Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 87 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
87
Dung lượng
10,15 MB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG
NGHÊ TP. HCM
KHOA: SINHHỌCVÀ KT MÔI TRUỜNG
GVHD: TS. NGUYỄN THỊ HAI
SVTH: BÙI THỊ KIM OANH
PHẠM THỊ THƯƠNG
LỚP: 10 HMT3
Chương 15: Đadạngsinhhọcvàônhiễm
công nghiệp
A. Đadạngsinh học
I. Khái niệm đadạngsinhhọc theo công ước đadạngsinh học.
II. Một số khái niệm khác về đadạngsinh học.
III. Hệ thống đadạngsinh học.
B. Ônhiễmcông nghiệp.
I. Định nghĩa ônhiễm môi truờng
II. Nguyên nhân gây ô nhiễm
III. Các dạngônhiễm chính
IV. Đặc điểm của từng dạngô nhiễm
V. Ảnh hưởng của ônhiễmcông nghiệp
C. Những mối đe dọa đối với đadạngsinhhọc của Việt Nam
A. Đadạngsinh học
I. Khái niệm đadạngsinhhọc theo công
ước đadạngsinh học.
II. Một số khái niệm khác về đadạngsinh
học.
III. Hệ thống đadạngsinh học.
Đadạngsinh học.
I. Theo Công ước Đadạngsinh học:
Khái niệm "Đa dạngsinh học" (biodiversity, biological diversity)
có nghĩa là sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao
gồm: các hệ sinh thái trên cạn, trong đại dương và các hệ sinh thái
thuỷ vực khác, cũng như các phức hệ sinh thái mà các sinh vật là một
thành phần, ; thuật ngữ này bao hàm sự khác nhau trong một loài,
giữa các loài và giữa các hệ sinh thái.
Thuật ngữ "đa dạngsinh học" lần đầu tiên được Norse and
McManus (1980) định nghĩa, bao hàm hai khái niệm có liên quan với
nhau là: đadạng di truyền (tính đadạng về mặt di truyền trong một
loài) vàđadạngsinh thái (số lượng các loài trong một quần xã sinh
vật). Nay có ít nhất 25 định nghĩa nữa cho thuật ngữ "đa dạngsinh
học. Định nghĩa được đưa ở trên là định nghĩa được dùng trong Công
ước Đadạngsinh học.
II. Các định nghĩa khác về Đadạngsinh học.
1) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của sự sống dưới mọi hình
thức, mức độ và mọi tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài vàđa
dạng hệ sinh thái . [FAO].
2) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của gen di truyền, kiểu gen và
các bộ gen cũng như mối quan hệ của chúng với môi trường ở mức
phân tử, loài, quần thể và hệ sinh thái (FAO, 1990).
3) Đadạngsinhhọc là tính đa dạng, trạng thái khác nhau về đặc
tính hoặc chất lượng (R.Patrick,1983).
4) Đadạngsinhhọc là sự đadạng của các sinh vật trên trái đất,
bao gồm cả sự đadạng về di truyền của chúng và các dạng tổ hợp. Đây
là một thuật ngữ khái quát về sự phong phú của sinh vật tự nhiên, hỗ
trợ cho cuộc sống và sức khoẻ của con người . Khái niệm này bao hàm
mối tương tác qua lại giữa các gen, các loài và các hệ sinh thái (Reid &
Miller, 1989).
5) Đadạngsinhhọc là sự phong phú về sự sống trên trái đất, bao
gồm hàng triệu loài thực vật, động vật và vi sinh vật, cũng như các
thông tin di truyền mà chúng lưu giữ và các hệ sinh thái mà chúng tạo
nên (AID, 1989).
6) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của sự sống và các quá trình
hoạt động của nó (U .S. Forest Service, 1990).
7) Đadạngsinhhọcbao gồm tất cả các loài thực vật, động vật, vi
sinh vật, các hệ sinh thái và quá trình sinh thái học mà chúng tham gia .
Đây là khái niệm bao trùm cho mức độ phong phú của tự nhiên, bao
gồm cả số lượng và tần số xuất hiện của các hệ sinh thái, các loài và
các gen di truyền trong một tổ hợp xác định. (McNeely et al., 1990).
8) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của sự sống ở mọi cấp độ tổ
chức, biểu hiện bởi số lượng và tần số xuất hiện tương đối của các đối
tượng (gen, sinh vật, hệ sinh thái) (EPA, 1990).
9) Đadạngsinhhọc là tính đadạng về di truyền, phân loại và hệ
sinh thái của các sinh vật sống ở một vùng, một môi trường, một hệ
sinh thái xác định hoặc toàn bộ trái đất (McAllister, 1991).
10) Đadạngsinhhọc là toàn bộ sự đadạngvà khác nhau giữa các
sinh vật sống và trong chính sinh vật đó, cũng như đối với các hệ sinh
thái mà các sinh vật tồn tại trong đó; bao hàm cả đadạng hệ sinh thái
hoặc đadạng quần xã, đadạng loài vàđadạng di truyền (Pending
legislation, U .S. Congres 1991).
11) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của sự sống và các quá trình
hoạt động của nó. Bao gồm tính đadạng về các sinh vật sống, sự khác
biệt về mặt di truyền giữa chúng và các quần xã, các hệ sinh thái mà
chúng tồn tại trong đó. (Keystone Dialogue, 1991).
12) Đadạngsinhhọc là tính đadạngvà sự khác nhau của tất cả
động vật, thực vật và vi sinh vật trên trái đất, có thể được phân thành 3
cấp: đadạng di truyền (biến thiên trong loài), đadạng loài, vàđadạng
sinh cảnh (Overseas Development Administration, 1991).
13) Đadạngsinhhọc là toàn bộ các gen di truyền, các loài và các
hệ sinh thái trong một vùng (WRI, IUCN and UNEP, 1992).
14) Đadạngsinhhọc là toàn bộ sự đadạng của sự sống trên trái
đất. Bao gồm tất cả các gen di truyền, các loài, các hệ sinh thái và các
quá trình sinh thái (ICBP, 1992).
15) Dadangj sinhhọc là toàn bộ sự đadạngvà sự khác nhau giữa
các sinh vật sống và trong chính sinh vật đó, các tổ hợp sinh vật và các
hệ sinh thái hướng sinh cảnh. Thuật ngữ bao gồm các mức đadạng hệ
sinh thái, loài vàsinh cảnh, cũng như trong một loài (đa dạng di truyền)
(Fiedler & Jain, 1992).
16) Đadạngsinhhọc là tính đadạng của sinh vật ở mọi cấp độ, từ
những biến dị di truyền trong cùng một loài đến sự đadạng của các
loài, giống/chi, họ và thậm chí cả các mức phân loại cao hơn; bao gồm
cả đadạng hệ sinh thái, gồm cả các quần xã sinh vật trong các sinh
cảnh cụ thể và các điều kiện vật lý mà chúng sinh sống trong đó
(Wilson, 1992).
17) Đadạngsinhhọc là phức hệ vượt quá sự hiểu biết và có giá trị
không thể đo đếm được, đadạngsinhhọc là toàn bộ tính đadạng của
sự sống trên trái đất (Ryan, 1992).
18) Đadạngsinhhọc là tính đadạng về cấu trúc và chức năng của
các dạng sống ở các mức di truyền, quần thể, loài, quần xã và hệ sinh
thái (Sandlund et al., 1993).
19) Đadạngsinhhọc là toàn bộ đadạng di truyền, đadạng loài và
đa dạngsinh thái, cũng như những tác động tương hỗ giữa chúng, trong
một vùng xác định, tại một thời điểm xác định (di Castri, 1995).
20) Đadạngsinhhọc là toàn bộ các mức tổ chức về mặt di truyền
học, các cấp phân loại vàsinh thái học, cũng như mối tương tác theo
thứ bậc, tại các mức độ tổ hợp khác nhau (di Castri & Younốs, 1996).
Theo Lê Trọng Cúc (2002):
Đa dạngsinhhọc (Biodiversity) là
sự giàu có, phong phú vàđadạng
nguyên liệu di truyền, loài và các hệ sinh
thái.
Theo Nguyễn Nghĩa Thìn (2005):
Đa dạngsinhhọc là khoa học nghiên cứu về
tính đadạng của vật sống trong thiên nhiên,
từ các sinh vật phân cắt đến các động vật và
thực vật (trên cạn cũng như dưới nước) và cả
loài người chúng ta, thể hiện từ mức độ phân
tử đến các cơ thể, các loài và các quần xã mà
chúng sống.
[...]... ẩm,rặng san hô,… là nơi có số lượng loài đa dạngvà phong phú Rừng nhiệt đới Amazon có số loài đadạng nhất trong các khu vực trên Trái Đất c Đadạng loài trên thế giới Đadạng loài thực vật trên thế giới Đadạng các loài động vật trên thế giới Rêu: 16.000 loài Dương xỉ: 10.000 loài Thông đất: 1.300 loài Hạt trần: 530 loài Một lá mầm: 170.000 loài Hai lá mầm: 50.000 loài c Đadạng các... có khoảng 1.200.000 loài Trong đó: Động vật nguyên sinh: 40.000 loài Ruột khoang: 9.000 loài Giun dẹp:12.000 loài Giun tròn:12.000 loài Giun đốt:`15.000 loài Thân mềm: 70.000 loài Côn trùng, chân khớp: hơn 1 triệu loài Động vật có xương: 44.000 loài d Đadạng loài ở Việt Nam Đadạng loài thực vật ở Việt Nam Đadạng loài động vật ở Việt Nam Đadạng loài thực vật ở Việt Nam Theo GS.TS Nguyễn Nghĩa... Trong đó hơn 4000 loài thực vật dùng làm nguồn lương thực thực phẩm,làm nguyên vật liệu cho công, nông nghệp… Đadạng loài thực vật ở Việt Nam Theo số liệu thống kê của Viện sinh thái và tài nguyên sinh vật: 11.373 loài thực vật bậc cao có mạch 1.030 loài rêu 2.500 loài tảo 826 loài nấm Ví dụ về sự đadạng của các loài lan trong họ Lan gặp ở độ cao từ 200-400m của khu vực Rào Àn ( thuộc xã... Malaixia, mỗi nơi chỉ có một loài đặc hữu, Lào có một loài và Campuchia không có loài chim đặc hữu nào Việt Nam vẫn có thể phát hiện nhiều loài sinh vật mới như: +, Loài bò xám ở vùng rừng biên giới giáp với Lào và Campuchia +, Sao la, hoẵng tại rừng Vũ Quang … Như vậy có thể nói rừng Việt Nam là “cái nôi đa dạngsinhhọc của đất nước và là một trong những trung tâm ĐDSH của thế giới ... sâm Đadạng loài động vật ở Việt Nam loài Cá :2472 471 loài cá nước ngọt khoảng trên 2000 loài cá biển Lưỡng cư : 80 loài Khoảng 7.000 loài côn trùng thêm vào đó có hàng chục ngàn loài động vật không xương sống ở cạn, ở nước ngọt vàở biển Bò sát : 190 loài Chim :826 loài Thú : 275 loài Việt Nam có nhiều loài động vật đặc hữu Hơn một trăm loài và phân loài chim, 78 loài và phân...III Hệ thống sự đadạng loài a b Số lượng Sự phân bố của loài a Số lượng Tổng số loài sinh vật ước tính hơn 10 triệu loài (dao động từ 2 triệu đến 100 triệu loài),trong đó khoảng 1,7 triệu loài đã được mô tả Trong đó: ♪ ♪ ♪ ♪ ♪ Côn trùng >1 triệu loài được mô tả Động vật có xương : 45000 loài Thực vật : 250 000 loài Các sinh vật khác : 450 000 loài Số lượng thực vật... xương : 45000 loài Thực vật : 250 000 loài Các sinh vật khác : 450 000 loài Số lượng thực vật có hoa lên đến 420 000 loài (theo tiến sĩ David Bramwell _nhà thực vật học người Tây Ban Nha ) Thành phần đa dạngsinhhọc của Trái Đất Nhóm sinh vật Số lượng loài đã được miêu tả (%) Số lượng loài ước tính (%)* 1,065,000 (61%) 8,900,000 (65%) 270,000 (15%) 320,000 (2%) Protoctists 80,000 (5%) 600,000 (4%)... loài) Bảng :Các loài LAN gặp trong rừng ở độ cao 200-400 m của lưu vực Rào Àn Tháng 4 năm 2002 Đadạng loài thực vật ở Việt Nam Mặc dù Việt Nam thì không có những họ thực vật đặc hữu, mà chỉ có những chi đặc hữu ( khoảng 3%) nhưng mà lại có tới khoảng 33% số loài thực vật ở miền Bắc Việt Nam là đặc hữu, và với hơn 40% số loài thực vật toàn quốc Phần lớn các loài đặc hữu của nước ta thì thường tập... loài và phân loài thú là loài đặc hữu Nhiều loài động vật có giá trị cao cần được bảo vệ như voi, tê giác, bò rừng, bò tót, trâu rừng, bò xám, hổ, báo, voọc đầu xám, voọc mũi tếch, sếu cổ trụi, cá sấu, nhiều loài trăn, rắn và rùa biển,… Trong vùng phụ Đông Dương (phân vùng theo địa lý động vật) có 21 loài khỉ thì ở Việt Nam có 15 loài , trong đó có 7 loài là loài đặc hữu Có 49 loài chim đặc hữu trong... bắc), núi Ngọc Linh, cao nguyên Lâm Viên( miền Trung), và khu vực rừng ẩm ở phần bắc Trung Bộ Hiện nay thì tình trạng một số loài cây cho gỗ quý đang có nguy cơ đứng trước nguy cơ tuyệt chủng vì sự khai thác bừa bãi như là cây: Gõ đỏ, Trầm Hương, Pơ mu, cây hoàng liên chân gà( để làm thuốc), Gụ Mật, Hoàng Đàn, Bách xanh v.v ⇒Cần được bảo vệ và có các biện pháp khai thác hợp lí Gõ đỏ ( afzelia xylocarpa) . HMT3
Chương 15: Đa dạng sinh học và ô nhiễm
công nghiệp
A. Đa dạng sinh học
I. Khái niệm đa dạng sinh học theo công ước đa dạng sinh học.
II. Một số. về đa dạng sinh học.
III. Hệ thống đa dạng sinh học.
B. Ô nhiễm công nghiệp.
I. Định nghĩa ô nhiễm môi truờng
II. Nguyên nhân gây ô nhiễm
III. Các dạng ô