đề thi thử học sinh giỏi lớp 5 mon toan
Tổng hợp đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 8 môn Toán năm 2013 (5)
... abcd + 1 353 = m (0, 25 iểm) Do đó: m2–k2 = 1 353 ⇒ (m+k)(m–k) = 123.11= 41 33 ( k+m < 200 ) (0, 25 iểm) m+k = 123 m+k = 41 ⇒ m–k = 11 m–k = 33 m = 67 m = 37 ⇔ k = 56 k= (0, 25 iểm) Kết luận (0, 25 iểm) ... 0, 25 iểm ) ( 0 ,5 điểm ) • Bài 3(1 ,5 điểm): Gọi abcd số phải tìm a, b, c, d ∈ N, ≤ a , b, c, d ≤ 9, a ≠ (0, 25 iểm) Ta có: abcd = k với k, m ∈ N, 31 < k < m < 100 (0, 25 iểm) (a + 1)(b + 3)(c + 5) (d ... (0 ,5 iểm ) ⇒ BI AN.CM = BN.IC.AM c)Vẽ Cx ⊥ CC’ Gọi D điểm đối xứng A qua Cx (0, 25 iểm) -Chứng minh góc BAD vuông, CD = AC, AD = 2CC’ (0, 25 iểm) - Xét điểm B, C, D ta có: BD ≤ BC + CD (0, 25 iểm)...
- 3
- 297
- 0
Đề thi luyện học sinh giỏi lớp 5 môn toán
... 50 00 b) 50 50 c) 50 10 d) 55 00 Câu 3) Lớp 5A 5B có 87 học sinh Biết số học sinh lớp 5A số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh? a) 5A: 40 HS - 5B: 47 HS b) 5A :39 HS - 5B: 48 HS c) 5A :42 HS - 5B: ... d) Câu 8) Lớp 5A 5B có 87 học sinh Biết số học sinh lớp 5A số học sinh lớp 5B Hỏi lớp có học sinh? a) 5A: 40 HS, 5B: 47 HS b) 5A :39 HS, 5B: 48 HS c) 5A :42 HS, 5B: 45 HS d) 5A :44 HS, 5B: 43 HS ... 24 d )5 2 Câu m là: a) 5m40cm b) 5m20cm c) 5m50cm d) 5m5cm Câu 4.Hình bên có hình bình hành? a)1 hình b)2 hình c)3 hình d)4 hình Câu số học sinh lớp em nữ .Lớp em có 16 nữ.Thế Số học sinh lớp em...
- 25
- 1,415
- 2
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 8 môn Toán_13
... nghiệm phương trình x = - ; x =1 (0, 25 ) (0, 25 ) (0, 25 ) (0, 25 ) (0, 25 ) x +1 x + x + x + x + x + ⇔ + + = + + 2008 2007 2006 20 05 2004 2003 x+1 x+2 x+3 x+4 x +5 x+6 ( + 1) + ( + 1) + ( + 1) = ( ... 2006 20 05 2004 2003 ⇔ ( x + 2009)( 1 1 1 + + − − − ) = (0 ,5 ) 2008 2007 2006 20 05 2004 2003 (0, 25 ) Vì 1 < ; < ; 2008 20 05 2007 2004 1 < 2006 2003 1 1 1 Do : 2008 + 2007 + 2006 − 20 05 − 2004 ... −2(x − y) x y2 + = = (0, 25 ) ( x − y ) [ x(x − 1) + y(y − 1) ] xy(x y + 3) ( x − y ) (−2xy) (0, 25 ) (0, 25 ) xy(x y + 3) Suy điều cần chứng minh (0, 25 ) Bài 2: (3 đ)a) (1, 25 ) (x2 + x )2 + 4(x2 +...
- 3
- 159
- 0
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 7 môn Toán_10
... = 1+3 =2 +2 = 3+1 = 1+4 =2+3=3+2=4+1 6=1 +5= 2+4=3+3=4+2 =5+ 1 7=1+6=2 +5= 3+4= 4+3 =5+ 2=-6+1 8= 2+6=3 +5= 4+4 =5+ 3=6+2 9=3+6=4 +5= 5+4=6+3 10=4+6 =5+ 5=6+4 11 =5+ 6=6 +5 12=6+6 Như tổng số điểm có khả xảy tới ... = V = t (t M A B thời gian cần tìm) t= 270 − a 270 − 2a 54 0 − 2a 270 − a (54 0 − 2a) − (270 − a) 270 = ;t = = = = =3 65 40 130 40 130 − 40 90 Vậy sau khởi hành ô tô cách M khoảng 1/2 khoảng cách ... dài 54 0 Km; nửa quảng dường AB dài 270 Km Gọi quãng đường ô tô xe máy S1, S2 Trong thời gian quãng đường tỉ lệ S S thuận với vận tốc V = V = t (t M A B thời gian cần tìm) t= 270 − a 270 − 2a 54 0...
- 3
- 393
- 0
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 7 môn Toán_11
... x ≥ Vậy minA=8 0≤x≤8(0, 25 ) Câu4 Ta có S=(2.1)2+(2.2)2+ + (2.10)2(0 ,5 ) =22.12+22.22+ +22.102 A =22(12+22+ +102) =22.3 85= 154 0(0 ,5 ) D Câu5.(3đ) E C B M Chứng minh: a (1 ,5 ) Gọi E trung điểm CD ... (loại) (0, 25 ) Câu3 (1đ) Áp dụng a+b ≤a+bTa có A=x+8-x≥x+8-x=8 MinA =8 x(8-x) ≥0 (0, 25 ) x ≥ =>0≤x≤8 (0, 25 ) 8 − x ≥ * x ≤ => 8 − x ≤ * x ≤ không thoã mãn(0, 25 ) x ≥ ... ME//BD(0, 25 ) Trong tam giác MAE có I trung điểm cạnh AM (gt) mà ID//ME(gt) Nên D trung điểm AE => AD=DE (1)(0 ,5 ) Vì E trung điểm DC => DE=EC (2) (0 ,5 ) So sánh (1)và (2) => AD=DE=EC=> AC= 3AD(0, 25 )...
- 2
- 299
- 0
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 7 môn Toán_13
... = ± ( 0 ,5 điểm) + có số âm; số dương x2 – 4< 0< x2 – ⇒ < x2 < x∈ Z nên không tồn x Vậy x = ± (0 ,5 điểm) Câu 3: Trước tiên tìm GTNN B = |x-a| + | x-b| với a
- 3
- 407
- 0
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 7 môn Toán_14
... 23.(0 ,5 ) Câu 3(2đ): Các phân số phải tìm là: a, b, c ta có : a + b + c = a : b : c = 12 15 : : = : 40 : 25 (1đ) => a = , b = , c = 35 14 213 70 (1đ) Câu 4(3đ): Kẻ DF // AC ( F thuộc BC ) (0 ,5 ... F thuộc BC ) (0 ,5 ) => DF = BD = CE (0 ,5 ) => ∆ IDF = ∆ IFC ( c.g.c ) (1đ ) => góc DIF = góc EIC => F, I, C thẳng hàng => B, I, C thẳng hàng (1đ) Câu 5( 1đ): => 7.2 x + 1 = ⇒ y (14 x + 1) = 7...
- 2
- 417
- 0
Đề thi thử Học sinh giỏi Lớp 7 môn Toán_15
... điểm : Câu 1: điểm a điểm b điểm Câu 2: điểm : a điểm b điểm Câu : 1 ,5 điểm Câu 4: điểm : a điểm ; b điểm Câu : 1 ,5 điểm - ... BI= CK EK = HC b) Ta có: DI=BH ( Chứng minh trên) tương tự: EK = HC Từ BC= BH +Hc= DI + EK Câu 5: Ta có: A = x − 2001 + x − = x − 2001 + − x ≥ x − 2001 + − x = 2000 Vậy biểu thức cho đạt giá ... : a+b+c =18 ⇒ = b c a+b+c Do đó: ( a+b+c) chia hết cho 6 b c 18 = = = ⇒ a=3; b=6 ; =9 Theo giả thi t, ta có: = = = Vì số phải tìm chia hết cho 18 nênchữ số hàng đơn vị phải số chẵn Vậy số phải...
- 3
- 330
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008