MI-LI-MET VUÔNG - Bảng đơn vị đo diện tích

THIếT Kế BàI GIảNG ĐIệN TửMÔN TOáN LớP 5 Bài: Mi- li- mét Bảng đơn vị đo diện tích I mục tiêu: Giúp học sinh: _ Nhận biết: tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi- li- mét vuông, Quan hệ giữa mi

THIếT Kế BàI GIảNG ĐIệN Tử

MÔN TOáN LớP 5

Bài: Mi- li- mét Bảng đơn vị đo diện tích

I mục tiêu:

Giúp học sinh:

_ Nhận biết: tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi- li- mét vuông, Quan hệ giữa mi- li- mét vuông và xăng- ti- mét vuông

_Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích

_ Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác II_ đồ dùng

 Kịch bản bài giảng điện tử

 Máy tính, máy chiếu, phòng chiếu

 Vở ( Phiếu học tập )

III_các hoạt động dạy học

A_kiểm tra

bài cũ

Đề- ca- mét

vuông _

Héc- tô- mét

vuông

b- bài mới

Slide2

Nháy chuột: " Kiểm tra bài cũ"

Nháy chuột hiện ra:

1- Nêu khái niệm đề- ca- mét vuông ? héc- tô- mét vuông ?

1hm = ? dam ²= ? dam ² ²= ? dam ²

Nháy chuột

Đề- ca- mét vuông ( héc- tô- mét vuông)

là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1dam

Nháy chuột hiện ra:

2- Điền số vào ô trống : 12hm 5dam = dam ²= ? dam ² ²= ? dam ² ²= ? dam ² 30hm = dam ²= ? dam ² ²= ? dam ² 8dam = hm ²= ? dam ² ²= ? dam ²

Nháy chuột: Hiện đáp án

Nhận xét:

HS trả lời

HS lớp nhận xét Đúng

- Sai ?

Bổ sung cho bạn

Làm bài 1HS chữa ( nêu miệng )

HS lớp nhận xét Đúng- Sai ?

Chữa, bổ sung cho bạn

1- Giới thiệu

bài

2-Mi-li-mét

vuông

3- Giới thiệu

bảng đơn vị đo

diện tích

Các con đã học đề- ca- mét vuông, héc- tô- mét vuông hôm nay cô giới thiệu

thêm 1 đơn vị đo diện tích nữa

Slide 3

Nháy chuột:

_ Mi- li- mét vuông _Bảng đơn

vị đo diện tích

Slide 4

Dựa vào các bài học trớc, thảo luận theo cặp, cho biết

Nháy chuột: Thế nào là mi- li- mét vuông ?

Nháy chuột

_ Mi- li- mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh 1mm _Hình vẽ

Nháy chuột hiện:

" Mi- li- mét vuông viết tắt là:

mm2 "

Rê con trỏ chuột vào hình vẽ:

Hình vuông 1cm ( phóng to ²= ? dam ² gồm 100 hình vuông 1mm ²= ? dam ² Nháy chuột

1cm = ? mm ²= ? dam ² ²= ? dam ² Nháy chuột hiện: 100 mm2

Nháy chuột hiện:

1mm = ? cm ²= ? dam ² ²= ? dam ² Nháy chuột hiện đáp án:

Slide 5

_ Nêu các đơn vị đo diện tích

đã học ?

HS thảo luận nhóm, đôi _Trả lời

_ HS lớp nhận xét, bổ sung

Nêu kết quả

HS lớp nhận xét

Nêu kết quả

HS lớp nhận xét

2 HS nhắc lại

3 HS nêu

HS khác bổ sung

tập:

Bài tập 1

Nháy chuột

km hm dam m dm cm ²= ? dam ² ²= ? dam ² ²= ? dam ² ²= ? dam ² ²= ? dam ² ²= ? dam ² mm²= ? dam ²

_Những đơn vị nào lớn hơn m ,²= ? dam ²

bé hơn m ?²= ? dam ²

_Nháy chuột: lớn hơn mét vuông- mét vuông- bé hơn mét vuông?

_ Trao đổi cặp lần lợt nêu mối quan hệ giữa mỗi đơn vị đo với

đơn vị kế tiếp nó?

Nháy chuột hiện hình ảnh 2 HS

Nháy chuột: 1km = 100 hm²= ? dam ² ²= ? dam ² Nháy chuột: 1hm = 100 dam²= ? dam ² ²= ? dam ²

100

1

 km²= ? dam ² Nháy chuột: 1dam = 100 m²= ? dam ² ²= ? dam ² =

100

1 hm²= ? dam ²

Tơng tự - Nháy chuột: => hoàn thành bảng

_ Quan sát bảng đơn vị đo, nêu nhận xét về mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích trong bảng ?

Nháy chuột hiện: Nhận xét _Mỗi đơn vị đo diện tích gấp

100 lần đơn vị bé hơn tiếp liền

_Mỗi đơn vị đo diện tích bằng

100

1

đơn vị lớn hơn tiếp liền

Slide 6

Nháy chuột " Bài tập 1"

_Đọc yêu cầu Bài tập 1a =>

Nháy chuột hiện nội dung bài

HS học sinh trả lời

HS lớp nhận xét, bổ sung

HS trao đổi cặp Lần lợt nêu -HS lớp nhận xét- bổ sung

2HS đọc bảng đơn vị đo diện tích

Nêu mối quan hệ đơn vị

đo diện tích với đơn vị kế tiếp

HS lớp nhận xét bổ sung

2 HS đọc lại nhận xét

Bài tập 2

1a

Nháy chuột hiện đáp án : Nháy chuột hiện nội dung bài tập 1b

Nháy chuột hiện đáp án

Slide 7

Nháy chuột hiện nội dung bài tập 2 phần a

Nháy chuột hiện đáp án

Nháy chuột hiện nội dung bài tập 2 phần b

_Yêu cầu bài tập phần b có gì

khác phần a ?

Nháy chuột hiện đáp án :

Những nhóm nào có kết quả

đúng ?

HS nêu yêu cầu bài 1 Suy nghĩ, làm bài

1 HS chữa miệng

HS lớp nhận xét, bổ sung

HS chữa bài vào vở

HS chữa miệng

HS lớp nhận xét bổ sung Chữa bài

1HS đọc yêu cầu _ Làm bài cá nhân _Trao đổi nhóm đôi so sánh kết quả lần 1 _2 nhóm đôi => nhóm 4

để so sánh kết quả lần 2 _Đại diện 1 nhóm nêu kết quả bài làm

_HS lớp nhận xét, bổ sung

1HS đọc kết quả trên phông

HS lớp chữa bài

_chuyển đổi từđơn vị bé

=> đơn vị lớn hơn _Làm bài cá nhân

_Trao đổi cặp so sánh kết quả bài tập 1 _2 nhóm 2 = Nhóm 4

so sánh kết quả lần 2 _2 nhóm 4 => nhóm 8 so sánh kết quả lần 3

1HS đọc đáp án, các nhóm đối chiếu kết quả Chữa bài

_Giơ tay

Bài tập 3

D- củng cố

dặn dò

Slide 8

Nháy chuột hiện nội dung bài tập 3

Phát bảng nhóm

Nháy chuột hiện đáp án

Slide 9

Nêu khái niệm mi- li- mét vuông ?

Mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích ?

Nháy chuột hiện nội dung cần ghi nhớ

_Chấm bài cho điểm những học sinh tích cực

Nhận xét tiết học:

_Khen cho điểm những học sinh, nhóm học sinh có kết quả

bài làm tốt _Nhắc nhở những học sinh còn chậm, kết quả cha cao

Nháy chuột hiên nội dung dặn dò

Đọc yêu cầu bài 3 Làm bài theo nhóm 4 trong 3phút

2 nhóm nhanh gắn bảng

1 HS đọc lại đáp án

HS lớp nhận xét chữa bài

Nhiều học sinh trả lời Học sinh lớp nhận xét bổ sung