... Đadạngsinhhọcônhiễmcôngnghiệp A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo công ước đadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc B Ô ... A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo công ước đadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc Đa dạngsinhhọc I Theo Công ước Đadạng ... Ônhiễmcôngnghiệp I Định nghĩa ônhiễm môi truờng II Nguyên nhân gây ônhiễm III Các dạngônhiễm IV Đặc điểm dạngônhiễm V Ảnh hưởng ônhiễmcôngnghiệp C Những mối đe dọa đadạngsinh học...
... Đadạngsinhhọcônhiễmcôngnghiệp A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo công ước đadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc B Ô ... A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo công ước đadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc Đa dạngsinhhọc I Theo Công ước Đadạng ... Ônhiễmcôngnghiệp I Định nghĩa ônhiễm môi truờng II Nguyên nhân gây ônhiễm III Các dạngônhiễm IV Đặc điểm dạngônhiễm V Ảnh hưởng ônhiễmcôngnghiệp C Những mối đe dọa đadạngsinh học...
... thiểu từ 22ºC - 25ºC vào ban ngày 18ºC vào ban đêm Tuy nhiên Hồ điệp loài lan chịu nóng đa số số loài khác, tăng trưởng tốt ở nơi có nhiệt độ cao tối đa 35ºC vào ban ngày 25ºC vào ban đêm 3.Độ ... Phalaenopsis gồm 21 loài Lan phát sinh, ưa nóng có ở bán đảo Mã Lai, Indônêxia, Philipin, tỉnh phía Đông Ấn ô Châu Úc +Người phương tây cho Lan Hồ điệp loài Lan thông dụng dễ trồng cho người ... *HỘI SINH VẬT CẢNH Q.HẢI CHÂU +THỜI GIAN THỰC HIỆN: *TỪ NGÀY 10/04/2008 20/05/2008 LAN HUYẾT NHUNG KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN • Một số đặc điểm sinhhọc Lan Hồ điệp +Lan Hồ điệp có tên khoa học Phalaenopsis...
... đadạngsinhhọc Tôi không muốn trả tiền thông qua Quỹ úy tín hỗ trợ không nghĩ quỹ hỗ trợ hiệu Tôi nghĩ giải pháp phù hợp cho việc bảo vệ đan dạngsinhhọc Tôi nghĩ trách nhiệm Nhà nước Tôi ... độ học vấn Tình trạng Nghề nghiệp Bốn quận nghiên cứu Nữ < 20 31 - 40 41 - 50 Tốt nghiệp trường tiểu học Có gia đình Công nhân Nhân viên Văn phòng Nội trợ Nông dân Thất nghiệp Doanh nhân Công ... Tôi mong muốn Khu Bảo tồn Houay Nhang trì rừng cối nguồn gen 41 10,2 Tôi tin chương trình đảm bảo bảo tồn đadạngsinhhọc rừng cho hệ mai 45 11,2 Tôi nhận thấy tầm quan trọng việc bảo vệ môi...
... sử dụng làm công cụ hoạt động nông nghiệp, xây dựng nhà cửa; bao gồm công cụ như: chày giã gạo, cày ruộng, v.v Đa dạngsinhhọc nhận thức người dân địa phương | 31 đadạngsinhhọc phạm vi ... vụ cho công việc thu thập thông tin kiến thức người dân lâm sản lịch sử khu đất nơi ô điều tra thiết lập Biểu đồ (Hình) 8. Đadạngsinhhọc đồ phân bố tài nguyên Khe Trăn Đadạngsinhhọc nhận ... (rừng, sông, v.v), loại đất khác (đất trồng rừng, đất vườn nhà, v.v) đadạngsinhhọc làng Chúng khám phá nhận thức người dân địa phương cảnh quan đadạngsinhhọc quanh môi trường sống họ nhờ vào...
... nguyên sinh vật phong phú, đadạng v độc đáo Việt Nam đợc thiên nhiên u đãi nguồn ti nguyên sinh vật phong phú v đợc giới công nhận l trung tâm đadạngsinhhọc vùng Đông Nam Mức độ đadạngsinhhọc ... Ô zôn - Công ớc khung Liên hiệp quốc biến đổi khí hậu - Công ớc Đadạngsinhhọc 1995 - Công ớc kiểm soát vận chuyển xuyên biên giới v tiêu huỷ chất thải nguy hiểm Hoạt động bảo tồn đadạngsinh ... chất thải nông nghiệp, côngnghiệp v sinh hoạt; gây ônhiễm môi trờng (đất, nớc, không khí) nhiều nơi, đe doạ sống nhiều loi sinh vật v gây hại trực tiếp đến sức khoẻ ngời Nớc thải công nghiệp, ...
... CÔNG ƯỚC ĐADẠNGSINHHỌC LUẬT ĐDSH 2008 tính đadạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài, đadạng hệ sinh thái Đadạngsinhhọc phong phú gen, loài sinh vật hệ sinh ... bảo tồn đadạngsinhhọc phát triễn kinh tếxã hội ĐADẠNGSINHHỌC tính đadạngsinh vật sống tất nguồn bao gồm hệ sinh thái tiếp giáp, cạn, biển, hệ sinh thái thủy vực khác tập hợp sinh thái ... học phong phú gen, loài sinh vật hệ sinh thái tự nhiên ĐADẠNG LOÀI MỨC ĐỘ ĐDSH ĐADẠNG GEN ĐADẠNG HỆ SINH THÁI GIÁ TRỊ CỦA ĐADẠNGSINHHỌC GIÁ TRỊ TRỰC TIẾP LƯƠNG THỰC, THỰC PHẨM CUNG CẤP GỖ...
... ảnh minh họa 5 Chương TỔNG QUAN CÁC VẦN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đadạngsinhhọc bảo tồn đadạngsinhhọc 1.1.1 Định nghĩa đa dạng sinh học Công ước Đadạngsinhhọc (1992): "ĐDSH phong phú ... TỔNG QUAN CÁC VẦN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 ĐADẠNGSINHHỌCVÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC 1.1.1 Định nghĩa đa dạng sinh học 1.1.3 Các hình thức bảo tồn đa dạng sinh ... hệ sinh thái cạn, biển hệ sinh thái nước khác, tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; ĐDSH bao gồm đadạng loài (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), loài (đa dạng loài), hệ sinh thái (đa dạng...
... trưng đadạng hệ sinh thái Việt Nam 1.2 Đadạng loài 1.2.1 Đadạng loài hệ sinh thái cạn 1.2.2 Đadạng loài hệ sinh thái đất ngập nước nội địa 1.2.3 Đadạng ... tạo nên; ĐDSH bao gồm đadạng loài (đa dạng di truyền hay gọi đadạng gen), giữa các loài (đa dạng loài) các hệ sinh thái (đa dạng các hệ sinh thái) - Đadạng di truyền phong phú những biến ... sông giảm: Lưu vực sông Đà dưới 11%, lưu vực sông Hồng 23%, lưu vực sông Chảysông Lô-sông Gâm 27%, lưu vực sông Se San 31%, lưu vực sông Sêrêpôk 29%, lưu vực sông Đồng Nai 25% Vùng lưu vực sông...
... n văn: Đa d ng sinh h c ho t tính kháng sinh c a ch ng x khu n phân l p ñ o Cát Bà, Vi t nam Ngư i hư ng d n: TS Nguy n Huỳnh Minh Quyên TS Nguy n Quỳnh Uy n Vi n Vi sinh v t Công ngh Sinh h ... Quỳnh Uy n Vi n Vi sinh v t Công ngh Sinh h c, Đ i h c Qu c gia Hà n i Ngành: Công ngh Sinh h c Chuyên ngành: Công ngh Sinh h c Mã s : 60 42 80 T ng s 424 ch ng x khu n phân l p t m u ñ t m c thu ... erythromycin chi t xu t thô c a ch ng vi sinh v t sinh anthracyclin ñư c s d ng làm ch t chu n K t qu thu ñư c cho th y ch t kháng sinh ch ng l a ch n t o không n m nhóm c a ch t kháng sinh s d ng làm...
... Hiện tượng côngnghiệp hóa ô thị hóa Hầu hết ngành côngnghiệp có tác động mạnh mẽ đến tài nguyên sinh vật, phát triển côngnghiệp nguyên nhân chủ yếu làm đadạngsinhhọc Các ngành côngnghiệp ... NGUYÊN CỨU 1.1 Đadạngsinhhọc 1.1.1 Định nghĩa vai trò đadạngsinhhọc 1.1.2 Đadạngsinhhọc biến động đadạngsinhhọc Việt Nam 1.2 Tài nguyên sinh vật ... lý mà chúng sinh sống – Theo Wilson 1992 Tựu chung lại, khái niệm Đadạngsinhhọc phải đƣợc tính ba mức độ: đadạng loài, đadạng di truyền đadạng quần xã hệ sinh thái Đadạngsinhhọc cấp loài...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LƯU TRUNG KIÊN ĐADẠNGSINHHỌCVÀSINH THÁI HỌC MỘT SỐ LOÀI LƯỠNG CƯ QUÝ HIẾM, CÓ GIÁ TRỊ KINH TẾ Ở VƯỜN QUỐC GIA PÙ MÁT TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Động vật học ... Bảng sinhhọcsinh thái giống Rhacophorus (Kuhl & Van Hasselt, 1822) .74 Bảng 3.6 Đặc điểm sinhhọcsinh thái giống Limnonectes (Fitzinger, 1843) 77 Bảng 3.7 Đặc điểm sinhhọcsinh ... nước sinh hoạt Các công trình cung cấp nước sinh hoạt xã hỗ trợ 20 nhà nước (chương trình 135), dự án phần đóng góp nhân dân vùng bị xuống cấp Các công trình nước tự chảy hợp vệ sinh, công trình...
... nh m vào loài có nguy t ch ng cao (Rùa, g Pơ-mu,…) 10 tài li u tham kh o B Khoa hocCông ngh Môi trư ng, 1996 Sách ð Vi t Nam Ph n Th c v t NXB Khoa h c K thu t Hà N i B Khoa hocCông ngh Môi trư ... sáng 5.a R ng thưa th sinh ưu th r ng ưa sáng bãi b i ven sông su i 5.b R ng thưa th sinh ưu th ưa sáng, khô sau nương r y R ng th sinh h n giao r ng-tre n a 6a R ng th sinh, m h n giao r ng-tre ... hương, Thông tre h p, Ki n ki n, S n dưa, M nang (Chò nư c), D cu ng dài), Thú (Mang l n, Sao la), Chim (Gà lôi lam ñuôi tr ng, Trĩ sao), Cá (Cá mát vàng (Cá S nh gai), Bò Sát (T c kè, ô rô v y,...