đề thi và đáp án ngữ văn 6 cấp trường

Đề thi và đáp an HSG văn 6

... trứng thi n nhiên đầy đặn: hình ảnh trứng thi n nhiên đầy đặn chọn đẻ so sánh tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể vẽ đẹp tròn đầy , rực rỡ, tráng lệ sống dòi mặt trời - Về hình ảnh so sánh (Vầng ... , tráng lệ sống ngời lên từ vầng mây, mặt trờimà thi n nhiên ban tặng cho người dân chài lưới - + Cách cho điểm: Phân tích sáng rõ, trường hợp cho 0,5 điểm Yêu cầu 4: điểm Cảm nhận : Đoạn văn ... trẻo, rạng rỡ, tráng lệ cảnh mặt trời mọc biển đảo Cô Tô Đoạn văn không ban tặng cho ta tranh thi n nhiên đất nước tươi đẹp mà ban tặng cho ta tâm hồn đẹp, tài sáng tạo đẹp, tình thi n nhiên đất...

2
3,936
62

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 9 2010 - 2011

Danh mục: Tư liệu khác

...

Tài liệu Đề thi và đáp án Ngữ văn 9 HSG vòng 2

Danh mục: Ngữ văn

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG KỲ TH THI HỌC SINH GIỎI LỚP VÒNG CẤP HUYỆN VÀ CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN ( Hướng dẫn chấm ... điểm Cụ thể: + Phép điệp ngữ: “ không có” => 1.0 điểm + Hoán dụ: “ trái tim” => 1.0 điểm b) b1 Đáp án: Bài làm cần bảo đảm yêu cầu sau: b1.1 Về kiến thức: Viết đoạn văn yêu cầu: Giá trị diễn ... bảo yêu cầu sau: Đáp án: a) Về kiến thức: Đây đề tương đối mở, thí sinh trình bày theo nhiều cách khác với nhiều thao tác nghị luận khác nhau, song cần phải bám vào nội dung văn “ Chiếc cuối...

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG CHUYÊN THÁI BÌNH 2010 2011

Danh mục: Ngữ văn

... 0,5 0,5 0,5 1,0 0,75 Câu Đáp án Điểm - Giỏ tr nhõn o: Niềm thơng cảm sâu sắc i vi s phn oan nghit ca ngi ph n Vit Nam di ch phong kin, đề cao v p truyn thng ca h, lên án, tố cáo lực vùi dập ngời ... khụng sai lch vi hng dn chm v c thng nht n h n g ngi chm thi Sau cng im ton bi, khụng lm trũn II Hớng dẫn cụ thể: Câu Câu (2 im) 1a 1b Đáp án Cõu trờn c trớch bn: Phong cỏch H Chớ Minh ca Lờ Anh ... cht v mt t ch i sng tinh thn) Câu + Gii thiu chung v Chuyn ngi gỏi Nam Xng (3 điểm) - Tỏc gi: Nguyn D ( ) - Th loi: Truyn truyn kỡ - Ngun gc: L truyn th 16 s 20 truyn ca tỏc phm Truyn k mn lc,...

3
1,368
9

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 9

Danh mục: Ngữ văn

... GIANG Kỳ thi học sinh giỏi lớp Năm học 2011 2012 hớng dẫn chấm môn Ngữ văn (Thời gian làm : 150 phút, không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 09 tháng 12 năm 2011 I Yêu cầu chung : Đáp án nêu số ... Hành văn sáng, mạch lạc điểm : Đảm bảo phần lớn yêu cầu, mắc số lỗi diễn đạt, tả điểm : Cha hiểu yêu cầu đề, cha nắm vững văn Phạm nhiều lỗi tả, diễn đạt, ngữ pháp Các mức điểm khác: giáo viên vào ... a Biết tổ chức văn kiểu cảm nhận ( suy nghĩ, đánh giá, bàn luận mang tính chủ quan thân vấn đề đặt đề Có kết hợp hài hoà lý trí tình cảm b.Về kiến thức: Một số gợi ý kiến thức: +Thi n nhiên truyện...

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN NGỮ VĂN 10

Danh mục: Ngữ văn

... nhỏ bé để góp vào mùa xuân lớn đất nước * HS kết hợp hai ý để trình bày đáp ứng yêu cầu cầu đề Cảm nhận thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh a Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm phải tổ chức thành làm văn hoàn chỉnh ... - Mùa xuân nho nhỏ sáng tạo độc đáo nhà thơ Thanh Hải Nhan đề thơ gắn với mạch cảm xúc tư tưởng toàn Câu - Nhan đề thể ý nguyện bình dị khiêm nhường tác giả muốn ... thơ - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; hạn chế lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên sở kiến thức học kiểu văn nghị luận thơ (hoặc đoạn thơ) hiểu biết tác phẩm Sang thu Hữu Thỉnh,...

100 đề thi và đáp án ngữ văn vào lớp 10

Danh mục: Ngữ văn

... năm 2007 bệnh hiểm nghèo - Bài thơ tiểu đội xe không kính sáng tác năm 1 969 , đường Trường Sơn Bài thơ giải thi thơ báo Văn nghệ đưa vào tập thơ” Vầng trăng quầng lửa” tác giả - Bốn khổ thơ đầu ... -> Là thành phần cảm thán câu CẨU 3: Dựa vào ý chủ đề Mùa xuân nho nhỏ Thanh Hải, viết văn nghị luận (khoảng trang giấy thi) bàn lẽ sống cao đẹp người 38 Mùa xuân nho nhỏ sáng tác cuối Thanh Hải ... thức tình cảm quần chúng cách mạng mà văn học thời kháng chiến chống Pháp trọng làm bật Truyện ngắn Làng Kim Lân thành công đáng quý ĐỀ SỐ 16 40 Câu Nhan đề Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm...

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN HSG TOÁN 6 CẤP HUYỆN HOÀI NHƠN NĂM HỌC 2012-2013

Danh mục: Toán học

... 11 22 22 + 21 + 27 70 = + Tổng ba số bằng: (số thứ hai) 22 22 70 = 66 + Số thứ hai là: 210 : 22 21 66 = 63 Số thứ là: 22 27 66 = 81 Số thứ ba là: 22 a) Tính độ dài BD, AC: + Vẽ hình đúng: + Vì ... HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN KỲ THI HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012 - 2013 Bài điểm Đáp án Điểm 2013 2012 300 3200 Ta có: 2300 = 23.100 = (23)100 = 8100 3200 = 32.100 = (32)100 = 9100 a) So sánh hai số: 2,0đ ... + 2700 + 40 56 = 69 45 (chữ số) b) Tìm số nguyên tố p: / + Ta có: p + số nguyên tố nên p M6 ⇒ p ≠ 2; p ≠ ⇒ p > + Với p = ⇒ p + = 7; p + = 11; p + = 13; p + 14 = 19 thoả điều kiện toán / + Với p...

3
3,949
40

đề thi và đáp án học sinh giỏi cấp trường

Danh mục: Sinh học

... Sacarozo loại dễ biến đổi thành đường Glucôz, cung cấp nguồn dinh dưỡng cho vi khuẩn sinh trưởng phát triển mạnh * Quang hợp trình sử dụng lượng ánh sáng từ mặt trời diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhidrat ... cung cấp cho hoạt động sống - Điều hòa không khí : Giải phóng Oxi hấp thụ CO2 Thực vật C4 có suất cao thực vật C3 nguyên nhân sau : - Xảy điều kiện nồng độ CO2 thấp,nhiệt độ cao, cường độ ánh sáng ... ước : A - hoa đỏ, a - hoa trắng Kiểu gen P t/c: AA x aa - viết sơ đồ lai : * Trường hợp : - Số kiểu tổ hợp gen : +7 = 16 = 4x Tức F1 có loại giao tử với tỉ lệ Điều có nghĩa tính trạng màu sắc hoa...

5
1,989
9

Đề thi và đáp án giáo viên giỏi cấp trường môn tiếng anh

Danh mục: Tiếng anh

... nhóm có số lượng d) Làm để nhóm có số lượng Câu 6: Tuổi nên bắt đầu học trường mầm non? a) Từ – 72 tháng tuổi b) Từ – 72 tháng tuổi c) Từ – 36 tháng tuổi d) Từ – tuổi Câu 7: Ở giai đoạn trẻ hiểu ... dựng góc hoạt động ta vào phương án nào? a) Diện tích phòng học đồ dùng học liệu b) Nội dung cụ thể chủ điểm c) Độ tuổi số trẻ lớp d) Tất phương án Câu 14: Theo Điều lệ trường mầm non quy định, ... dẫn trẻ hoạt động tìm tòi khám phá c) Tích cực sử dụng thi t bị nghe nhìn Câu Câu hỏi để hỏi trẻ mà anh (chị) cho kích thích nhiều tính sáng tạo trẻ hoạt động LQVT? a) Hai nhóm có số lượng khác...

6
1,585
15

Đề khảo sát và đáp án Ngu van 6

Danh mục: Ngữ văn

... lạc, hành văn lưu loát, tránh sai lỗi 2, Kiến thức: ( điểm) - Miêu tả đối tượng ( cảnh sân trường em vào buổi sáng ) - Vận dụng quan sát hiểu biết để làm bật đối tượng, sử dụng so sánh tưởng ... ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1:d, Câu 2:a, Câu 3:a, Câu 4:a II Phần tự luận: ( điểm) Bài làm học sinh cần đáp ứng yêu cầu sau: 1, Kỹ năng: (2 điểm) - Bài làm thể loại văn miêu...

Đề thi và đáp án môn văn vào 10 HN và TPHCM 2009-2010

Danh mục: Tư liệu khác

... phản ánh, tố cáo xã hội phong kiến bất công, vô nhân đạo Người giải đề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi ... KHÓA NGÀY 24 -6- 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN (Hà Nội) (Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Phần I (4 điểm): Cho đoạn văn sau: (…) “Gian khổ là lần ghi vào báo lúc sáng Rét bác Ở ... định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 (năm 2009-2010) TP.HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP.HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý,...

Đề thi và đáp án môn Văn tuyển vào lớp 10

Danh mục: Tư liệu khác

... hương điểm tựa vững vàng cho người hoàn cảnh, nguồn cổ vũ, động viên, đích hướng người (Lưu ý: HS lấy dẫn chứng đời sống, văn học để chứng minh) - Bàn bạc mở rộng: + Phê phán số người không coi ... phụ nữ xã hội phong kiến Có thể trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhiều cách khác nhau, cần đáp ứng số ý sau: Giới thi u sơ lược tác giả Nguyễn Dữ, tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương nhân vật Vũ Nương: ... Nam Xương có nguồn gốc từ truyện dân gian, số 20 truyện Truyền kỳ mạn lục - kiệt tác văn chương cổ, ca ngợi thi n cổ kỳ bút” - Vũ Nương nhân vật truyện Đây người phụ nữ có nhan sắc, có đức hạnh...

3
1,804
11

TUYỂN SINH 10 (09-10): Đề thi và đáp án môn Văn Chuyên

Danh mục: Ngữ văn

... chấm thi - Điểm lẻ câu 1, tính đến 0,25 điểm; riêng câu (phần làm văn) tính đến 0,5 điểm Sau chấm xong, không làm tròn điểm toàn II Đáp án thang điểm Câu Câu ĐÁP ÁN a) Thế thành phần khởi ngữ? ... cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2009 – 2010 Môn NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM THI I Hướng dẫn chung - Giám khảo cần...

đề thi và đáp án công nghệ 6 HKI

Danh mục: Công nghệ

... HC Kè I CễNG NGH NM: 2010-2011 Nờu ngun gc v tớnh cht ca vi si thi n nhiờn?(1) Ngun gc _ _ _ Vải sợi thi n nhiờn đợc dệt sợi thi n nhiên có nguồn gốc: Từ ( thực vật): bông, đay, lanh, the, ... cht _ Hút ẩm cao, thoáng mát _ Dễ bị nhàu, giặt lâu khô _ Đốt than tro dễ tan, không vón cục Vai trũ ca nh i vi i sng ca ngi?(1) _ m bo sc khe cỏc thnh viờn gia ỡnh _ Tit kim thi gian tỡm kim _ ... tỡm kim _ Tng v p ngụi nh Trang trớ nh bng cõy cnh cú ý ngha gỡ?(2) _ Lm cho ngi cm thy gn gi vi thi n nhiờn _ Lm cho cn phũng p mỏt m hn _ Gúp phn lm sch khụng khớ _ em li nim vui th gin cho ngi...

ĐÊ THI VÀ ĐÁP ÁN ANH VĂN 8 HKI

Danh mục: Tiếng anh

... before she went ? A B C D 35 I’d like buying a new dictionary but I don’t have enough money A B C D 36 Bob lived in Rome for three years; now he was living in Amsterdam A B C D 37 There used to be ... outside and burn it A B C D 39 Mozart started composing at the age of five and writing more than 60 0 pieces of music A B C D 40 The course begins in 12 May and ends sometime in August A B C D The...

ĐÊ THI VÀ ĐÁP ÁN ANH VĂN 12 HKI

Danh mục: Tiếng anh

... District, HCM - Date: 25th October - Arrival time: 6: 00 p.m ; starting time: 7:00 p.m - Phone number: ( 08 ) 812 563 4 - E-mail: Enghlishclub 06@ yahoo.com ... NAME …………………… CLASS 11A6 TIMES 02 IV/ Writing:( 2.5 ms) Imagine you are John, secretary of the English Speaking Competition...

Tài liệu ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN SINH HỌC 6 HKI 10-11

Danh mục: Sinh học

... PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐÁP ÁN SINH HỌC LỚP Đề chẵn Câu Đáp án -5 có rễ cọc : cam ,xoài,khế,ổi,mận -5 có rễ chùm: ném,hành,tỏi,ngô,lúa -Thân ... muối khoáng vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ -Thân mọng nước -Lá biến thành gai -Các phận hoa: Đài,tràng,nhị,nhụy -Nhị nhụy phận quan trọng -Vì phận sinh sản chủ yếu hoa Đề lẻ Câu Đáp án Các ... chồi,nhiều cành sai -Thí nghiệm: +Cắm cành hoa màu trắng vào bình đựng nước pha màu,rồi đưa chỗ thoáng +Sau thời gian quan sát ta thấy màu sắc cánh hoa bị đổi màu(có màu nước bình ngâm hoa đó) +Cắt...

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... A.Lin-côn Tổng thống A.Lincôn đề nghị nhà trường dạy cho mình, dạy cho học sinh: - Biết chấp nhận thi rớt (nếu chưa đủ tài) - Tránh gian lận thi cử (đả kích tiêu cực thi cử)  Ý nghĩa câu nói: ca ... người + Lời văn sáng gợi hình, gợi cảm; giọng văn trữ tình, giàu chất thơ tạo âm hưởng ngân vang ấn tượng sâu sắc nơi người đọc - Thạch Lam với Hai đứa trẻ để lại cho văn học Việt Nam sáng tác đặc ... thân rèn luyện - Luôn coi trọng vấn đề thực học để trở thành người thực tài Câu III.a - Giới thi u: vẻ đẹp người phụ nữ đề tài quen thuộc văn học Việt Nam Trong văn học giai đoạn 1945 đến hết kỷ...

đề thi khối+ đáp án ngữ văn 12(hay)

Danh mục: Ngữ văn

... -thi Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975, đặc biệt năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Cơ sở hình thành chất sử thi văn học chống Mĩ nói chung “Rừng xà nu” nói riêng: Chất sử thi đặc điểm thi ... 2 TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH THI THỬ ĐẠI HỌC 2009-1010 Môn văn khối : C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM Nội dung Điểm Nêu cảm hứng sử thi tác phẩm “Rừng xà nu” Nguyễn Trung ... đồng thời mĩ cảm văn học kháng chiến; Tác phẩm đời hoàn cảnh Đất nước 0,5 có chiến tranh - Trong “Rừng xà nu”, khuynh hướng sử thi thể : + Đề tài truyện “Rừng xà nu” nói đến vấn đề sinh tử hệ trọng...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008