đề trắc nghiệm sinh học 11 chương 3

... Gỗ sơ cấp  Tuỷ. Câu 36 2: b/ Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần. Câu 36 3: c/ Gỗ nằm phía trong còn mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn ... bướm. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài Sở GD  ĐT Ninh Thuận Trường THPT Tôn Đức Thắng Câu 36 4: c/ Mô phân sinh bên có ở thân cây hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng ... thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực. Câu hỏi trắc nghiệm sinh 11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức Tài Sở GD  ĐT Ninh Thuận Trường THPT Tôn Đức Thắng Chương...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:31

... thể đa bội so với thể lưỡng bội? 12 Bộ đề trắc nghiệm sinh 12 chuẩn sinh học Vĩnh Long A. 5’ đến 3 . B. 3 đến 5’. C. 5 đến 3. D. 3 đến 5. Câu 30 : Hai cơ chế đều diễn ra theo những nguyên tắc giống ... gen phân li độc lập? 1 – (9 : 3 : 3 : 1). 2 – (12 : 3 : 1). 3 – (9 : 6 : 1). 4 – (9 : 3 : 4). 5 – ( 13 : 3) . 6 – (9 : 7). 7 – (15 : 1). A. 1, 2, 3. B. 1, 3, 4. C. 1, 3, 6. D. 2, 4, 5. Câu 18: Tính ... trong trực phân. D. sự nhân đôi và phân li không đồng đều của NST trong nguyên phân. 31 Bộ đề trắc nghiệm sinh 12 chuẩn sinh học Vĩnh Long Câu 11: Giả thiết siêu trội trong ưu thế lai là gì? A....

Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:22

... bằng cách nào? A. Cơ học và sinh học. B. Cơ học và hoá học. C. Hoá học và sinh học. D. Cơ học, hoá học và sinh học. [<br>] Ruột non có các hình thức cử động cơ học nào: I. Cử động co ... xinap). 3- Ở màng trước không có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học. 4- Vì ở màng sau không có chất trung gian hoá học. Chọn một câu trả lời A. 1 -2 - 3. B. 1 - 3 - 4. C. 2 - 3 - 4. ... vào mùa sinh sản. [<br>] Ý nào sau đây không phải là sự khác nhau giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học được? Chọn một câu trả lời A. Tập tính bẩm sinh sinh ra đã có, tập tính học được...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... người? A. ở ruột gi cĩ tiu hố cơ học v hố học. B. ở dạ dy cĩ tiu hố hố học v cơ học C. ở miệng cĩ tiu hố cơ học v hố học. D. ở ruột non cĩ tiu hố cơ học v hố học. Câu 3. Diều ở các động vật được hình ... phóng : A. 2ATP. B. 36 ATP. C. 38 ATP. D. 34 ATP. 22. Kết quả hô hấp kị khí( phân giải kị khí),từ 1 phân tử glucôzơ giải phóng được: A. 2ATP. B. 36 ATP. C. 38 ATP. D. 34 ATP. 23. Phương trình tổng ... trình A. chuyển hoá NH 4 + thành NO 3 - C. chuyển hoá NO 3 - thành NH 4+ B. chuyển hoá NO 2 - thành NH 3 . D. chuyển hoá NO 3 - thành N 2 33 . Quá trình đồng hoá NH 3 trong mô thực vật không có...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... lời đúng: A. Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học. B. Giai đoạn tiến hoá sinh học. C. Giai đoạn tiến hoá hoá học. D. Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học và sinh họ 8, Sự phát triển sự sống được ... 7 Phép lai 2 (II): 9 : 6 : 1 Phép lai 3 (III): 12 : 3 : 1 Phép lai 4 (IV): 13 : 3 Phép lai 5 (V): 15 : 1 Phép lai 6 (VI): 9 : 3 : 4 Phép lai 7 (VII): 9 : 3 : 3 : 1 Khi cho F 1 ở các phép lai trên ... 7 Phép lai 2 (II): 9 : 6 : 1 Phép lai 3 (III): 12 : 3 : 1 Phép lai 4 (IV): 13 : 3 Phép lai 5 (V): 15 : 1 Phép lai 6 (VI): 9 : 3 : 4 Phép lai 7 (VII): 9 : 3 : 3 : 1 Phép lai có tương tác át chế là: Chọn...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

... Vaên Nghò Câu 3/ nghiệm của hệ phương trình 3 5 2 4 2 7 x y x y − =   + =  là : a/ ( 3 3 ; 2 13 − ) ; b/ ( 3 1 ; 2 2 ); c/ ( 17 5 ; 13 13 − − ) ; d/ ( 1 17 ; 3 6 − ) Câu 4/ / nghiệm của hệ ...  +∞ ÷    câu 10/ Tập nghiệm của hệ bất phương trình 2 1 3 2 3 0 x x x + > −   − − <  là : a/ ( ) 3: − +∞ ; b/ ( ) 3; 3− ; c/ ( ) ;3 ∞ ; d/ ( ) ( ) ; 3 3;−∞ − ∪ +∞ BÀI 3 . DẤU CỦA NHỊ ... trình 2 7 10 3 1x x x− + = − có bao nhiêu nghiệm : a/ 1 ; b/ 3 ; c/ 0 ; d/ 0 Câu 11/ Phương trình 4 9 3 2x x− = − có nghiệm là : a/ x=1 ; b/ x = 2 ; c/ x = 3 ; d/ vô nghiệm BÀI 3. PHƯƠNG TRÌNH...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 08:10

... v r cùng phương. Câu 33 . Cho tam giác ABC có A (3; 5), B(1; 2) , C(5; 2). Trọng tâm của tam giác ABC là : A. 1 ( 3; 4)G − ; B. 2 (4;0)G C. 3 ( 2 ;3) G ; D. 4 (3; 3)G . Câu 34 . Cho bốn điểm A(1; ... bằng: A. 2 3 4 R ; B. 2 3 2 R ; C. 2 3 3 4 R ; D. 2 3R ; Câu 30 . Cho tam giác ABC có AB= AC= 12, BC= 16. Khi đó đường cao AH của tam giác có độ dài là: A. 30 13 ; B. 4 5 ; C. 60 13 ; D. ... A. 3 8 ; B. 3 3 8 ; C. 5 3 8 ; D. 1 3 2 8 − ; Câu 25. Cho ba điểm A(-1; 3) , B(2; 0) , C(6; 2) . Tìm tọa độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. A. D(9; -1); B. D (3; 5); C. D(5; 3) ; D....

Ngày tải lên: 16/09/2013, 04:10

... cây. Câu 129: Nhiệt độ tối ưu cho hô hấp trong khoảng: a/ 25oC → 30 oC. b/ 30 oC → 35 oC. c/ 20oC → 25oC. d/ 35 oC → 40oC. Câu 130 : Một phân tử glucôzơ bị ô xy hoá hoàn toàn trong đường phân và ... Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho SINH HOC 11 Đặng Hữu Vinh THPT Nguyễn Trãi Trắc nghiệm Chuyển hóa Vật Chất và Năng Lượng. Câu 1: Điều nào sau đây là không ... vật C4. d/ Nhóm thực vật C3. SINH HOC 11 Đặng Hữu Vinh THPT Nguyễn Trãi Câu 124: Hô hấp ánh sáng xảy ra: a/ Ở thực vật C4. b/ Ở thực vật CAM. c/ Ở thực vật C3. d/ Ở thực vật C4 và thực...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 07/12/2013, 09:08

Ngày tải lên: 07/12/2013, 09:13

... học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn ñoán và dự phòng và ñiều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người B) Giúp y học ... sở tế bào học của sự hình thành giới tính ñực cái ở sinh vật à: Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến C) AXA D) AUA ðáp án D Câu 30 Một ñoạn ... gốc. A) Sinh dục - Hợp tử B) Sinh dục - Tế bào thai C) Sinh dưỡng - Hợp tử D) Sinh dưỡng khác loài - Tế bào lai ðáp án D Câu 49 ðể tăng tỷ lệ kết hợp giữa các tế bào sinh dưỡng...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 15:28

... của NST đều biến đổi qua các kỳ phân bào; 5. Đều tạo ra các tế bào con giống nhau và giống với tế bào mẹ. Câu trả lời đúng là: A. 1, 2, 3; B. 2, 3, 4; C. 3, 4, 5; D. 2, 3 ,5; E. 1, 2, 3, 4, 5; Bài ... O 2 ; 3. CO 2 ; 4. C 6 H 12 O 6 ; 5. H 2 O; Câu trả lời đúng là: A. 1, 2, 3; B. 1, 3, 5; C. 1, 2, 4; D. 2, 3, 4; E. 2, 4, 5; Bài 3: Căn cứ vào tiêu chuẩn sinh trưởng của cá thể người ta chia sự sinh ... sinh vật; E. Khả năng, chống chịu của sinh vật với môi trường; Bài 5: Độ đa dạng sinh học có thể coi như là “hằng số sinh học vì: A. Các quần thể trong xã có mối quan hệ ràng buộc; B. Cùng sinh...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 09:40

Ngày tải lên: 30/06/2014, 07:00

... + Lập được 032 9 63: )( =−++− zyx β 0,5 điểm B. + Lập được      +−= += = ∆ 1 1 2 : tz ty tx 0,5 điểm + Tìm được ) 3 2 ; 3 4 ; 3 2 (H 0,5 điểm + Tìm được ) 3 1 ; 3 5 ; 3 4 (B 0,5 điểm Câu ... nghiệm: Câu 1: (NB) Cho A( -3; 2;-7) ; B(2;2; -3) ;C( -3; 6;-2). Điểm nào sau đây là trọng tâm của tam giác ABC. A. G( 4; 3 10 ; 3 4 −− ) B. )12;10;4( −− C. )4; 3 10 ; 3 4 ( − D. )12;10;4( − Câu ... = A. )3; 4;7( −D B. )3; 4;7( −−D C. )3; 4;7( −D D. )2 ;3; 2(D Câu 4: (NB) Cho mặt phẳng (P) có phương trình 01 232 =+−+ zyx . Vectơ pháp tuyến của mặt phẳng (P) là A. )2 ;3; 2( −=n B. )2 ;3; 2(−=n C....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:00

... cây ngô sinh trưởng chậm ở nhiệt độ: A. 10  37 o C B. 15  30 o C C.20  35 o C D.25  38 o C 152 . Ở cây ngô sinh trưởng nhanh ở nhiệt độ: A. 30  37 o C B. 35  40 o C C .33  45 o C D .37  44 o C Bài ... được, hỗn hợp B. bẩm sinh, học được C. bẩm sinh, hỗn hợp D. học được, hỗn hợp 149 .Học sinh đi học đúng giờ là loại tập tính: A. bẩm sinh B. hỗn hợp C. học được D. cả 3 đều đúng 120. Sơ đồ cơ sở ... rễ B. mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh bên C. mô phân sinh đỉnh rễ  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh bên D. mô phân sinh bên  mô phân sinh đỉnh  mô phân sinh đỉnh rễ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:00

... và cho bản thân sinh vật D. vừa đào thải những biến dị bất lợi, tích luỹ những biến dị có lợi cho sinh vật đề Trắc nghiệm sinh học (Gồm 40 câu hỏi) đề số 01: Phần trắc nghiệm khách quan: ... 0, 437 5 AA: 0,125 Aa: 0, 437 5aa B. 0,2 AA: 0,4 Aa: 0,4aa C. 0,25 AA: 0,5 Aa: 0,25aa D. 0 ,37 5 AA: 0,25 Aa: 0 ,37 5aa 11. Một quần thể bố có 70 con lông vàng, 70 con lông lang trắng đen, 35 con ... bằng di truyền? A. 0,04 AA : 0,64 Aa : 0 ,32 aa. B. 0,64 AA : 0,04Aa : 0 ,32 aa. C. 0 ,32 AA : 0,64 Aa : 0,04 aa. D. 0,64 AA : 0 ,32 Aa : 0,04 aa. 3. Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 10:22