đọc truyện shin cậu bé bút chì tập 43

Ngày tải lên: 07/08/2014, 03:21

... Hoạt động 4 : Luyện đọc lại. - Các nhóm thi đọc. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Truyện này giúp các em hiểu ra điều gì ? - Nhận xét tiết học 2, 3 HS tự phân vai đọc lại truyện IV./ RÚT KINH...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... tập (6-7phút) a.Bài tập 2b b.Bài tập 3 -Bài tập lựa chọn. -Gv nêu yêu cầu bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, ... Chữ đầu câu viết thế nào? -Hs lắng nghe. -2 hs đọc lại đề bài. -Hs theo dõi. -2,3 hs nhìn bảng đọc lại đoạn chép. -Cậu bé thông minh. -Viết giữa trang vở. -3 câu. -Dấu chấm, ... -Chuẩn bị bài sau: Nghe viết: Chơi chuyền. Chính tả (Tiết 1): Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH (Tập chép). I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn văn 53...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 06/08/2014, 14:20

... Đề kiểm tra, thi kỹ năng đọc thường gồm 3 - 4 phần trong thời gian 60 -70 phút: đọc trả lời câu hỏi; đọc chọn câu trả lời đúng nhất; đọc và điền từ hoặc cụm từ; đọc và TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ ... năng đọc: - Đọc và chọn đáp án phù hợp theo nội dung của bài đọc qua việc tái hiện các chi tiết có sẵn trong nội dung văn bản. - Đọc và trả lời các câu hỏi hợp theo nội dung của bài đọc qua ... tình huống 2.2.3. Đối với kỹ năng đọc: - Đọc và chọn đáp án phù hợp với ý nghĩa của từ hoặc cụm từ trong câu. - Đọc và chọn từ, cụm từ, mệnh đề phù hợp. - Đọc và khớp các phần trong câu với...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 25/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 17:20

... thức tính KNCL của tiết diện chữ T đặt cốt đơn, cánh nằm trong vùng nén, TTH đi qua sờn. Câu số 43: Muốn gia cờng KNCL của bê tông vùng nén thì có những biện pháp gì? Câu số 44: Tại sao khi tính...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

... bài : 90 phút đề thi số Câu số 1: Trình bày sự làm việc của tiết diện chữ nhật chịu kéo lệch tâm bé. Câu số 2: Nêu cấu tạo, phạm vi áp dụng và sơ đồ kết cấu đối với bể trụ tròn. Câu số 3: Thiết ... Thiết kế cốt thép đai cho dầm sau: bê tông M250, cốt đai nhóm AI, bìh 0 =22ì27cm. Chủ nhiệm bộ môn 43 Trờng đại học kiến trúc hà nội Bộ câu hỏi thi hết học phần Khoa Xây dựng Môn học: Kết cấu BTCT...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

... thể xảy ra: 1. Khi e 0 e op tính theo lệch tâm lớn. 2. Khi e 0 <e op tính theo lệch tâm bé. 1.6.1. Khi e 0 e op tính theo nén lệch tâm lớn, chiều cao vùng nén x thoả mÃn điều kiện 2a'x R h 0 . ... tông vùng nén tính đợc: bs b s ZR ZeN A ) = ( . 1.6.2. Khi e 0 <e op , tính theo nén lệch tâm bé. Giới hạn chiều cao vùng nén x theo điều kiện: R h 0 xh. 1.6.2.1. Nếu thoả mÃn điều kiện: ... tra điều kiện: Ne[Ne] để kết luận về khả năng chịu lực. 1.6.3. Nếu x> R h 0 xảy ra lệch tâm bé xác định lại x theo công thức: ssRb RssRssc ARhbR hARhARN x 2)1( )1()1)( 0 00 ' + ++ = (***) Giá...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

... tựa: một khoảng bằng 1/4 nhịp khi có tải trọng phân bố đều, còn khi có lực tập trung bằng khoảng cách từ gối tựa đến lực tập trung gần gối nhất, nhng không nhỏ hơn 1/4 nhịp, khi chiều cao tiết...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

... ngang) a bhRK c bhRK Q btvnbbtvnb 2 04 2 04 )1()1( + = + (84a) Trong đó vế phải của biểu thức 84a không lớn hơn 2.5R bt bh 0 . và không bé hơn b3 (1+ n )R bt bh 0 . Với bê tông nặng b3 =0.6; b4 =1.5; Giá trị của c đợc lấy bằng a...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 14:58

... ganh tỵ được chớ, hai đứa cùng bằng tuổi, cùng tập một lượt như nhau mà nó được, mình hổng được, tức lắm chứ bộ. Sau hôm ấy, Vĩnh Biệt cố gắng tập chạy xe đạp cho bằng được, ban đầu thì không ... lắm, lúc nào cũng leo trèo nhảy nhót, nghịch cái này cái kia. Có lần vào năm học lớp Năm, cả hai tập tành chạy xe đạp. Lúc đó, Tạm Biệt bị ngã hoài hoài nhưng cuối cùng cũng làm chủ được chiếc ... Vĩnh Biệt. Họ là một đôi thân lắm, lúc nào cũng có nhau. Hồi còn nhỏ, khi Tạm Biệt hãy còn bé xí xí, loắt choắt chập chững vào lớp Một, cô giáo xếp Tạm Biệt ngồi kế bạn Vĩnh Biệt. Từ lúc...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 13:57

... bài tập. Mục tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài. Cách tiến hành : + Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu. + Bài tập 2: - GV đọc ... theo từng nội dung. + Bài tập 3: (Viết) 3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc thành tiếng. - Nhiều cặp HS thực hành. - 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm. - HS thực hiện ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 28 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 13:55

... Thị Ngọc Vi THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 tiết) Tuần : 14 Ngày dạy : 05 – 12 – 2005. I./ MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Nghỉ hơi hợp ... bài – Ghi đề 25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. Hiểu nghóa các từ ngữ mới. Cách tiến hành : - GV đọc mẫu toàn bài : Lời kể chậm rãi, lời ... luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. a. Đọc từng câu : - GV mời dãy A nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Giáo viên theo dõi ghi những từ HS phát âm sai lên bảng, hướng dẫn HS luyện đọc. -...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24