đề thi văn khối c 2009

... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi đỗ là...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 22:10

... hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi đỗ là...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10

... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề nghị chị ly hôn với chồng, ... tàn c. Chính vì vậy, chị đã hoàn toàn nhẫn nh c cam chịu khi bị chồng bạo hành. * Chị là người mẹ thương con. Chị lo sợ thằng Ph c sẽ c những hành động nông nổi với bố, chị đã gởi con cho...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:15

Ngày tải lên: 10/12/2013, 02:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 21:15

... độ năng l c của mình…. + Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp. + Trung th c là một ... yêu và cuối c ng trở thành một c n bệnh tương tư - Nỗi nhớ trong Việt B c là nỗi hoài niệm c a người c n bộ c ch mạng khi phải chia tay với thi n nhiên và con người Việt B c, nỗi nhớ c ng giăng ... B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84) - Tình yêu và nỗi nhớ là c m hứng muôn đời c a thi ca. Nhưng ở mỗi nhà thơ, mỗi thời lại mang những c m x c riêng, c ch...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 24/08/2013, 21:45

Ngày tải lên: 27/08/2013, 14:21

... trong văn h c kháng chiến và c ch mạng. - Một số nét chính c a đ c điểm trên: + Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích ... c nh mà là thi n nhiên trần thế, rất gần, ta chỉ với tay là ôm choàng lấy đư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích c c từ “này đây” ở c c vị trí khắp nơi trong c c câu thơ + một thi n nhiên c a ... khoảng 600 từ, thí sinh c thể c nhiều c ch diễn giải, nhưng c n đảm bảo c c yêu c u chính về đề tài như sau: - Sự c n thi t c a niềm tin trong cu c sống, bởi nó sẽ cho ta niềm yêu đời, yêu người,...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... Đều c mạch c m x c chủ đạo là nỗi nhớ. + Vẻ đẹp: đều mang âm hưởng dân gian c a thể thơ l c bát và giọng điệu thơ trữ tình ngọt ngào. - Điểm kh c biệt: BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C KỲ ... vườn” là một t c phẩm tiêu biểu cho đ c s c phong c ch nghệ thuật c a Thạch Lam. 2. Tình c m nhân đạo. Sự c m thông và niềm xót thương với cu c sống mòn mỏi, tù túng c a những con người nơi ... TH C KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm) Anh/chị hãy...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... tượng văn h c có s c ám ảnh. * Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thi u về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a ... hiện đậm đà phong vị ca dao dân gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…) + Ở đoạn 2: ... đối với những c nh đời trớ trêu mà c n gửi gắm những chiêm nghiệm sâu s c về cu c đời và nghệ thuật c a người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: C hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

... nư c.  T c động tích c c của đô thị hóa c a nư c ta đến sự phát triển c a kinh tế c nư c. - Đô thị hóa c t c động mạnh tới hóa trình chuyển dịch c c u kinh tế nư c ta. - C c đô thị c ảnh ... vôi, đá phiến và c c đá mẹ kh c nên vùng c thế mạnh về c y c ng nghiệp, c y dư c liệu, trồng rừng và đồng c cho cho chăn nuôi. + Đất phù sa c ở d c c c thung lũng sông và c c cánh đồng ở miền ... tế – xã hội c a c c địa phương, c c vùng trong nư c. Năm 2005, khu v c đô thị đóng góp 70,4% GDP c nư c, 84% GDP c ng nghiệp-xây dựng, 87% GDP dịch vụ và 80% ngân sách Nhà nư c. - C c thành phố,...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 06:10

... tinh tế c a chàng trai quê. - Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch trữ tình chính trị. Việt B c là bài thơ xuất s c của ông, thể hiện tình c m c ch mạng sâu nặng đối với chiến ... c a họ đều bị đời sống c c c lam lũ làm khuất lấp. C hai đều đư c kh c hoạ bằng những chi tiết chân th c - Kh c biệt: Vẻ đẹp đư c thể hiện ở nhân vật người vợ nhặt chủ yếu là những phẩm chất ... thất bại, thua thi t vẫn c n sống cho trung th c. - Đồng thời c n không ngừng tu dưỡng để c đư c phẩm chất trung th c, mà hành động c thể l c này chính là trung th c trong khi thi; c n khẳng định...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 03/09/2013, 13:50

... g c của b c thư c a Tổng thổng Mỹ A.Lincoln, thì c c t c giả biên soạn SGK phải chịu trách nhiệm về tính chính x c, độ x c th c của t c phẩm đư c đưa vào". "Vi c x c định nguồn g c ... quá 600 từ) trình bày suy nghĩ c a mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống. (Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi ĐH 2009) C của thí sinh. Vi c chấm thi sẽ vẫn tiến hành bình thường", ... khẳng định. C n bà Trần Thị Hà, Vụ trưởng Vụ Giáo d c Đại h c (Bộ GD-ĐT), Phó Ban chỉ đạo kỳ thi tuyển sinh ĐH, C 2009 cho biết, c u trích trong đề thi c nguồn g c từ sách giáo khoa Ngữ văn lớp...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 19:10

... văn nghị luận xã hội. - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n ... trong thi c (đả kích tiêu c c trong thi c )  ý nghĩa c u nói: ca ngợi c ch sống dũng c m và trung th c. 2. Nêu suy nghĩ bản thân: Quan niệm c a A.Lin -c n là đúng đắn với mọi thời đại. - H c để thi ... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 04/09/2013, 09:50