... rice paddy )§¸p ¸n I. 3marks 0.5II. 3 ®III. 3®IV. 3®V. 3®VI. 2®VII. 3®ĐỀ KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNGHỌCSINH KHÁ GIỎI N¨m häc 2007-2008I. Choose the best answer A,B or C (1 does your mother...
... .Mỗi câuđúng 0,5 đCâu 4Viết được một đoạn văn ngắn về một chủ đề tự chọn (4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học (Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?)Chỉ ra được một câu kể kiểu ... những điều cảm nhận của em về đoạn thơ trên gồm:- Truyện cổ nước mình hàm chứa bao bài học quý báu, đó là bài học về đạo lí làm người: sống phải chân thật chân thành, phải chăm làm, siêng năng, ... Câu 6 : Hoa phượng- loài hoa gắn với tuổi học trò, với bao kỉ niệm đẹp. Em hãy tả cây phượng đang mùa hoa nở rộ và nêu kỉ niệm của mình.ĐÁP...
... với nhà trường chấtlượnghọcsinhgiỏi còn khẳng định xu thế phát triển hay tụt hậu của nhà trường, khẳng định được chấtlượng dạy của thầy, học của trò, chất lượnghọcsinhgiỏi tốt đóng góp ... của họcsinh bằng việc tăng cường trao đổi riêng với thầy bồi dưỡng và trò học tập.5 Đề tài: “Quản lý, xây dựng, thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chấtlượng ... dưỡng họcsinhgiỏi còn nhẹ. Mặt khác là một trường nhỏ số lượnghọcsinh chỉ dao động trên dưới 300 học sinh. Chính vì vậy để chọn được một đội tuyển HSG cho các môn học trong nhà trường thực chất...
... dỡng họcsinhgiỏi các khối lớp, nên nhà trờng đà thu đợc một số thành công nhất định trong phong trào bỗi d-ỡng họcsinhgiỏi ở các khối lớp:- Năm học 2005 - 2006 Đội tuyển họcsinhgiỏi ... cao chất lợng bồi dỡng họcsinhgiỏi các khối lớpNgời trình bày: Trần Thị Luyến THCS Yên Thắng Đề tài: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợngQuản lý dạy bồi dỡng họcsinh giỏi I. Đặt vấn đề: ... đó có 8 họcsinh lớp 9 đạt giải tỉnh và 23 họcsinh đạt giải cấp huyện - Năm học 2006 - 2007 Đội tuyển họcsinhgiỏi xếp thứ 2 toàn đoàn trong khối phòng giáo dục. Trong đó có 6 họcsinh lớp...
... của họcsinh như: Học bạ,sổ liên lạc,khảo sát chấtlượnghọcsinh đầu năm .Giáo viên sẽ nắm được mặt mạnh cũng -Nâng cao chấtlượng dạy và học. -Giảm tỉ lệ họcsinh thi lại.-Tạo niềm tin ở học ... cho họcsinh yếu chính là xác địnhhọcsinh hiểu họcđể làm gì? Vì sao phải học? Người ta phân chia động cơ học tập của họcsinh ra thành nhiều loại như sau:+ Động cơ mang tính xã hội: học ... nhận sự tiến bộ ở học sinh. • Kích thích sự say mê,hứng thú học tập của họcsinh .• Thúc đẩy hành động theo chuẩn mực .• Giúp họcsinh tự tin là mình học được,mình có thể giỏi như các bạn…•...
... TCM Người ra đề Hoàng Thị NhànPhòng GD huyện Ngọc Hồi ĐỀKIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNG GIỮA HKIITrường THCS TT Plei kần Năm học 2007 – 2008Họ và tên: ……………. Lớp: …… Môn: Tiếng Anh 7 Đề 1Chọn một ... của TCM Người ra đề Hoàng Thị NhànPhòng GD huyện Ngọc Hồi ĐỀKIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNG CUỐI HKITrường THCS TT Plei kần Năm học 2007 – 2008Họ và tên: ……………. Lớp: …… Môn: Tiếng Anh 7 Đề 1Chọn một ... Hoàng Thị NhànPhòng GD huyện Ngọc Hồi ĐỀKIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNG GIỮA HKIITrường THCS TT Plei kần Năm học 2007 – 2008Họ và tên: ……………. Lớp: …… Môn: Tiếng Anh 7 Đề 2Chọn một phương án đúng nhất:...
... ấy.B. Phần tự luận: (6đ)Bài 1: Số họcsinh lớp 6A, 6B, 6C của trờng trung học cơ sở tỷ lệ với 14, 15, 16. Tính số họcsinh của mỗi lớp biết tổng số họcsinh 3 lớp là 135 em.Bài 2: cho hình ... 500. Tính các góc đỉnh D.B Ephòng giáo dục đào tạo Đề thẩm địnhchất lợng THCSphòng giáo dục đào tạo Nam Đàn *** Đề thẩm địnhchất lợng THCSTháng năm 200Môn: Toán Lớp 6Thời gian làm ... Tam giác ABC thoả mÃn điêu kiện gì thì C <900phòng giáo dục đào tạo Nam Đàn *** Đề thẩm địnhchất lợng THCSTháng năm 200Môn: Toán Lớp 7Thời gian làm bài: 45 phútA. Phần trắc nghiệm(4đ)Bài...