ? Giải: Ta biết A = U I t Với kết đo gián tiếp ta tính đợc kết đo gián tiếp A : LA = 7,13 x 218,7 x 800 = 12474,65 jun Sai số tơng đối kết đo gián tiÕp lµ :...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 357 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf

... nghiệp CCX 2.5 kiểm định ữ vạch chia độ Amin & Amax - Đồng hồ dùng phòng thí nghiệm : kiểm định 10 ữ 15 vạch sau kiểm tra dùng bảng bổ Thông thờng dùng đồng hồ CCX 0.1 ; 0.2 để kiểm định đồng ... hỏng dụng cụ 1.2.5 Kiểm định đồng hồ Xác định chất lợng làm việc đồng hồ cách so sánh với đồng hồ chuẩn để đánh giá mức độ làm việc Nội dung: Xét sai số cho phép : sai số bản, biến sai, độ nhạy ... nhËn tån sai số đo lờng tìm cách hạn chế sai số phạm vi cần thiết dùng tính toán để đánh giá sai số mắc phải đánh giá kết đo lờng Ngời làm công tác đo lờng, thí nghiệm, cần phải sâu tìm hiểu dạng...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 384 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx

... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để kết số so với đơn ... THAM Số CủA ĐồNG Hồ Trong thực tế giá trị đo lờng nhận đợc đồng hồ khác với giá trị thực lợng bị đo Giá trị thực đợc ngời ta thay giá trị thực giá trị thực nghiệm, giá trị phụ thuộc phẩm chất đồng ... phía, phía, chứa không chứa điểm Amax - 10 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG - Giá trị độ chia: trị số biến đổi lợng bị đo làm cho kim di chun ®é chia, ®é chia cã thể hay không tùy giá trị độ chia hay khác...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

5 302 0
Giáo trình hình thành những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 pps

Giáo trình hình thành những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 pps

... -7- ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để kết số so với đơn ... THAM Số CủA ĐồNG Hồ Trong thực tế giá trị đo lờng nhận đợc đồng hồ khác với giá trị thực lợng bị đo Giá trị thực đợc ngời ta thay giá trị thực giá trị thực nghiệm, giá trị phụ thuộc phẩm chất đồng ... phía, phía, chứa không chứa điểm Amax - 10 - ĐO LƯờNG NHIệT CHƯƠNG - Giá trị độ chia: trị số biến đổi lợng bị đo làm cho kim di chun ®é chia, ®é chia cã thể hay không tùy giá trị độ chia hay khác...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 23:20

5 382 0
Cơ sở giáo học pháp của việc kiểm tra và đánh giá trong dạy học tiếng Nga cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam ở giai đoạn đầu

Cơ sở giáo học pháp của việc kiểm tra và đánh giá trong dạy học tiếng Nga cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam ở giai đoạn đầu

... THÁI HÒA SỞ GIÁO HỌC PHÁP CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TIẾNG NGA CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ VIỆT NAM Ở GIAI ĐOẠN ĐẦU TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TIẾNG NGA CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN PHƯƠNG ... DẠY HỌC TIẾNG NGA Hà Nội – 2009 ОПУБЛИКОВАННЫЕ РАБОТЫ Trịnh Thị Thái Hòa "Nghiên cứu việc kiểm tra đánh giá kỹ thực hành ngữ pháp sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ giai đoạn đầu", Đề tài KH&CN cấp ... mã số: B 2004-13-06.(2005 - 2007) Trịnh Thị Thái Hòa "Các dạng câu hỏi tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ lời nói tiếng Nga sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu", TC Khoa học & Công nghệ, Đà...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

25 646 0
ĐÁNH GIÁ CHI TIÊU CÔNG - CHI TIÊU CÔNG LÀ GÌ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CHI TIÊU CÔNG - ĐÁNH GIÁ CHI TIÊU CÔNG NHƯ THẾ NÀO

ĐÁNH GIÁ CHI TIÊU CÔNG - CHI TIÊU CÔNG LÀ GÌ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ CHI TIÊU CÔNG - ĐÁNH GIÁ CHI TIÊU CÔNG NHƯ THẾ NÀO

... .23 Giải nội dung đánh giá DAĐT công .24 4.1 Đánh giá lợi ích – chi phí 24 4.1.1 Lý thuyết phân tích lợi ích – chi phí đánh giá DAĐT cơng 24 4.1.2 Đánh giá lợi ích - chi phí ... tư cơng, phân tích lợi ích - chi phí đánh giá chi tiêu công, đánh giá dự án đầu tư Nhóm – Lớp K26.TNH.DN1 Trang Bài tập nhóm: Tài cơng Nhóm – Lớp K26.TNH.DN1 GVHD: PGS.TS Nguyễn Hòa Nhân Trang ... - Đánh giá tình hình thực kế hoạch đầu tư cơng hoạt động đánh giá mức độ đạt kế hoạch đầu tư theo định kỳ sau kết thúc kế hoạch; bao gồm đánh giá tình hình thực chương trình, dự án đầu tư cơng...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 10:45

38 2K 6
bien ban kiem tra va danh gia MCLTT nam hoc 0910

bien ban kiem tra va danh gia MCLTT nam hoc 0910

... em gái nhiệm vụ giáo dục, hỗ trợ trẻ HCKK trẻ em gái d số liệu theo dõi đánh giá theo quy định số số liệu theo dõi đánh giá lượng chất lượng giáo dục học sinh theo quy định ... phấn đấu đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học mốc thời gian cụ thể để phấn đấu đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ĐẠT ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ II: ĐẠT Trường đánh giá Đạt Đạt tiêu 1; 2; 3a; 3c; ... phục vụ cơng tác giáo dục ĐẠT b1 100% giáo viên văn phòng phẩm 100% giáo viên cần thiết q trình giảng dạy (*) văn phòng phẩm cần thiết trình giảng dạy ĐẠT b2 100% giáo viên sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 21:00

8 781 1
luận văn hay đại học sư phạm mô hình hệ thống E  Learning các hệ thống tổ chức thi, kiểm tra và đánh giá kiến thức phân tích ưu  nhược điểm của các hệ thống và đề xuất một hệ thống tối ưu.

luận văn hay đại học sư phạm mô hình hệ thống E Learning các hệ thống tổ chức thi, kiểm tra và đánh giá kiến thức phân tích ưu nhược điểm của các hệ thống và đề xuất một hệ thống tối ưu.

... chức tạo kiểm tra Nhập tên kiểm tra số lượng câu hỏi Click tạo tạo Bài kiểm tra tạo thành công Bảng 3.21: Đặc tả chức tham gia làm kiểm tra Tên Usecase Tham gia làm kiểm tra Tóm tắt Để kiểm tra khả ... Xem câu hỏi thắc mắc học sinh, trả lời xóa câu hỏi • Quản lý kiểm tra: tạo kiểm tra mới, xem kiểm tra có, chỉnh sửa kiểm tra, xóa kiểm tra Quản lý lớp học theo đối tượng học sinh (người đăng ký ... người Trang 14 - - - - - tham gia lớp học với Hình thức tổ chức lớp học giống hội thảo trực tuyến “conference” mà giáo viên đóng vai trò Về kiểm tra, đánh giá: trình học, giáo viên thiết kế kiểm tra, ...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

58 944 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học cơ sở

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ cho ôn tập, kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học cơ sở

... đích kiểm tra - đánh giá: Mục đích kiểm tra - đánh giá để định đắn trình dạy học vấn đề sau: - Mục đích dạy học kiểm tra - đánh giá - Mục đích giáo dục kiểm tra - đánh giá Chức kiểm tra - đánh ... trình kiểm tra - đánh giá trình dạy học a, Xác định mục đích yêu cầu kiểm tra - đánh giá: b, Xác định đối tượng, nội dung hình thức kiểm tra - đánh giá: c, Xây dựng công cụ kiểm tra - đánh giá: ... Hình 20 A Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - B Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - C Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - D Mắc ampe kế vào điểm - vôn kế vào điểm - BÀI 27 THỰC HÀNH:...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:38

82 599 0
Số  26 /2001-QĐ-BGD&ĐT quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá  công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở

Số 26 /2001-QĐ-BGD&ĐT quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở

... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CÔNG NHẬN Điều 4: Kiểm tra Căn vào tiêu chuẩn nêu trên, đơn vị sở tự kiểm tra đánh giá hoàn thiện hồ sơ theo qui định, làm báo cáo đề nghị cấp quản lý trực tiếp kiểm tra, ... thời điểm kiểm tra Đối với tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương: Bảo đảm 100% số quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở thời điểm kiểm tra Chương II KIỂM ... kết phổ cập giáo dục trung học sở đơn vị kiểm tra b) Biên kiểm tra công nhận đơn vị trực thuộc c) Các văn đạo địa phương phổ cập giáo dục trung học sở d) Báo cáo tình hình kết phổ cập giáo dục trung...

Ngày tải lên: 07/06/2015, 23:00

4 511 0
Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

Một số vấn đề về xây dựng đề kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 4

... Bưó’c 6: Kiểm tra lại đề kiểm tra, đáp án (0.75 điểm) (1 điểm) Đe 2: Đề kiểm tra định kì cuối học kì I Phần II: Tự luận (6 điêm) Bưó’c dựng đề kiểm tra I Tính4:(3Xây điểm) Tìm y:TH: KIỂM TRA ĐỊNH ... lớp Nhưng vàKet học hợp lực cònvào cáccuối kết học kiểm kì lượng nămtrahọc thườngsố) xuyên lầngiá / tháng vàokết sổ đánh giáquả định (điểm đánh định tínhđược (nhậnghi xét), - +Đó tiêu giá mơn xếp ... tra đánh giá tự luận phối hợp đánh giá kiếm tra iểm tổng kết • họp Khó biên soạn câuHS hỏi đánh giá kỹ nhận thức bậc tổng thường kiếm tra ởlàđể nhiều bậc nhận thức khác thờicao lượng cho HS vào...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 15:52

35 1,4K 0
w