... vì: A Chất hữu tổng hợp thể sống bị vi khuẩn phân hủy B Điều kiện lịch sử cần thi t không C Chất hữu tổng hợp sinhhọc thể sống D Cả câu A, B C Câu 16: Mất đoạn lớn nhiễm sắc thể thường dẫn đến ... đổi ngoại cảnh Câu 21: Các quần thể sinh vật cạn bị phân cách xuất chướng ngại địa lí núi, biển, sông gọi là: A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li di truyền Câu 22: ... chọn giống tiến hoá C Giúp sinh vật thích nghi tự nhiên D Cả câu A C Câu 27: Lai xa thường áp dụng phổ biến đối tượng sau đây? A Vi sinh vật B Cây trồng C Vật nuôi D Vi sinh vật trồng Câu 28: Thế...
... đềthi 159 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề ... đềthi 268 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề ... đềthi 483 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀTHI CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2015 Môn: SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề...
... tổ chức sở loài thi n nhiên A nòi địa lý B quần thể C nòi sinhhọc D nòi sinh thái Sở gd & đt nghệ an Trờng THPT Nam đàn II đềTHI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) MễN THI : SINH HC Thời gian ... vị tổ chức sở loài thi n nhiên A nòi địa lý B quần thể C nòi sinhhọc D nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất loài đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B cách li sinh sản C cách li học D cách li tập ... gia vào chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin nh gen điều hoà , gen khởi động, gen vận hành C Một đoạn phân tử ADN chịu trách nhiệm tổng hợp loại ARN tham gia vào chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin...
... Động vật D Tế bào Vi Khuẩn - HẾT -GIÁO VIÊN RA ĐỀ LÊ QUỐC VẸN Trang 3/3 - Mã đềthi SH10 ... bào Câu 29: Chức lục lạp là: A Hô hấp B Hô hấp quang hợp C Quang hợp D Bài tiết Trang 2/3 - Mã đềthi SH10 Câu 30: Chất Strôma có loại bào quan nào? A Lục lạp B Ti thể C Không bào D Lizôxôm Câu ... bào Thực vật B Tế bào Vi khuẩn C Tế bào Động vật D Tế bào Nấm Câu 19: Cấp độ tổ chức sống thấp sinh vật A Phân tử B Tế bào C Cơ thể D Quần thể Câu 20: Mô do… A Các bào quan hợp lại tạo thành...
... nuclêôtit ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng loài sinh vật Đây chứng A sinhhọc phân tử B giải phẫu so sánh C phôi sinhhọc D địa lí sinh vật học Câu 23: Theo quan niệm thuyết tiến hóa đại, gen ... Trong lịch sử phát triển sinh vật Trái đất, có mạch dẫn động vật chuyển lên sống cạn vào đại địa chất sau đây? A Đại Cổ sinh B Đại nguyên sinh C Đại Trung sinh D Đại Tân sinh Câu 28: Cá rô phi ... hâu ? Rắn hổ mang Câu 32: Trong hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau có khả tạo sản lượng sinh vật sơ cấp? A Thỏ B Nấm C Cây xanh D Chim II PHẦN RIÊNG Thísinhhọc chương trình làm phần dành riêng...
... nhiờn mi giỳp cho qun th trỡ nũi ging - Ht -đáp án ĐềTHI KHảO SáT CHấT Lợng lớp 12 Năm học 2010 2011 Môn: sinhhọc 5/5 Mó thi 121 MãA 122 A A B 31 32 33 A B C D 34 D D 35 C C 36 C ... bi, c phỏt sinh quỏ trỡnh phõn bo nguyờn phõn B t bin a bi l, c phỏt sinh gim phõn to giao t b hoc m C Lch bi, c phỏt sinh quỏ trỡnh gim phõn to giao t b v m D a bi chn, c phỏt sinh quỏ trỡnh ... gen gia hai gen B v D l 20%) T l loi giao t abD l bd A 5% B 15% C 20% D 10% Cõu 22 Sinh vt no sau õy khụng c gi l sinh vt bin i gen ? A c nhn thờm mt gen t mt loi khỏc B Mt gen t bo b loi b C c...
... (Cán coi thi khơng giải thích thêm) – ĐềThi Thử Đại Học TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN I ĐÁP ÁN ĐỀTHI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA VÀ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2014- 2015 Mơn: SINH HỌC, khối ... - - HẾT Trang 6/6 - Mã đềthi 132 ĐÁP ÁN ĐỀTHI THỬ MƠN SINH KÌ THITHPT QUỐC GIA NĂM 2015 Câu Mẫ đề 132 Mã đề 209 Mã đề 357 Mã đề 485 D C B D C D A C B D C C D C C C C C ... ĐềThi Thử Đại Học 10 – ĐềThi Thử Đại Học TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN I ĐÁP ÁN CHI TIẾT Mơn: SINHHỌC Thời gian làm bài: 90 phút, khơng kể thời gian phát đề Mã đềthi 975 Họ, tên thí sinh: ...
... sinh nhóm máu A = x Xác suất sinh nhóm máu B = x = Xác suất sinh nhóm máu AB x + + x x = + = = => sinh hai máu A => sinh hai máu B => sinh hai nhóm máu AB = => sinh hai khác nhóm máu - ( => sinh ... chu trình sinh địa hoá sinh vật đóng vai trò cầu nối quần xã môi trường A .sinh vật tiêu thụ bậc C .sinh vật phân huỷ B .sinh vật tiêu thụ bậc D .sinh vật sản xuất Câu 47: (ID: 83208) Một hệ sinh thái ... nhiều đề hay khác 13/13 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC GIANG TRƯỜNG THPT YÊN THẾ ĐỀTHI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 LẦN I MÔN SINH Thời gian làm thi 90 phút Câu 1.(ID:83496) Trong chọn giống người ta loại...
... cấu trúc gen Đột biến gen phát sinh tác nhân vật lí, hóa học, sinhhọc rối loạn sinh lí nội bào sai hỏng ngẫu nhiên cấu trúc gen Vì điều kiện tác nhân đột biến phát sinh đột biến gen Kết luận A ... Trong hệ sinh thái sau đây, hệ sinh thái có nhiều chuỗi thức ăn bắt đầu động vật ăn mùn bã hữu nhât? A Rừng nguyên sinh B Biển khơi, C Cánh đồng lúa D Rừng kim Câu 40 Trong hệ sinh thái, nhóm sinh ... số có nhóm tuổi trước sinh sản so với nhóm tuổi sinh sản Quần thể số không khai thác nên mật độ cao dẫn tới cá thể tuổi sinh sản không sinh sản nên tỉ lệ nhóm tuổi trước sinh sản nấp Quần thể...
... tế bào sinh dục đực giảm phân cho tinh trùng chia làm loại Vậy tế bào sinh dục cho tối thi u loại tinh trùng ( tế bào sinh dục giống nhau) → Chọn đáp án: A Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc ... - Hệ sinh thái tập hợp quần xã sinh vật với môi trường vô sinh nó, đó, sinh vật tương tác với với môi trường để tạo nên chu trình sinh địa hóa biến đổi lượng - Hệ sinh thái hệ thống sinhhọc hoàn ... xảy Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ II gia đình sinh người có nhóm máu O không bị bệnh A 1/24 B 1/36 C 1/48 D 1/64 Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 Trang 5/19 Câu 44:Về nhóm máu...
... 31 Trong trình phát sinh sống, hình thành sinh vật cổ sơ khai kết củaquá trình tiến hoá A hoá học tiền sinhhọC B hoá họcsinhhọc C tiền sinhhọcsinhhọC D sinhhọC Câu 32 Sinh vật xuất Trái ... hợp tử Câu 31 Quá trình phát sinh sống tiến hóa sinh vật trải qua giai đoạn tiến hóa hóa học, tiến hóa tiền sinhhọc tiến hóa sinhhọC Kết thúc trình tiến hóa hóa học tạo nên đại phân tử hữu axit ... biến động quần thể vật ăn thịt Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 13 - Quần thể mồi có tiềm sinhhọc cao quần thể vật ăn thịt (Tốc độ sinh sản nhanh hơn, vòng đời ngắn hơn, ) nên khả...
... phân tử ADN sinh vật nhân thực diễn nhân số bào quan (đó ty thể lục lạp) Vậy chọn D Câu 13 Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 Các giống tam bội tạo giống có khả sinh sản sinh dưỡng ... triển sinh giới qua đại địa chất, nhóm linh trưởng phát sinh ở: A kỉ Jura đại Trung sinh B kỉ Đệ Tam (thứ ba) đại Tân sinh C kỉ Đệ Tứ (Thứ tư) đại Tân sinh D kỉ Krêta (Phấn trắng) đại Trung Sinh ... trắng Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 C Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm toàn thân có màu trắng D Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh,...
... biệt hai loài cách trên, thuộc tiêu chuẩn nào: A Di truyền B Sinh lí C Sinh hóa D Sinh thái HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềTHPT Quốc Gia 2015 Tổng tỷ lệ kiểu hình 16 =4*4 Vậy F1 cho ... Phiên mã dịch mã sinh vật nhân sơ xảy gần đồng thời B Chiều dài phân tử mARN sinh vật nhân sơ chiều dài đoạn mã hoá gen C Mỗi gen sinh vật nhân sơ phiên mã phân tử mARN riêng D Ở sinh vật nhân sơ ... từ nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào? A Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh C Kỷ Silua, đại Cổ sinh D Kỷ Giura, đại Trung sinh Câu 43: Cho biết gen A : thân cao; gen a : thân thấp...
... Khu sinhhọc có nhiều sinh thái hẹp phải kaf khu có độ đa dạng loài sinh vật cao, số lượng nhiều, dẫn đến việc cạnh tranh nguồn sống Trong khu sinhhọc đưa ra, rừng mưa nhiệt đới khu sinhhọc ... cho mối quan hệ A cộng sinh, hợp tác hội sinh B kí sinh ức chế cảm nhiễm C cạnh tranh vật ăn thịt – mồi D kí sinhsinh vật ăn sinh vật khác Câu 37: Nội dung nói chế phát sinh đột biến NST đúng? ... A chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST thường B sinhthi t tua thai lấy tế bào phôi cho phân tích prôtêin C chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích NST giới tính X D sinhthi t...
... aaaa Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 Câu 17: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen hệ P 0,45AA:0,30Aa:0,25aa Cho biết cá thể có kiểu gen aa khả sinh sản Tính theo lí ... nằm tế bào chất giao tử trội so với gen giao tử đực Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 Câu 25: Số lượng NST tế bào sinh dưỡng người bị bệnh ung thư máu là: A 23 B 45 C 47 D 46 Câu 26: ... 20% Loại giao tử abd chiếm abd phần trăm ? Tuyệt Đỉnh Luyện ĐềSinhHọcTHPT Quốc Gia 2015 A 20% B 10% C 30% D 40% Câu 45 Ở ngô, giả thi t hạt phấn (n + 1) khả thụ tinh; noãn (n + 1) thụ tinh...
... họcsinh tài năng, sinh viên tài năng, họcsinh giỏi, sinh viên giỏi thích hợp công tác nhận dạng, tuyển chọn, đào tạo tài trường phổ thông đại học, tài họcsinh tài học tập họcsinh giỏi gọi học ... khoa học Mỹ Nước Mỹ đến kỷ 19 ý đến vấn đề giáo dục họcsinh tài năm 1920 có tới 2/3 thành phố lớn Hoa Kỳ thực chương trình giáo dục họcsinh giỏi, họcsinh tài Trong suốt kỷ 20 giáo dục họcsinh ... có 38 bang Hoa Kỳ có đạo luật giáo dục họcsinh giỏi, họcsinh tài có 28 bang đáp ứng đầy đủ cho việc giáo dục họcsinh giỏi, họcsinh tài Khái niệm họcsinh tài Mỹ định nghĩa theo nhiều cách...
... giá sai nguồn gốc loài tự nhiên; ĐáP áN Bộ Đề TRắC NGHIệM ÔN THI ĐạI HọC MÔN SINHHọC ( DựA THEO DĩA CD - Bộ GốC) ĐềĐềĐềĐềĐềĐềĐềĐềĐềĐề 10 Đề 11 C A A E C C D B D E E A E E D B A C D ... Sinh vật đợc sinh ngẫu nhiên từ hợp chất vô cơ; C Sinh vật đợc sinh từ hợp chất hữu cơ; D Sinh vật đợc sinh nhờ tơng tác hợp chất vô hữu cơ; E Sinh vật đợc sinh từ hợp chất vô đờng hoá học; Bài 10: ... giảm trình thoát nớc; E C D đề số 2: Bài 1: trạng thái hoạt động virut tồn dạng:A A Sống kí sinh thể sinh vật; B Sống hoại sinh; C Sống tự do; D Sống kí sinh hoại sinh; E Cả A, B C Bài 2: Tính...