... Môn: NgữVăn – lớp11 Câu 1) ý Mở Nội dung Điểm - Giớithi u vấnđề nghị luận: Cuộc sống hoàn thi n người có cân nhu cầu vật chất tinh thần Thân - Dẫn câu nói - “Bánh mì”: nhằm giá trị vật chất thi t ... Thân Giải thích ý kiến Chứng minh : cho thân gia đình - Khẳng định lại vấnđề - Lời nhắn gửi thân - Giớithi u vấnđề nghị luận: Tâm hồn vĩ đại Hồ Chí Minh, lòng yêu thương người vô bờ bến vẻ ... thi n nhiên đẹp cổ kính, tao nhã Tuy thoáng nỗi buồn ấm áp từ toả tâm hồn nhạy cảm, tình yêu thi n nhiên chan chứa b Một lòng nhân đạo bao la đến quên (2 câu kết) - Tâm điểm tranh thơ không thi n...
... VĨNH PHÚC KỲ THI CHỌN HSG LỚP11 THPT NĂM HỌC 2 011- 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮVĂN (Dành cho họcsinh trường THPT) Câu (3,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận ... 1,0: Chưa hiểu yêu cầu đề Kiến thức sơ sài Còn mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Không hiểu đề, sai lạc phương pháp Câu (7,0 điểm) I Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận vănhọc Biết phân tích dẫn ... văn học, nạn nhân đáng thương xã hội phong kiến, mà người anh hùng thật dân tộc Thísinh trình bày theo nhiều cách khác phải đảm bảo ý sau: Hình tượng người nông dân vănhọc Việt Nam trước “Văn...
... đáp án - biểu điểm đềthihọcsinhgiỏivăn Câu 1: (6 điểm) a Yêu cầu chung: Họcsinh cảm nhận đợc hay, đẹp đoạn thơ, biết cách trình bày dới dạng văn cảm thụ ngắn b.Yêu cầu nội dung: ... 14 điểm) * Bài làm họcsinh đảm bảo đợc yêu cầu sau: Yêu cầu nội dung: ( 12 điểm) a Mở bài: (1 điểm) - Dẫn dắt vào đề: Tự nhiên khéo léo, hợp lý - Nêu vấn đề: Sáng, rõ, chất văn nghị luận b Thân ... Liệt + Nguyễn Trãi tự hào đất nớc có văn hiến, có truyền thống đánh giặc chống ngoại xâm, có anh hùng hào kiệt c kết bài: ( điểm ) - Khẳng định khái quát lại vấnđề - Suy nghĩ riêng thân Yêu cầu...
... Biểu điểm đềthihọcsinhgiỏingữvănlớp Câu 1: ( điểm) * Yêu cầu họcsinh trình bày đợc cảm nhận nội dung nghệ thuật bật bốn câu thơ ( Trình bày dới dạng đoạn văn) - Về nội dung: giớithi u sông ... điểm ) - Đúng kiểu văn phát biểu cảm nghĩ - Bố cục rõ ràng, mạch lạc - Văn viết có cảm xúc chân thành , ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lu loát * Giáo viên vào viết cụ thể họcsinhđểvận dụng ... tu từ nh nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả Câu 2: (14 điểm ) * Bài làm họcsinh đảm bảo đợc yêu cầu sau: Yêu cầu nội dung: ( 12 điểm) a Mở bài: (1,5 điểm) - Giớithi u chung nhà thơ Xuân Quỳnh...
... ĐÁP ÁN NGỮVĂN (HSG) Câu 1: (4đ) a Câu thành ngữ : Nói “Nửa kín nửa hở” b Trong câu nói đó, cách nói Lão Hạc vi phạm phương châm cách thức c Lão buộc phải vi phạm ... cốt làm yên lòng ông Giáo không đưa cách xác ý định, việc làm Lão Câu2: (3đ) - Đánh trống lảng : Tìm cách chuyển đề tài trao đổi sang đề tài khác, để tránh đề tài mà người đối thoại trao đổi ... trao đổi (phương châm quan hệ) - Nửa úp nửa mở : nói mập mờ, ỡm ờ, không nói (phương châm cách thức) - Nói dùi đục chấm mắm cáy : nói không khéo, thô kệch, gây khó chịu cho người nghe...
... Trng Sinh - Trng Sinh nghe theo lp n gii oan - V Nng tr v giõy lỏt v bin mt Cõu : V p ( phm cht ) ca V Nng - V Nng l ngi ph n cú nhiu phm cht ỏng quý ca ngi ph n Vit Nam - Ngay t u V Nng c gii thiu ... tit chic búng ó lm hon thin thờm v p nhõn cỏch ca V Nng: Yờu chng, thng v ng thi nú th hin rừ nột hn s phn bi kch ca V Nng núi riờng v ph n Vit Nam núi chung Khi Trng Sinh i lớnh thỡ nng nh ... ca bi kch sau ny cú bin c xy ú l Trng Sinh i lớnh v m mt chng b a i thm m m, a tr quy khúc khụng chu nhn Trng Sinh lm cha Li núi ngõy th ca n ó lm Trng Sinh nghi ng . - Do l giỏo h khc - ch...
... (4 điểm) Họcsinh phải biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn (2 điểm, ý sau cho điểm) + Biện pháp so sánh (1 điểm) * "Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ đầy đặn * " Y mâm lễ phẩm biển Đông" + Các từ láy ... thuật so sánh, ẩn dụ, lời văn đậm chất trữ tình Câu (6 điểm) Yêu cầu: Kĩ (1 điểm) Trình bày suy nghĩ thành đoạn vănvăn ngắn Diễn đạt lưu loát Nội dụng (5 điểm) Có nhiều cách trình bày khác nêu ... ẩn dụ" trứng hồng hào, thăm thẳm (1điểm) Họcsinh nêu giá trị nghệ thuật phép tu từ ( điểm) + Cảnh mặt trời mọc đảo Cô Tô thật rực rỡ, tráng lệ Đó tranh thi n nhiên đầy mầu sắc kì ảo lại chân thực...
... tỡnh yờu tha thit, sng giao hũa vi thi n nhiờn, cú nhng rung cm tinh t trc v p ca thi n nhiờn + Ct cỏch chin s: l lũng yờu nc, phong thỏi ung dung lc quan ca ngi chin s * Chng minh: Hc sinh cn lm ... xuõn HS ly dn chng, phõn tớch lm rừ lun im ->ng sau bc tranh thi n nhiờn tuyt p l tõm hn yờu thi n nhiờn tha thit, s rung cm tinh t ca thi s H Chớ Minh Lun im 2: Ct cỏch chin s - Ct cỏch chin s ... cha tht y , cỏch vit ụi ch cũn lỳng tỳng, thiu s sỏng to, cm xỳc cha rừ - im 1: Bi quỏ s si, cha cú cm xỳc Cõu2( im) V hỡnh thc - HS biết cách viết đoạn văn hoàn chỉnh - Li chun xỏc, khụng mắc...