...
Kiến thức địalýđịa phương (quê hương) có liên quan nhiều đến địalý
đại cương, địalý thế giới, địalý Việt Nam, trong đó đặc biệt là địalýlớp10.
Hệ thống kiến thức Địalýlớp10 là nền ... thức địa
lý địa phương vào dạy học địalýlớp10
45
2.3.4.
Các phương pháp dạy học cụ thể để tích hợp kiến thức địalýđịa
phương vào dạy học Địalýlớp10
51
2.4.
Kiến thức địalýđịa ... các kiến thức địalýđịa phương vào dạy
học địalýlớp10 ở tỉnh Thái Nguyên
Để đánh giá được đặc điểm, tình hình sử dụng các kiến thức địalýđịa
phương vào dạy học địalýlớp10 ở Thái Nguyên,...
... 2:
TÍCH HỢP KIẾN THỨC ĐỊALÝĐỊA PHƯƠNG VÀO DẠY HỌC
ĐỊA LÝLỚP10 THPT. LẤY VÍ DỤ Ở TỈNH THÁI NGUYÊN
2.1. Hệ thống kiến thức Địalýlớp10
Đúng ra, môn địalý được
d
ạy ở lớp10 THPT phải có tên ... của đề tài trong
việc tích hợp kiến thức địalýđịa phương vào dạy học địalýlớp 10, đồng thời
cập khi dạy học các bài địalýđịa phương ở lớp 9 và lớp 12. Và thường không
được hình thành nhờ ... nghiên cứu
- Nghiên cứu cơ sở lý
luậ
n và thực tiễn của việc tích hợp kiến thức
địa lýđịa phương vào dạy học địalý10 THPT.
- Nghiên cứu đặc điểm kiến thức địalýlớp10 và con đường hình
thành...
...
(người/km
2
).
0,5
0,25
0,25
Tổng điểm toàn bài ( I+ II ) 10, 00
…….HẾT……
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I, MÔN ĐỊA 10, NĂM HỌC 2012-2013
CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM
I. LÝ THUYẾT ( 7,0 điểm)
Câu 1.
( 2,0 điểm)
Nêu khái niệm ... luật địalý nào trên
Trái Đất? Nêu nguyên nhân của quy luật đó.
- Sự phân bố các vành đai nhiệt, các đai khí áp và các đới gió, các đới
khí hậu trên Trái Đất là biểu hiện của quy luật địa đới.
- ... gió, các đới
khí hậu trên Trái Đất là biểu hiện của quy luật địa đới.
- Nguyên nhân của quy luật địa đới: Dạng hình cầu của Trái Đất và
bức xạ mặt Trời.
Dạng hình cầu của Trái Đất làm cho góc...
... phút
Phương pháp: đàm thoại gợi mở, khai thác sơ
đồ, sử dụng phiếu học tập
Hình thức: cá nhân, cả lớp
Bước 1: GV treo bảng sơ đồ sau:
Yêu cầu HS nhận xét và nêu:
(Sử dụng phiếu học tập số 1)
... gian: 15 phút
Phương pháp: đàm thoại gợi mở, sử dụng
phiếu học tập
Hình thức: nhóm
Bước 1: GV chia lớp ra làm 4 nhóm (mỗi
nhóm gồm 3-4 người), thảo luận theo nội dung
sau: (sử dụng phiếu số 2, ... hoá dầu.
e) Thép cán, thép tấm, dây đồng.
g) Cao su, ca cao, cà phê.
h) Dừa, mít, chuối.
Bài 40:
ĐỊA LÍ NGÀNH THƯƠNG MẠI
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài học, học sinh phải...
... về lớp vỏ địa lí
A. Gồm khí quyển , thuỷ quyển , thổ nhỡng , sinh quyển & thạch quyển .
B.Giữa các thành phần có mối quan hệ chặt chẽ với nhau
C. Lớp vỏ địa lí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địa ... về địa từ, địa
chấn ,về cấu tạo bên trong của trái đất
để ổ sung giả thuyết của A. Vê ghê
ne => xây dựng nên thuyết kiến tạo
mảng .
- Có 3 lớp chính
1 Lớp Vỏ
2. Lớp Man Ti .
3.Nhân
+Các lớp ... lục địa , đại dơng ,
địa hình núi cao .
3. Biểu hiện
a. Quy luật địa ô
48
Giáo án địa lí - 10- CB
* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên của qui luật thống nhất
hoàn chỉnh của lớp...