đề hóa hay của boxmath
de hoa hay cuc hot day
... X, khấy đều đến pư hoàn toàn thấy trong cốc có 7,8 gam kết tủa.Thêm tiếp vào cốc 100ml dung dịch Y, khấy đều tới kết thúc các phản ứng thấy trong cốc có 10,92 gam kết tủa. Nồng độ mol của dung ... có giá trị là:A. a+b< 2x < a+3b B. x =a+2bC. 2a < x < 4bD. a< 3x < 2b Đề thi hóa vô cơ chung kết (45')1) Hòa tan hoàn toàn 45,9 gam kim loại M bằng dung dịch loãng ... Tôm-xơn C. Chát-uých D. Laoisier14) Vào thế kỉ thứ XIX thì 2 nhà hóa học lớn Rayleigh và Ramsay đã phát hiện ra thành phần của khí trơ trong không khí mà trước đó con ng chưa biết đến chúng....
- 3
- 397
- 0
Đề hóa hay 1
... A, B, C đều sai 23/- Để tách Al2O3 ra khỏi hỗn hợp với CuO mà không làm thay đổi khối lượng của nó có thể dùng hóa chất nào sau đây : A. dd NH3B. dd NaOH C. dd HCl D. Cả A, B đều đúng24/- ... Cả B, C đều đúng 23/- Để tách Al2O3 ra khỏi hỗn hợp với CuO mà không làm thay đổi khối lượng của nó có thể dùng hóa chất nào sau đây : A. dd HCl B. dd NaOH C. dd NH3D. Cả A, C đều đúng24/- ... Al2O3 ra khỏi hỗn hợp với CuO mà không làm thay đổi khối lượng của nó có thể dùng hóa chất nào sau đây : A. dd NaOH B. dd NH3C. dd HCl D. Cả A, C đều đúng24/- Cho dung dịch Ba(OH)2 đến dư...
- 12
- 410
- 0
Bài soạn de hoa hay hsg
... điểm)Bài 4. ( 6 điểm) 1) ( 3 điểm) Xác định M: Gọi a mol là số mol của MgO; b mol là số mol của Al2O3; c mol là số mol của MOTa có: ( )2 340. 102. 16 16,2A MgO Al O MOm m m m a b c ... tạo thành. (0,2 điểm)Theo đề bài có 90% hơi nước bị H2SO4 hấp thụ: 0,9.0,8c = 0,72c mol H2O bị nước hấp thụ. (0,2 điểm)Trước khi hấp thụ hơi nước, nồng độ của axit: 2 42 4.100%% ... điểm)t0Trương THCS Thiệu Thành ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 TRUNG HỌC SƠ SỞ MÔN HOÁ - NĂM HỌC 2010 -2011 Thời gian : 150 phút ( không kể phát đề )Bài 1. ( 4 điểm) 1) Hãy cho...
- 4
- 305
- 0
Bài soạn Đề hóa hay
... (4) B. (1), (2), (4) C. (1), (2), (3) D. (1), (3), (4) Cõu 41. Hóy cho bit yu t no sau õy lm thay i hng s in ly ca cht in ly ?A. ỏp sut B. nhit C. cht xỳc tỏc D. nng Cõu 42. Cú cỏc dung...
- 3
- 263
- 0
đè hóa hay đay
- 3
- 285
- 0
DE HOA HAY
- 5
- 300
- 0
Vận dụng quan điểm của thuyết lợi thế so sánh, hãy lựa chọn mặt hàng tập trung chuyên môn hóa sản xuất để xuất khẩu của Việt Nam..doc
... Minh NgọcTrần Thị ThảoĐỗ Thị Tuyết Đề tài:Vận dụng quan điểm của thuyết lợi thế so sánh, hãy lựa chọn mặt hàng tập trung chuyên môn hóa sản xuất để xuất khẩu của Việt Nam.I. Cơ sở lý thuyết:1. ... ngạch xuất khẩu sản phẩm X của nước A• Ea : tổng kim ngạch xuất khẩu của nước A• Exw : kim ngạch xuất khẩu sản phẩm X của thế giới• Ew: tổng kim ngạch xuất khẩu của thế giớiHệ số: • RCA>2,5: ... sánh, tổng số lượng sản phẩm của lúa mỳ và rượu vang của cả hai nước đều tăng hơn so với trước khi có thương mại (là lúc hai nước cùng phải phân bổ nguồn lực khan hiếm của mình để sản xuất cả hai...
- 13
- 4,802
- 10
Đề thi thử trọn bộ môn Hoá học của trường THPT Đặng Thúc Hứa (rất hay)
... gỉ của gang thép trong tự nhiên.58. Cho dung dịch X chứa hỗn hợp CH3COOH 0,2M và CH3COONa 0,1M. Biết ở 25oC Ka của CH3COOH là 1,75.10-5 và bỏ qua sự phân ly của nước. Giá trị pH của ... 15. - | - - 30. - - - ~ 45. - | - - 60. - - - ~ ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010Đáp án đề: 003 SỞ GD & ĐT NGHỆ AN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2010 TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA ... hỗn hợp CH3COOH 0,2M và CH3COONa 0,1M. Biết ở 25oC Ka của CH3COOH là 1,75.10-5 và bỏ qua sự phân ly của nước. Giá trị pH của X ở 25oC là:A. 4,24. B. 1 C. 4,76. D. 4,52.58. Trong...
- 23
- 753
- 0
làm rõ cơ sở khoa học của đa dạng hoá sản phẩm, luận giải những vấn đề cơ bản của đa dạng hoá sản phẩm trong nền kinh tế thị trường của các doanh nghiệp nói chung và của nhà máy Chỉ khâu nói riêng.doc.DOC
... quan trọng của đa dạng hoá sản phẩm:4.1.Sự cần thiết khách quan của đa dạng hoá sản phẩm:Trong những năm gần đây, lý luận và thực tiễn quản trị có những thay đổi to lớn và đợc sự chú ý của các ... phép nhà máy xem xét thái độ của khách hàng và các đại lý của mình đối với mẫu mà mới. Thực hiện từng phần sẽ đỡ thất thoát lu kim của nhà máy. Điểm bất lợi chủ yếu của nó là ở chỗ nó cho phép ... bÃo thì nhiều nhng thực tế không cho phép, trong chuyên đề này, em muốn đề cập đến nhiều vấn đề nhng vì điều kiện khuôn khổ chuyên đề có hạn cũng nh kinh nghiệm còn hạn chế (chỉ là những kiến...
- 81
- 1,904
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25