định giá cho chương trình

Chương 4: BẢNG KIỂU XẾP CHỒNG pps

Chương 4: BẢNG KIỂU XẾP CHỒNG pps

... href="http://www.w3school.org/">www.w3school.org Ví dụ 2: Trong ví dụ ta xây dựng bốn lớp giả cho thẻ , áp dụng cho toàn liên kết, nhiên để có định dạng khác cho nhóm liên kết ... HTML hiển thị Một định nghĩa gồm thuộc tính, dấu hai chấm nhiều giá trị Thuộc tính giá trị quy định W3C đặc tả CSS II.1.1 Kiểu chỗ (Inline Styles) Kiểu chỗ (hay cục bộ) áp dụng cho thẻ riêng biệt ... rộng khả định dạng thẻ HTML Trong ví dụ trên, thẻ có "thêm khả năng" định dạng font, cở chữ màu sắc 43 - Tên thuộc tính giá trị thuộc tính định nghĩa kiểu khác với tên thuộc tính giá trị...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 23:20

25 363 0
TRONG LUC VA DON VI DO TRONG LUC

TRONG LUC VA DON VI DO TRONG LUC

... thớ d chng t lc tỏc dng lờn vt lm bin dng vt ú ? Tr li : -Khi xe p ang chuyn ng ta búp phanh lm cho xe chuyn ng chm li - Lc tay ta ộp lũ xo lm lũ xo bin dng Ti nhng ngi sng Nam cc khụng b ri...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 04:00

19 969 0
ñcTONG LUC VA DON VI DO TRONG LUC

ñcTONG LUC VA DON VI DO TRONG LUC

... Thí nghiệm 2: Treo nặng vào lò xo Câu hỏi 1: Cô treo nặng vào lò xo, Làm cho lò xo nào? Trả lời: Treo nặng vào lò xo, làm cho lò xo bị giãn Câu hỏi 2: lúc lò xo có tác dụng lực vào nặng không? ... lên viên phấn nào? Dự đoán: trọng lực có phương thẳng đứng, chiều từ xuống Câu hỏi 2: quan sát cho cô biết dây có tác dụng lực lên nặng không? Nếu có lực có phương chiều nào? Trả lời: Dây có ... 4:trọng lực cân với lực dây tác dụng lên nặng,phương chiều hai lực có mối quan hệ với nhau? Từ cho cô biết trọng lực có phương chiều nào? Trả lời: Cùng phương, ngược chiều.Vậy trọng lực có phương...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 04:00

19 510 0
THAY ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG TRONG WORD

THAY ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO LƯỜNG TRONG WORD

... xong, bạn nhấn nút OK để hoàn tất Dễ ợt phải không bạn? GHI CHÚ: Bạn thay đổi đơn vị đo lường mặc định thành phần khác Microsoft Office (như Excel, PowerPoint, ) theo cách tương tự ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 14:10

3 2,6K 1
Các đại lượng và đơn vị đo lường trong an toàn bức xạ docx

Các đại lượng và đơn vị đo lường trong an toàn bức xạ docx

... tổng cho tất mô (các quan) thể ta liều hiệu dụng tích luỹ toàn thể E(50) = ∑ WT HT(50) Đây đại lượng mà thường cho bảng quy định giới hạn liều VII Liều chiếu (chỉ dùng cho tia X tia Gamma) - Định ... giới hạn cho phép hàng năm Năm Nhân viên xạ Dân chúng 1900 100 mSv/ngày (10 rem/ngày) Chưa quy định 1925 2500 mSv/năm (250 rem/năm) Chưa quy định 1934 600 mSv/năm (60 rem/năm) Chưa quy định 1936 ... xạ tổn thất sinh học khác Để đặc trưng cho tính chất mô quan, người ta đưa vào đại lượng gọi trọng số mô WT Các trọng số mô đặc trưng cho mô (cơ quan) thể cho bảng sau: Cơ quan (mô) WT Cơ quan...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 04:20

18 10,7K 187
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p9 doc

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p9 doc

... thiên thể xác định độ rọi mà tạo Độ rọi thiên văn không nhận đơn vị (và cách định nghĩa) giống quang học mà nhận hệ đơn vị thiên văn gọi cấp (Độ rọi vật lý tính qua lux) Việc đánh giá độ rọi qua ... đến kỷ XIX người ta nhận ra) Trong khuôn khổ giáo trình ta làm quen với số khái niệm sau : Cấp nhìn thấy (Apparent Magnitude) Cấp nhìn thấy thang xác định độ rọi sáng thiên thể (và dựa cảm nhận ... nhìn thấy Cấp nhìn thấy đại lượng xác định quan trắc (thông qua đo độ rọi) Vì cấp nhìn thấy ổn định không thay đổi nên độ rọi đại lượng không đổi, đặc trưng cho Tuy nhiên không biểu thị lượng xạ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 571 1
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p8 pdf

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p8 pdf

... thường coi chúng cấu tạo từ chất khí lý tưởng sử dụng định luật vật lý nhiệt động học dùng cho khí lý tưởng Ví dụ: Phương trình cân nhiệt (phương trình Clapeyron Mendeleev) P= Ở R ρT µ P : Áp suất ... ion riêng rẽ xạ cho phổ đặc trưng giống với phổ ngun tử ngun tố với số sai biệt -Ngay hạt nhân ngun tử có cấu trúc lượng đặc trưng q trình phản ứng hạt nhân có xạ tia γ đặc trưng cho hạt nhân ngun ... electron ngun tố tồn trạng thái ứng với mức lượng xác định khác Khi thay đổi trạng thái ngun tử xạ hấp thụ sóng điện từ có bước sóng xác định Đó quang phổ vạch ngun tử Vì ngun tử ngun tố có cấu...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 606 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p7 doc

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p7 doc

... phần quang cầu Các thơng tin từ vành nhật hoa cho ta biết phương thức truyền nhiệt Mặt trời, từ kiểm chứng mơ hình cấu trúc Mặt trời; cho phép đánh giá vết đen Mặt trời hay vấn đề từ trường Mặt ... cấu trúc thiên thể q trình hình thành, tiến hóa thiên thể, vũ trụ Trong khn khổ giáo trình này, ta khơng thể trình bày cách cặn kẽ, chi tiết đầy đủ vấn đề thiên văn vật lý, mà giới thiệu số ... Phân tử, ngun tử, hạt Trong q trình vận động chúng phát xạ Ví dụ: Bức xạ nhiệt phản ánh q trình chuyển động nhiệt phân tử khí sao; xạ quang phổ vạch phản ánh q trình thay đổi mức lượng electron...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 521 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p6 pptx

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p6 pptx

... sóc) Mặt trăng đứng Trái đất Mặt trời vào ban ngày, làm cho Mặt trời bị tối sầm (Nhật thực) Vào kỳ xung đối Trái đất Mặt trời Mặt trăng, khơng cho ánh sáng từ Mặt trời chiếu đến Mặt trăng Mặt trăng ... xác định năm nhuận âm dương lịch: Ta có cơng thức : N = 19 x q + x N : số năm dương lịch q : thương số N chia 19 x : số dư Nếu x = 0, 3, 6, 9, 11, 14, 17 năm nhuận Ví dụ : Năm 1999 Chia cho 19 ... xảy Mặt trời, Mặt trăng chuyển động quanh tiết điểm N góc địa tâm MDT = 88’,7 Theo lượng giác cầu, xét tam giác vng NMT, ta có: tgMT tg88'7 ⇒ sin MN = sin MN = tg i tg5 o 09' MN = 16o5 Vậy Mặt trời...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 400 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p5 docx

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p5 docx

... Trái đất đến Mặt trăng) → - Ở A tâm Trái đất (rắn) truyền cho lớp nước gia tốc - a0 , có giá trị aO hướng tâm → - Ở B, tâm Trái đất truyền cho lớp nước gia tốc - a0 (tức aO hướng → ngược với a0 ... cho Đó khó khăn lớn cho việc làm lịch làm nảy sinh nhiều loại lịch khác nhau: loại âm lịch thường hướng theo xấp xỉ tuần trăng, dương lịch xấp xỉ năm xn phân Việc cố gắng dung hòa loại lịch cho ... làm cho thủy triều lên xuống mạnh gọi ngày nước rong Còn vào ngày huyền, thủy triều yếu nhất, gọi ngày nước w d o m Ta giải thích cụ thể dựa vào hình vẽ sau: Gia tốc hấp dẫn Mặt trăng truyền cho...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 485 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p4 pot

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p4 pot

... Vi e w N y bu to - Giờ xác định cho nơi (có độ kinh xác định) gọi địa phương nơi Đối với nơi nằm kinh tuyến (có độ kinh λ) góc Mặt trời (hay góc điểm xn phân γ) có giá trị thời điểm Như nơi nằm ... múi khác ta phải chỉnh đồng hồ cho địa phương hay pháp định nơi d) Đường đổi ngày: Do nơi Trái đất có khác (24 múi giờ), mà Trái đất lại quay 24 vòng (1 ngày) Cho nên ta di chuyển từ múi sang ... nước ta TM = 10giờ + = 17giờ c) Giờ pháp lệnh (hay pháp định) : Trên lý thuyết ta xác định dễ dàng múi nơi biết độ kinh λ nó, cách chia λ cho 15 Giả sử chia hết p p số múi Nếu có số dư r Nếu r...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 386 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p3 pptx

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p3 pptx

... Giờ nơi có giá trị góc điểm xn phân nơi (s) ngày = 24 = 24x 60 phút = 24 x 60 x 60 giây (chú ý : viết h, giây s) - Vì γ điểm tưởng tượng nên khơng quan sát trực tiếp thiên cầu Ta xét gián tiếp ... có độ dài khoảng thời gian lần liên tiếp xn phân γ qua kinh tuyến nơi quan sát (có kinh độ xác định λ) - Qui ước: Ngày bắt đầu lúc 0h sao, lúc điểm xn phân γ qua kinh tuyến nơi quan sát Do nhật ... tính thời gian khác nhau, dựa vào qui luật chuyển động sao, Mặt trời, Mặt trăng chuẩn thay đổi Ở chương ta xét đơn vị thời gian liên quan tới Mặt trời - Với khoảng thời gian dài người ta thường...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 384 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p2 pot

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p2 pot

... mùa đông lạnh Ta giải thích sau: Xét cho nơi có độ vĩ φ > (Bắc bán cầu), Mặt trời xa nên ta cho tia sáng đến từ Mặt trời đến Trái đất song song với Theo định luật Vật lý quang lượng ta có E = ... đông chí đến xuân phân : mùa đông (Còn theo phương Đông có khác, xem lịch khí tiết phần phụ lục Giáo trình Thiên văn - Phạm Viết Trinh) + Sự thay đổi mùa xảy có qui luật, không đổi Nó phản ánh chuyển ... B- CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC HÀNH TINH - Vấn đề quĩ đạo chuyển động hành tinh toán phức tạp (Xin xem Giáo trình Thiên văn - Phạm Viết Trinh phần phụ lục 2) Ở ta xét số vấn đề: Đó điểm nút quĩ đạo nhìn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 425 0
Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p1 doc

Giáo trình phân tích các đơn vị đo khoảng cách trong thiên văn và hiện tượng mọc lặn của thiên thể do nhật động p1 doc

... dụ: Sao cận tinh có thị sai hàng năm π = 0”762 cách ta 1,31ps hay 4,28nas Xác định kích thước thiên thể Muốn xác định kích thước thiên thể ta phải biết bán kính góc Bán kính góc thiên thể S đo ... thiên thể nằm cung Q’N) Đó điều kiện mọc - lặn thiên thể Điều kiện suy từ cơng thức lượng giác cầu (chương III, vị trí mọc, lặn thiên thể) sin δ cos A = − cos ϕ sin δ cos A = sin 90 o − ϕ ( ) ... song xích đạo trời Tùy theo vĩ độ φ nơi quan sát mà xích đạo trời tạo với đường chân trời góc xác định (90o-φ) Từ vòng nhật động thiên thể : 1) Cắt đường chân trời điểm: thiên thể có mọc, có lặn...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:20

5 482 0
SKKN dạy các đơn vị đo đại lượng trong môn toán lớp 3

SKKN dạy các đơn vị đo đại lượng trong môn toán lớp 3

... thành phát triển tư toán cho học sinh - Làm sở cho học sinh học toán lớp - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức vận dụng vào thực tế học sinh 3.Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Chương trình toán lớp - Các ... tiến hành : Cơ sở lý luận thực tiễn có tính định hướng cho việc nghiên cứu, tìm giải pháp đề tài: 1.1 Cơ sở lý luận: Căn vào chương trình chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chuẩn kiến thức kĩ ... kiểm tra kết làm 1.1.Những biện pháp giải pháp chung: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị đo đại lượng Giáo viên giúp cho học sinh nắm quan hệ đơn vị đo đại lượng, kết hợp...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:08

20 6,8K 24
skkn dạy các đơn vị đo đại lượng trong môn toán lớp 3

skkn dạy các đơn vị đo đại lượng trong môn toán lớp 3

... thành phát triển tư toán cho học sinh - Làm sở cho học sinh học toán lớp - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức vận dụng vào thực tế học sinh 3.Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Chương trình toán lớp - Các ... tiến hành : Cơ sở lý luận thực tiễn có tính định hướng cho việc nghiên cứu, tìm giải pháp đề tài: 1.1 Cơ sở lý luận: Căn vào chương trình chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chuẩn kiến thức kĩ ... kiểm tra kết làm 1.1.Những biện pháp giải pháp chung: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị đo đại lượng Giáo viên giúp cho học sinh nắm quan hệ đơn vị đo đại lượng, kết hợp...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:10

12 2,2K 0
SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

SKKN ĐỔI MỚI CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY ĐƯỢC TÍNH CHỦ ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC VÀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI LỚP 2

... nhiều hạn chế Trong chương trình sách giáo khoa, phần thời gian cho học sinh thực hành kiến thức học đơn vị đo để em hiểu cách chắn kiến thức mà em phải công nhận Nếu giáo viên cho học sinh quan ... m + m = 13 (m) Đáp số: 13 m Giáo viên phải đưa học sinh trình bày sai lên bảng, chỗ sai cụ thể cho học sinh cho học sinh so sánh đối chiếu hai bài: trình bày sai trình bày để học sinh thấy đượcc ... dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh trình dạy học Một phận cấu thành chương trình toán Tiểu học mang ý nghĩa chuẩn bị cho việc học yếu tố đại lượng đo đại lượng...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:53

10 1,7K 4
MI-LI-MET VUÔNG  - Bảng đơn vị đo diện tích

MI-LI-MET VUÔNG - Bảng đơn vị đo diện tích

... Mối quan hệ đơn vị đo diện tích ? Nháy chuột nội dung cần ghi nhớ _Chấm cho điểm học sinh tích cực Nhận xét tiết học: _Khen cho điểm học sinh, nhóm học sinh có kết làm tốt _Nhắc nhở học sinh chậm, ... mét vuông _Bảng đơn vị đo diện tích 2-Mi-li-mét vuông Slide Dựa vào học trớc, thảo luận theo cặp, cho biết Nháy chuột: Thế mi- limét vuông ? Nháy chuột _ Mi- li- mét vuông diện tích hình vuông có ... hm Làm 1HS chữa ( nêu miệng ) HS lớp nhận xét ĐúngSai ? Nháy chuột: Hiện đáp án Chữa, bổ sung cho bạn Nhận xét: b- 1- Giới thiệu Các học đề- ca- mét vuông, héc- tô- mét vuông hôm cô giới thiệu...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:27

6 18,5K 16
w