0

đề kiểm tra 15 phút bài 9 chương 2

Đề kiểm tra 15 phút bài 9 chương 2

Đề kiểm tra 15 phút bài 9 chương 2

Tin học

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/5 19/ 1 120 36//TIN4Phan2Nhom12a_Thoa %20 Nhung.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 5,541
  • 39
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LỚP 10-CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT LỚP 10-CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

Vật lý

... Trang 2/ 2 - Mã đề thi 2 09 ...
  • 2
  • 5,776
  • 68
Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)

Đề kiểm tra 15 phút .hình học 12( giữa chương I)

Toán học

... C /2; D/3 Câu 4:Đồ thò hàm số lồi khoảng ( −∞; +∞ ) ? 2 A/ y = + x − 3x ; B/ y = (2x + 1) ; C/ y = −x − 2x + ; D/ y = x − 3x + Đáp án : 1/ A ;2/ B ;3/C ;4/A ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT GIẢI TÍCH 12 (Chương ... 2 A /2; B/ − ; C/ − ; D/ 2 Câu 3: Tích phân ∫ (x + x )dx ; −1 A/ 9; B/8; Câu 4: Nếu dx C/5; D/7 ∫ 2x − = k ,thì k có giá trò : A /9; B/3 ; C/81; D/8 Đáp án: 1/A ; 2/ B; 3/A;4/A ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ...   A/  ;2  ; B/  −1;  ; C/ ( 2; +∞ ) ; D/ (-1 ;2) 2 2   x3 2 Câu : Cho hàm số y = − 2x + 3x + Tọa độ điểm cực đại hàm số là: 3  2 A/ (-1 ;2) ; B/ (1 ;2) ; C/  3;  ; D/ (1; -2)  3 Câu...
  • 3
  • 6,852
  • 14
Đề kiểm tra 15''- Đại số 9(bài thứ nhất)

Đề kiểm tra 15''- Đại số 9(bài thứ nhất)

Toán học

... lợng 15 phút Ngày kiểm tra: / /20 08 Điểm Ngày trả : / /20 08 Họ tên Lớp 9C Đề Câu 1: Các số 3; 2 ; có thứ tự xếp từ nhỏ đến lớn 7 ;2 2;3 A) B) 2 ; ; 3; C) 3; 2 ; + 2 +5 18 = ? Câu 2: A) 28 B) ... tam cờng Bài kiểm tra số - mã đề 02 Môn Toán - Thời lợng 15 phút Ngày kiểm tra: / /20 08 Điểm Ngày trả : / /20 08 Họ tên Lớp 9C Đề Câu 1: Trong số sau, số không lớn A) - 18 B) C) 12 D) + 2 +5 18 ... A) - 18 B) C) 12 D) + 2 +5 18 = ? Câu 2: A) 28 B) 11 C) D) 23 Câu 3: Các số 3; 2 ; có thứ tự xếp từ nhỏ đến lớn A) 3; 2 ; B) 2 ; ; 3; C) ; 2 ; 3; D) ; 3; 2 ; Câu 4: Phơng trình x = có nghiệm A)...
  • 3
  • 2,589
  • 48
Đề kiểm tra 15 phut chương II

Đề kiểm tra 15 phut chương II

Tin học

... mx: =21 458; – Begin – If n>mx then begin mx:=n; k:=1end 10 – read(f,n); 11 – else if n=mx then inc(k); 12 – end; 13 – Close (f); 14 – Writeln(mx,’’,k) 15 – End a) Em xếp chương trình thành chương ... chương trình thực việc gì? ĐÁP ÁN A Phần trắc nghiệm Mỗi câu 0.7 điểm – a, – b, – d, – d, – c, – a, – b, – d, – b, 10 - c B Phần tự luận Câu 11: a) – – – – – – – – 10 – – 11 – 12 – 13 – 14 -15. ( ... b) Tệp mà thành phần tổ chức theo cấu trúc đònh; c) Các chương trình viết ngôn ngữ bậc cao sách, tài liệu, học …; d) Cả a c đúng; Câu 9: Tệp có cấu trúc là: a) Tệp mà liệu ghi dạng kí tự theo...
  • 2
  • 1,816
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose