đề thi khối d 2011

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:00

... cách giữa BC và SD. Ta có SO là trc hỡnh vuụng ABCD v ẳ 60SCB = SA = SB = SC = SD = CB = a Và BC// (SAD) nên d( BC, SD) = d( I,(SAD)) Với I là trung điểm CB. Gọi H là trung điểm AD, ta có: ( )BC ... )IJ SAD d( BC, SD) = IJ ã Tam giác SIH có 2 . . 6 2 3 3 . 2 a a SO HI a IJ SH a = = = Vậy d( BC, SD) = 6 3 a . b) ( ) α Cắt hình chóp theo thi t diện là hình thang BCFE. Do hình chóp đều nên ... uuur uuur Vy: 21 d; d chộo nhau. ã Phng trỡnh ng thng d cắt 1 d cắt 2 d , song song 3 d . Ta có VTCP của 3 d là (2, 1, 1) 3 a = − − uur Gọi α là mặt phẳng chứa 1 d và song song 3 d . , (1,5,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thi t ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , , , , , OI AI OI AI d I P d I Q OI d I P d I P d I Q  =   = = = ⇔ =   =   0,25 Ta có: ... −    0,50 Thầy : Trần Ngọc Văn ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Đề số 1 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu I (2 điểm) Cho hàm số ( ) 3 ... y z d d − − − + = = = = − − . Tìm các điểm 1 2 d , dM N∈ ∈ sao cho MN // (P) và cách (P) một khoảng bằng 2. Câu Ý Nội dung Điể m I 2,00 1 1,00 Khi m = 1 ta có 3 2 3 1y x x= + + MX: D =...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... 2 2 x− ≥ x 2 Do đó ta có ( ) ∫∫∫ −−− −−=−−= 1 1 2 1 1 2 1 1 22 dxxdxx2dxxx2S ∫ − −= 1 1 2 1 dxx2I Đặt: x = 2 sint               ππ −∈ 2 , 2 t ⇒ dx = 2 costdt x 1 t ;x 1 ... 1 f'(x) = 12x 2 – 12x – 9 = 3(4x 2 – 4x – 3) Thầy Trần Ngọc Văn ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2009 Đề số 6 Môn thi Toán, Khối D Thời gian làm bài 180 phút Câu I ( 2đ) 1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm ... = ∫∫ π π − π π − =−= 4 4 4 4 2 1 tdtcos2.tcos2tdtcos2.tsin22I ( )       + π =       +=+== π π − π π − π π − ∫∫ 2 1 4 2t2sin 2 1 tdtt2cos1tdtcos2I 4 4 4 4 4 4 2 1 (Nhận xét : ( ) ( ) 4 4 1 0 4 I 1 cos 2t dt 2...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10

... KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu ... mạng. - Một số nét chính của đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t của niềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễn giải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

... cảnh đề lao, hình d ng, ngôn ngữ của các nhân vật của thi n truyện đều mang d ng d p của cảnh vật và con người thời xưa. Giọng điệu, cách xưng hô cũng rất cổ kính với nhiều từ Hán Việt. Diễn ... nhưng còn dang d và mất bản thảo. Sau khi hoà bình lập lại (1954), Kim Lân d ng cốt truyện cũ để viết lại. *Ý nghĩa nhan đề: Tựa đề “Vợ nhặt” có rất nhiều ý nghĩa. Đó là một tựa đề độc đáo, ... người đó có đỉêm tương đồng là yêu cái đẹp, trọng cái thi n lương” ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: NGỮ VĂN (khối C ,D) (Thời gian làm bài 180 phút) A.PHẦN CHUNG CHO TẤT...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 09:11

... SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG PTTH THANH CHƯƠNG I ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN : TOÁN ( KHỐI D ) Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN CHUNG ... 2 4 4 0 sin 2cos cos x x dx x π − ∫ . Câu IV : ( 1 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a và · 0 60ABC = . Hai mặt phẳng (SAB) và (ABCD) vuông góc với nhau ; diện tích tam giác ... (SAB) và (ABCD) vuông góc với nhau ; diện tích tam giác SAB bằng 2 a . Tính thể tích của khối chóp S.ABCD? Câu V: ( 1 điểm) Cho a , b ,c >0 và a + b + c = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 18:00

... spend most of time indoors. B. It rained every day, so we had to spend most of our time indoors. C. It rained nearly every day, so we had to spend most time indoors. D. It rained every day, ... 5 A. Julia did her homework but she didn’t remember. B. Julia forgot doing her homework. C. Julia didn’t do her homework as she didn’t remember. D. Somebody did her homework for Julia ... he realized B. he got/ did he realize C. did he get/ he realized D. he got/ he did realize Question 29. There are many ways……….to Rome A. is leading B. are leading C. leading D. led Question...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 05:22

... spend most of time indoors. B. It rained every day, so we had to spend most of our time indoors. C. It rained nearly every day, so we had to spend most time indoors. D. It rained every day, ... 5 A. Julia did her homework but she didn’t remember. B. Julia forgot doing her homework. C. Julia didn’t do her homework as she didn’t remember. D. Somebody did her homework for Julia ... he realized B. he got/ did he realize C. did he get/ he realized D. he got/ he did realize Question 29. There are many ways……….to Rome A. is leading B. are leading C. leading D. led Question...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 03:20

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối: B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... sin d. cos x x I x x π + = ∫ Câu IV (1,0 điểm) Cho lăng trụ ABCD.A 1 B B 1 C 1 D 1 có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a, 3. AD a= Hình chiếu vuông góc của điểm A 1 trên mặt phẳng (ABCD) ... với giao điểm của AC và BD. Góc giữa hai mặt phẳng (ADD 1 A 1 ) và (ABCD) bằng 60 . Tính thể tích khối lăng trụ đã cho và khoảng cách từ điểm B 1 o B đến mặt phẳng (A 1 BD) theo a. Câu V (1,0...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 00:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 00:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 16:00

... made from . A. the wood of gum trees B. iron bars dipped in melted resins C. tree branches dipped in melted resins D. wooden poles dipped in oil Câu 42: Before the electric lamp was invented ... A. oil lamps and then candles were used B. people did not use any form of lighting in their houses C. candles and then oil lamps were used D. candles and oil lamps appeared about the same ... were surprised made her come back. C. All of us found it surprising that she suddenly came back. D. She was surprised, coming back suddenly. Câu 80: I can’t help feeling worried about Tom....

Ngày tải lên: 25/07/2014, 23:20

... I( 3; 5), R = 5. d[ I; d] R 552 , suy ra d cắt ( C) tại A, B . 0,25 Do tam giác MAB cân đỉnh M nên   CdM  ' , trong đó d là đường thẳng đi qua I vuông góc với d. 0,25 Ta có ... điểm Nhận xét C không thuộc d và d ; Giả sử d, d lần lượt là phân giác trong của góc A và góc B; Gọi A' và B' thứ tự là điểm đối xứng của C qua d và d& apos; thì A' và B' ...     2 1 0 2 2 1 1 dt t t I . IV Tính thể tích của hình chóp S.ABCD 1 điểm Gọi I là trung điểm của AB, K là trung điểm của CD, chứng minh   ABCDSI  , lập luận đi đến )(SIKCD  . Kẻ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:20

... - Có thể nêu những cảm nghĩ của bản thân. 0.5 HẾT Thầy Phan Danh Hiếu D ng Đề thi ĐH năm 2011 Ngữ văn khối C D H Cảm nhận của Anh (Chị) về hình tượng bóng tối và ánh sáng trong ... trên cả hai bình diện nội dung và hình thức nghệ thuật: - Tương đồng: đều sử d ng bóng tối và ánh sáng để tạo ý đồ riêng cho sáng tạo nghệ thuật. Cả hai tác giả đề u sử d ng ánh sáng và bóng ... tự (Nguyn Tuõn). HNG DN GII Đ Dng đề cảm nhận, so sánh hai hình tượng, hai nhân vật, hai đoạn thơ, hai đoạn văn… thì có cấu trúc bài làm như sau: MỞ BÀI: - D n d t (mở bài trực tiếp không...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 19/10/2014, 06:00