đề nâng cao toán lớp 4

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Toán lớp 12

CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Toán lớp 12

Ngày tải lên : 26/09/2013, 18:10
... thaúng ;x a x b= = CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN BÁM SÁT THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO I. Mục tiêu a/ Kiến thức: Giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn một số kiến thức cơ bản của chương trình nâng cao. b/ Kĩ năng: Tăng ... cho 4 điểm A(1; -1; 2), B(1; 3; 2) , C (4; 3; 2), D (4; -1; 2). 1/ CMR: 4 điểm A, B, C, D đồng phẳng. 2/ Gọi A’ là hình chiếu vuông góc của A trên mp(Oxy). Viết phương trình mặt cầu (S) qua 4 điểm ... log 4 log 8; / 2 4. 2 6; / log 27 log 3 log 243 0. 8 x x x x x x x x x x a b c x x x d x e f − − − + + + = − − = − + =  + = + = + = ữ 8/Gii cỏc pt sau: ( ) ( ) ( ) ( ) 2 3 3 7 4 2 3 9 4 2 2...
  • 16
  • 827
  • 3
CHUYEN DE NÂNG CAO TOÁN  6

CHUYEN DE NÂNG CAO TOÁN 6

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
... tính: 2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …6 4 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 4 12 = …6 8 4 = …6; 8 8 = …6; 8 12 = …6 ⇒ Các số tự nhiên có chữ số tận cùng bằng 2 ;4; 8 khi nâng lên lũy thừa 4n ( ... = 2 55  5 2 .5 4 .5 6 …5 14 = 5 2 +4+ 6+…+ 14 = 5 56  A = 2 55 .5 56 = 2 55 .2 55 . 5 = 10 55 . 5  Vậy A có chữ số tận cùng bằng 55 chữ số 0 Chuyên đề nâng cao toán 6 4 ... 10 a) 51 n + 47 102 (n ∈ N) b) 40 5 n + 2 40 5 + 17 37 (n ∈ N) Bài 4 : Cho S = 1 + 3 1 + 3 2 + 3 3 + …+ 3 30 Tìm chữ số tận cùng của S. Chuyên đề nâng cao toán 6 3 Trường...
  • 4
  • 1.4K
  • 40
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9

CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
... Chuyên đề nâng cao Toán 9 CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT CÁC BIỂU THỨC GV:Đỗ Văn Phú Trường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Giải: a/ phương trình có 4 ... Trường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Bài tập tương tự: Giải các phương trình sau: a/ x 4 – 2x 3 – x 2 – 2x + 1 = 0 b/ x 4 + x 3 – 4x 2 + x + 1 = 0 Hướng dẫn: a/ Đưa về ... Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 KIỂM TRA GIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH SAU a/ ( 2x 2 – x – 1) 2 – ( x 2 – 7x + 6) 2 = 0 (3đ) b/ x 4 – 3x 3 – 6x 2 +3x + 1 = 0 ( 3,5 đ) c/ 2 2 3 7 4 3 1 1 x x x...
  • 6
  • 5.9K
  • 112
Đề nâng cao Toán 8

Đề nâng cao Toán 8

Ngày tải lên : 14/09/2013, 08:10
  • 1
  • 518
  • 10
Chuyên đề nâng cao toán 6

Chuyên đề nâng cao toán 6

Ngày tải lên : 16/09/2013, 19:10
... tính: 2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …6 4 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 4 12 = …6 8 4 = …6; 8 8 = …6; 8 12 = …6 ⇒ Các số tự nhiên có chữ số tận cùng bằng 2 ;4; 8 khi nâng lên lũy thừa 4n ( ... = 2 55  5 2 .5 4 .5 6 …5 14 = 5 2 +4+ 6+…+ 14 = 5 56  A = 2 55 .5 56 = 2 55 .2 55 . 5 = 10 55 . 5  Vậy A có chữ số tận cùng bằng 55 chữ số 0 Chuyên đề nâng cao toán 6 4 ... 10 a) 51 n + 47 102 (n ∈ N) b) 40 5 n + 2 40 5 + 17 37 (n ∈ N) Bài 4 : Cho S = 1 + 3 1 + 3 2 + 3 3 + …+ 3 30 Tìm chữ số tận cùng của S. Chuyên đề nâng cao toán 6 3 Trường...
  • 4
  • 2.4K
  • 62
Chuyên đề nâng cao Toán 6

Chuyên đề nâng cao Toán 6

Ngày tải lên : 11/11/2013, 14:11
... n m n M Bài toán 13: Chứng minh rằng: 2006 2005 ( 2005 )( 2006 ) 2n n n N+ + M Bài toán 14: CMR không tồn tại n N để 2 15 20 04 1 20 042 0 04 20 04 so n + = 1 4 442 4 4 43 chuyên đề: chia hết ... 243 x = l) 49 .7 2 041 x = m) 5 64. 4 4 x = n) 3 243 x = p) 4 7 3 .3 3 n = Bài toán 14: Tìm số d khi chia A, B cho 2 biết Chuyên đề BD HS lớp 6 năm học 2006- 2007/ NĐH- THCS Yên Lạc. 4 ... 5 3 .3 3 n = d) 2 (2 : 4) .2 4 n = e) 4 7 1 .3 .3 3 9 n = g) 5 1 .2 4. 2 9.2 2 n n + = h) 1 .27 3 9 n n = i) 5 64. 4 4 n = k) 27.3 243 n = l) 49 .7 240 1 n = Bài toán 18: Tìm x biết a)...
  • 22
  • 2.1K
  • 40
chuyên đề nâng cao toán 9- căn bậc 2

chuyên đề nâng cao toán 9- căn bậc 2

Ngày tải lên : 14/07/2014, 02:00
... 75 5 3 3 4 6272 +− k) 19 241 225238 +− l) )25(32 +− m) 5353 ++− n) +++ 521 04 521 04 +− p) ( ) 45 2 5825 2 − −+ Bài 2: Tính a) 5 3 5 48 10 7 4 3+ − + b) 4 10 2 5 4 10 2 5 c) 94 42 5 94 42 5+ ... Bi tập nâng cao Bi 1 : Tớnh a) 6058012552 + b) 51 8 25 10210 − + + + c) 6123321615 −+− d) 16230 275 48 18 1282 + + − − − e) 75 4 6 27 1 3 3 16 2 −− g) 32 32 32 32 − + + + − ... + + − + − − + Bài 3: Tính a) 5 3 29 6 20 b) 6 2 5 13 48 c) 5 3 29 12 5− − − + − + − − − Bài 4 Rút gọn các biểu thức : a) 13 30 2 9 4 2 b) m 2 m 1 m 2 m 1 c) 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2...
  • 3
  • 8.3K
  • 98
Đa thức chủ đề nâng cao lớp môn Toán lớp 10

Đa thức chủ đề nâng cao lớp môn Toán lớp 10

Ngày tải lên : 08/06/2014, 15:18
... ( ) ( ) 2 2 2 3 5 a x b x cx + + + = + ( ) ( ) 2 4 6 4 9 5 a b x a b x a b cx ⇔ + + + + + = + Theo h ệ qu ả 1.1, ta có: 0 4 6 4 9 5 a b a b c a b + =   + =   + =  Gi ả i h ệ ... 3 nghi ệ m nguyên nên có ít nh ấ t 4 nghi ệ m nguyên khác nhau, g ọ i 4 nghi ệ m ñ ó là: 1 2 3 4 , , , α α α α . Ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 3 4 1 x x x x g x f x α α α α − = − − ... t ỉ , h ệ s ố nguyên. a thc-TH. 4 ã V i 1 n = : ta cú 1 4 a = nên ( ) 0 4 x a f x = + thay vào (1) ta có ( ) ( ) 2 2 0 0 16 4 8 x a x a + = + 2 0 0 0 0 16 16 0. a a x a...
  • 14
  • 582
  • 0
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng toán 6  SKKN lớp 6

Một số giải pháp để nâng cao chất lượng toán 6 SKKN lớp 6

Ngày tải lên : 21/09/2014, 08:11
... KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN 6 I/ ĐẶT VẤN ĐỀ. Đổi mới phương pháp dạy học là một trong những biện pháp để nâng cao hiệu suất tiết dạy. Đổi mới như thế ... tiết chương III) Số lượng: 43 bài 0 ->2 Yếu TB Khá Giỏi SL % SL % SL % SL % SL % 0 0 5 11,6 19 44 ,2 11 25,6 8 18,6 III. KẾT LUẬN: Để nâng cao hiệu suất dạy học Toán 6 cần thực hiện các biện ... Giáo viên: - Bảng phụ ghi bài tập 43 ,44 và bài tập kiểm tra bài củ. - Thước thẳng có chia khoảng, compa, thước đo góc, phấn màu, phiếu học tâp nội dung bài tập 44 trang 95. Học sinh: - Thước thẳng,...
  • 12
  • 6.1K
  • 36
Sáng kiến kinh nghiệm: đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy toán lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm: đổi mới phương pháp để nâng cao chất lượng dạy toán lớp 4

Ngày tải lên : 05/10/2014, 11:33
... Số hs lớp 4A hơn lớp 4B là : 35 – 33 = 2 ( hs ) Số cây trồng của mỗi hs : 8 Bài SKKN  Mai Tuyết Trắng Ví dụ : Bài 1 Trang 127 2 3 / 3 4 2 2 4 8 3 3 4 12 3 3 3 9 4 4 3 12 8 9 ... hiện ( 3 hs yếu ) 846 9 __ 241 1239 35 0 34 ã Ln chia th nht 846 chia 241 được 3 viết 3 ở thương . _ 3 nhân 1 được 3 ,6 trừ 3 còn 3 viết 3 .ở số dư . _ 3 nhân 4 bằng 12 , 14 trừ 12 còn 2 viết ... 3 viết 3 - 1 nhân 1 được 1, 1 trừ 1 còn 0 viết 0 * Hạ 4 , được 3 24 , 324chia 162 được 2 ,viết 2 ở thương . - 2 nhân 2 được 4 ,4 trứ 4 còn 0 ,viết 0. - 2 nhân 6 được 12 ,12 trừ 12 còn 0 . -...
  • 13
  • 752
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)

Ngày tải lên : 20/10/2014, 09:12
... HỌC HỮU CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO 2.1. PHÂN TÍCH NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 9 VÀ 11 51 2.2 XÂY DỰNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 11 – NÂNG CAO 52 2.2.1 ... đề cho HS 42 1.5.3.2 BTNT và vấn đề phát triển năng lực sáng tạo 43 1.6 THỰC TRẠNG SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM 45 1.6.1 Lập kế hoạch đi ều tra 45 ... tra 45 1.6.1.2 Nội dung điều tra 45 1.6.1.3 Địa bàn điều tra 45 1.6.1 .4 Đối tượng điều tra 46 1.6.1.5 Phương pháp điều tra, thời gian điều tra 46 1.6.2 Tiến hành và kết quả điều tra 46 1.6.2.1...
  • 215
  • 919
  • 4

Xem thêm