0

đề thi hóa hk2 lớp 12

Tuyển chọn Đề thi Hóa HK2 - Lớp 10

Tuyển chọn Đề thi Hóa HK2 - Lớp 10

Hóa học

... có tính oxi hóa? A. hiđrosunfua. B. hiđropeoxit. C. ozon. D. axit sunfuric.Câu 21: Dãy gồm các chất khi tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc, đun nóng đều cho những phản ứng oxi hóa khử làA. ... dịch Ca(OH)2. B. dung dịch Br2.C. dung dịch NaOH. D. dung dịch HCl.Câu 17: Dãy gồm các chất đều tác dụng với dung dịch axit HCl làA. SO2, FeS, Na2SO3. B. FeO, S, AgNO3. C. FeS, CuO, ... Ca(NO3)2. Số chất tác dụng với dung dịch Na2S là:A. 2. B. 5. C. 3. D. 4.Câu 23: Cấu hình electron lớp ngoài cùng của các nguyên tố nhóm halogen có dạng:A. ns2np3. B. ns2np5. C. ns2np6....
  • 2
  • 1,429
  • 29
Noel 2008-Đề thi Hóa HK1 lớp 8 kèm đáp án (Đề 11)

Noel 2008-Đề thi Hóa HK1 lớp 8 kèm đáp án (Đề 11)

Hóa học

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn : Hoá Học Lớp : 9 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTỔNGKQ TL KQ TL KQ TLChủ đề 1: Oxit Câu-BàiC1 1Điểm0,5 0,5Chủ đề ... 3Điểm0,5 0,5 2,5 3,5Chủ đề 3: BazơCâu-BàiC6 C3 B1 3Điểm0,5 0,5 2 3Chủ đề 4: MuốiCâu-Bài B2 C2 2Điểm 1,5 0,5 2Chủ đề 5: Kim loạiCâu-Bài C8 1Điểm 0,5 0,5Chủ đề 6: Phi kimCâu-BàiC7 ... 4 10 B. NỘI DUNG ĐỀ Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 4 điểm )Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm )Câu 1 : Dãy các chất nào dưới đây đều là oxit bazơ A P2O5,...
  • 4
  • 810
  • 2
Đề thi chọn HSG lớp 12

Đề thi chọn HSG lớp 12

Toán học

... ĐỀ THI CH Ọ N H Ọ C SINH GI Ỏ I KH Ố I 12 Năm học 2008 - 2009 Thi gian 180 (không k thi gian phát )Câu 1: (2 đ) Cho hàm số : ( ) ( )mxmxmxy ... ))94)(49(7249144;9414422222222222222mnmnmnSmnnmNQmnnmMP+++=⇒++=++=Ta có ( )( )( ) 12 67266)94)(49(22222222222=++≤⇒+≥++mnmnSmnmnmnvậy Max(S) = 12. Dấu “=” xảy ra ⇔ m = 0 ∨ n = 0.Ta lại có ( )( )( )1314413144213)94)(49(2222222222=++≥⇒+≤++nmnmSnmmnmnVậy ... 1. Giải bất phơng trình : ( )( )13log13log1224<+xxx 312.2310169034 123 23 12 222312.22.222222222222.2222222===+=+=+++=++++++==BtgAtgPPPPPPSPPSBtgAtgBtgAtgBtgAtgBtgAtgSBtgAtgPVậy...
  • 6
  • 601
  • 1
Đề Thi HK I-Lớp 12

Đề Thi HK I-Lớp 12

Ngữ văn

... nội dung hoàn toàn sai lạc. ĐỀ THI HỌC KỲ I – Năm học 2008 - 2009 MÔN VĂN – KHỐI 12 – Ban cơ bản. Thời gian làm bài : 150 phút ( Không kể thời gian phát đề ) Câu 1: ( 2 điểm)Trình bày ... thơ, học sinh trình bày những cảm xúc, ấn tượng của riêng mình về thi n nhiên Tây Bắc:+ Cảnh thi n nhiên hiểm trở, dữ dội.+ Cảnh thi n nhiên hùng vĩ, thơ mộng.+Trên nền cảnh ấy là hình ảnh người ... thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi.” ( Ngữ Văn 12- tập một) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN KIỂM TRA HỌC KÌ I-Năm học 2008-2009 Lớp 12- Ban cơ bảnA.Yêu cầu chung:1.Yêu cầu về kiến thức:-...
  • 3
  • 534
  • 0
DE THI HK 1 LOP 12 NAM HOC 2008-2009

DE THI HK 1 LOP 12 NAM HOC 2008-2009

Sinh học

... TRIỆU PHONG ĐỀ THI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2008-2009 Môn : Sinh 12- Thời gian: 45 phútCâu 1: (2đ) Hãy cho biết:a) Nguyên liệu tiến hóa gồm những nguồn nào?b) Thế nào là nhân tố tiến hóa? c) Giao ... TRIỆU PHONG ĐỀ THI HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2008-2009 Môn : Sinh 12- Thời gian: 45 phútCâu 1: (2đ) Hãy cho biết:e) Nguyên liệu tiến hóa gồm những nguồn nào?f) Thế nào là nhân tố tiến hóa? g) Giao ... là nhân tố tiến hóa? c) Giao phối ngẫu nhiên có phải là nhân tố tiến hóa không? Giải thích?d) Vai trò của từng nhân tố tiến hóa. Câu 2: (1,5đ) Đột biến gen là gì? Nguyên nhân gây đột biến gen....
  • 2
  • 586
  • 0
Bộ đề thi Hóa các lớp 8-9 (6 đề)

Bộ đề thi Hóa các lớp 8-9 (6 đề)

Hóa học

... HIỆP ĐỀ THI KIỂM TRA HKI - Năm học 2008-2009 Lớp : 8 MÔN : HÓA 8Họ và tên : ……………………………… ( Thời gian 45 phút không kể phát đề) ĐỀ I.Lý thuyết : ( 4 đ )Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của công thức hóa ... 2009HỌ VÀ TÊN: …………………………… Môn: Hóa học 8LỚP: …… Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) ĐỀ: (4điểm)Câu 1: Hiện tượng hóa học là gì? Cho ví dụ . Câu 2: Nguyên tố hóa học là gì?Câu 3: Tìm cụm ... sau ; (4đ) Trường THCS Hàm Phú KỲ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 2009Họ và tên:………………………… MÔN THI: HÓA HỌC 9 Lớp: TH ỜI GIAN : 45 PHTĐỀ BÀI: Câu1. Nêu tính chất hóa học của bazơ.Viết PTPƯ minh họa...
  • 5
  • 1,182
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25