điều kiện tự nhiên và dân sinh kinh tế
Hướng dẫn thiết kế cầu máng
Công trình giao thông, thủy lợi
... tạo: thanh/1m III ĐÁY MÁNG 3.5 Kiểm tra nứt • Kiểm tra mặt cắt: mặt cắt sát vách nhịp • Điều kiện để cấu kiện không bị nứt: nc Mc ≤ Mn = γ1 Rkc Wqđ IV - THIẾT KẾ DẦM ĐỠ GIỮA IV DẦM ĐỠ GIỮA ... = 2cm Tính toán cốt thép cho trường hợp căng căng • Tính toán bố trí cốt thép ngang: Kiểm tra điều kiện tính toán cốt thép ngang: knncQ < k1mb4Rkbh0 → Không cần đặt cốt ngang • Bố trí cốt thép ... lớp thép cấu tạo 4÷5 thanh/1m II VÁCH MÁNG 2.5 Kiểm tra nứt • Kiểm tra cho trường hợp căng • Điều kiện để tiết diện đáy máng không bị nứt: nc Mc ≤ Mn = γ1 Rkc Wqđ • Nếu mặt cắt sát đáy máng...
- 48
- 689
- 0
thiết kế mạch đo khoảng thời gian giữa hai sự kiện có hiển thị trên led 7 đoạn
... VXL.Nó thực phép tính logic số học để điều khiển toàn hoạt động hệ - Đọc lệnh từ ô nhớ ,giải mã lệnh thực lệnh - Trao đổi số liệu với nhớ thiết bị vào - Có thể điều khiển từ số tín hiệu bên để ... cao 5V ( = VCC ) sau xuống 0V tụ C nạp 1.2 Kết nối Vi điều khiển với LED đoạn : -Ngõ nhận tín hiệu điều khiển led đoạn có đường, dùng port Vi điều khiển để điểu khiển led đoạn Như led đoạn nhận ... tiếp Vi điều khiển với nhiều led đoạn -Nếu kết nối Port Vi điều khiển với led đoạn tối đa kết nối led đoạn Mặt khác kết nối hạn chế khả thực công việc khác VĐK Cho nên cần phải kết nối ,điều khiển...
- 13
- 839
- 1
Báo cáo khoa học: Thiết kế đảm bảo độ tin cậy DFR ppt
... yếu tố người 2.12 Xét đến tác động môi trường [1], [3], [6], [8], [9] Môi trường toàn điều kiện tự nhiên điều kiện người tạo ra, xuất gặp phải thời gian vị trí Khí hậu khác yếu tố môi trường khác ... phải điều chỉnh để đạt độ xác trì khả làm việc lâu dài Như vậy, khả điều chỉnh có tác động trực tiếp tới độ tin cậy Để sản phẩm có khả điều chỉnh, người thiết kế phải cân nhắc đưa yếu tố vào từ ... lắp vào thiết bị, hệ thống trạng thái chờ (không hoạt động) Khi thành phần bị hỏng, thành phần dự phòng kích hoạt đưa vào vận hành Đối với thiết bị, hệ thống thông thường, người thiết kế vào...
- 14
- 394
- 0
đồ án tốt nghiệp cầu đường thiết kế dầm liên tục
... 4.22m/s Trong đó: Vs: vận tốc bình quân năm = 1.72m/s Lực va tàu tự hành vào trụ: Ps = 1.2x105V DWT = 7162 KN Trên sở so sánh lực va tàu tự hành xà lan kéo, chọn lực va tàu tác dụng lên trụ (P2, P3) ... K1 Trình tự thi công đốt dầm bao gồm: - Chuyển xe đúc đến vị trí - Lắp đặt ván khuôn - Lắp dựng cốt thép, ống ghen, cáp DƯL - Đổ bê tông - Kéo cáp DƯL bơm vữa vào ống ghen (có thể sau vài đốt) ... theo điều 3.12.3 Tiêu chuẩn thiết kế cầu 22TCN-272-05 Thông số T Gradient Gradient nhiệt dương nhiệt âm (MINUS) (PLUS) 230C -70C T 60C 30C T -10C -00C Tác động gradient nhiệt khác kết cấu phần tự...
- 77
- 789
- 0
đồ án tốt nghiệp thiết kế dầm cầu bêtông cốt thép dự ứng lực, mặt cắt chữ i, thi công bằng phương pháp kéo sau. bản mặt cấu đổ tại chỗ
... đơn, nhiên thực tế đợc liên kết chặt chẽ với dầm chủ Vì để xét tới điều kiện làm việc bản, phải đa vào hệ số điều chỉnh M = Mmax Việc xác định hệ số phụ thuộc vào điều kiện làm việc thức tế hệ ... 67,08(kG / cm ) tc - M = 38997760(kG.cm) : Mô men nhỏ sinh toàn tĩnh tải tiêu chuẩn Thay vào ta tính đợc: bt = 61,59(kG / cm ) > thoả mãn điều kiện kiểm toán 3.2.Kiểm toán :Duyệt chống nứt giai ... toán mặt cát L/2: Điều kiện kiểm tra: = d b d bm tc tc tc M bt M 1tc I M max M bt M 1tc II yd yd yd > I0 I td I lh Trong đó: d - bm : ứng suất pháp bê tông ứng suất trớc sinh (đã trừ mát...
- 45
- 1,069
- 0
Đồ án bê tông cốt thép thiết kế dầm bê tông cốt thép với các số liệu l1=1,8m; l2=4,8m; hoạt tải tiêu chuẩn ptc =900KG trên m2
... h0=32cm -> k0.Rn.bdp.h0=0,35 90 20 32=20160kG -> Qmax=7303 thoả mãn điều kiện hạn Kiểm tra theo điều kiện tính toán Nừu Q
- 17
- 1,273
- 0
Đồ án thiết kế dầm I BTCT UST
... Môdun đàn hồi cáp DƯL Ep =19700MPa fpA =Ep.6.A.( 1 1 1 )/6 L1 L2 L3 L4 L5 L6 Thay số liệu vào ta có: fpA = 186,53 MPa c.Nộn n hi fpES fpES = N Ep f cgp N Eci N l s ct thộp cú c trng ging...
- 59
- 711
- 1
THIẾT kế dầm cầu BTCT DUL LIÊN tục 3 NHỊP THI CÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP đúc HẪNG cân BẰNG có THỔNG CHIỀU dài là 168m, 4 làn XE, b==14m, bề RỘNG mỗi bên 1000mm,CHIỀU dài NHỊP GIỮA TÍNH TOÁN 72000mm
... / = 3.3929 ( cm ) Kiểm tra điều kiện A s > A s 0.03 × f c' A s = × b × h = 0.03 × 28 × 30 × 25 = 2.25 cm2 fy 280 Ta có A s = 3.3929 cm2 > A s = 2.25 cm2 => Thỏa điều kiện A s > As Ta tính sức ... = 225 ( mm ) Kiểm tra điều kiện A s > A s 0.03 × f c' 0.03 × 28 A s = ×b×h = × 1000 × 250 = 750 ( mm ) fy 280 2 Ta có A s = 796.69 ( mm ) > A s = 750 ( mm ) => Thỏa điều kiện A s > A s Ta tính ... long nhòp m, đoạn hợp long nhòp biên m Chọn bề dày đáy hộp nhòp theo điều kiện đảm bảo bố trí cáp DUL 250mm, gối theo điều kiện chòu nén, thường khoảng 2-3 lần bề dày nhòp, ta chọn 800 mm *Xác...
- 256
- 1,037
- 2
Đồ án thiết kế dầm BTCT dự ứng lực tiết diện chữ I kéo trước
... thép dính bám điều kiện không xấu điều kiện bị ăn mòn thông thường Đối với cấu kiện có bó thép dự ứng lực hay cốt thép dính bám chịu điều kiện ăn mòn nghiêm trọng Đối với cấu kiện có bó thép ... mát tự chùng (dão) cốt thép dự ứng lực (MPa) Đối với cấu kiện kéo trước; dùng Điều 5.9.5.3 để dự tính toàn mát cần khấu trừ phần mát tự chùng thép xảy trước truyền lực, fpR1, khỏi toàn phần tự ... sau mát cho cấu kiện dự ứng lực toàn phần Loại cầu Các cầu không xây dựng phân đoạn Vị trí Lực kéo miền chịu kéo nén trước cầu với giả thiết mặt cắt không bị nứt Đối với cấu kiện có bó thép...
- 65
- 834
- 2
CHƯƠNG 8 THIẾT kế đảm bảo AN TOÀN GIAO THÔNG, ĐƯỜNG cấp 3 MIỀN núi tốc độ 60KM
... PHÂN TÍCH KINH TẾ-KĨ THUẬT VÀ SO SÁNH LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN TUYẾN I TỔNG QUAN VỀ PHÂN TÍCH KINH TẾ – KỸ THUẬT Khi so sánh phương án đường ôtô yêu cầu phải phân tích đầy đủ hai mặt kinh tế kó thuật ... cong đứng, độ dốc dọc đường, điều kiện đảm bảo tầm nhìn, bảo đảm an toàn giao thông, tốc độ xe chạy trung bình tuyến, thời gian hành trình … Các tiêu kinh tế điều kiện xây dựng : Được đánh giá ... hai mặt kinh tế kó thuật đường Phân tích hiệu kinh tế để xem phương án đáng giá hơn, phân tích kó thuật để đánh giá mặt chất lượng kó thuật, điều kiện xe chạy, mức độ thuận lợi cho lái xe, hành...
- 20
- 1,163
- 0
Đồ Án Tốt Nghiệp Thiết Kế Dầm Hộp Ứng Suất Trước Thi Công Đúc Hẫng Cân Bằng
... CHƯƠNG I GIỚI THIỆU SƠ LƯC VỀ KHU VỰC TUYẾN 67 I ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN: 67 I.1 Đòa Hình .67 I.2 Đòa Chất : 67 II QUY MÔ VÀ TIÊU CHUẨN KỸ THUẬT 70 II.1 Quy Mô Công Trình ... Hẫng CB MỤC LỤC MỤC LỤC CHƯƠNG I GIỚI THIỆU SƠ LƯC VỀ KHU VỰC TUYẾN 15 I ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN: 15 I.1 Đòa Hình 15 I.2 Đòa Chất : 15 II QUI MÔ, ... chòu nhổ cọc (Quk) 313 IV TÍNH TOÁN SỐ LƯNG CỌC V KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC CỦA CỌC 314 314 V.1 Kiểm tra điều kiện làm việc cọc theo phương ngang cầu : 315 NỘI LỰC LỚN NHẤT...
- 558
- 2,296
- 2
Thiết kế bình đồ
... Âiãøm vỉåüt âo hay âiãøm n ngỉûa (nãúu cọ) + Âạnh dáúu nhỉỵng khu vỉûc báút låüi vãư âëa cháút thu vàn m tuún nãn trạnh v cạc âiãøm m tuún nãn âi qua III Vảch cạc phỉång ạn tuún Tỉì nhỉỵng ngun tàõc...
- 5
- 1,897
- 16
đồ án thiết kế đường đô thị cấp 60.doc
... Thỏi Vi mỏy múc hin i,thỡ ph tựng thay th cng rt quan trng Trờn a bn TP ph tựng thay th rt cú sn vi chng loi v a dng 2.7.3 Cung cp nng lng, nhiờn liu, nhu yu phm phc v sinh hot: Vi TP ln thỡ nng ... Cn to nhng khu vc cú cnh quan hp dn quy hoch chiu ng + Yờu cu v mụi trng sinh thỏi: + Hn ch tỏc ng lm thay i mụi trng sinh thỏi 6.1.2 Tớnh toỏn quy hoch chiu ng cho ng ph v nỳt thụng thng: Vi ... bờn cỏc cụng trỡnh, h thng thu nc trờn ng ph; thoỏt nc thi sinh hot v thi cụng nghip ó qua x lý m bo vic thoỏt nc nhanh v m bo iu kin v sinh, m bo giao thụng, trỏnh ngp lt 6.2.2 Gii phỏp thoỏt...
- 61
- 3,822
- 39
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
... làm cho giảng sinh động, huy động nhiều học sinh tập trung học.Tuy nhiên Giáo viên không kích thích tối đa tính tích cực tất đối tượng học sinh lớp Học sinh - Do trình độ học tập học sinh lớp không ... thức (đặt vấn đề) cho học sinh tự tìm kiếm, phát xây dựng kiến thức Tuy nhiên cách làm nầy tương tác học sinh học không khai thác khó đạt hiệu Sự tương tác từ học vào học sinh thể nhiều kênh khác ... tra học sinh chọn công thức cấu tạo hợp chất gắn vào chỗ thích hợp sơ đồ đèn bật sáng liên kết nguyên tử C đèn thị nhấp nháy Nếu chọn sai đèn hiệu ứng báo hiệu ứng sai học sinh tự biết tự điều chỉnh...
- 7
- 4,198
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose