đề dự trữ khối a 2005
dap an chi tiet de du bi khoi a 2009
- 14
- 3,194
- 1
De du tru 1 Khoi A 2007 (co dap an)
... AB AC 2AB.AC.cos120 7a = + =2 2 2 2BM BC CM 1 2a = + = = +2 2 2 2 2 21 1 1 A B A A AB 2 1a A M MB ⇒ MBvuông góc với 1MA + Hình chóp MABA1 và CABA1 có chung đáy là tam giác ABA1 ... giác ABA1 và đường cao bằng nhau nên thể tích bằng nhau.⇒ = = = =3MABA CABA 1 ABC1 11 1V V V AA .S a 153 3⇒ = = =1MBA 113V 6V a 5d (a, (MBA ))S MB.MA 3 @ PHẠM HỒNG DANH (Trung ... H A A 'H A A 'H A A '2x x x2y y y A '(3,1,0)2z z z= += + ⇒= +Ta có A 'B ( 6,6, 18)= − −uuuur (cùng phương với (1;-1;3) )Pt đường thẳng A& apos;B...
- 7
- 778
- 1
De du tru 2 Khoi A 2007 (co dap an)
... trung điểm c a BC. thì SM ⊥ BC,AM ⊥ BC ⇒ ( )o60ABC ,SBCSMA==∧Suy ra ∆SMA đều có cạnh bằng 2 3a Do đó oSMA60sin.AM.SM.21S=16 3a3 23.4 a3 .2122==Ta có SABC SBAM SAM1V 2V ... =16 3a 16 3a .a. 3132=3=Gọi N là trung điểm c a đoạn SA. Ta có CN ⊥ SA⇒ a 13CN4= (vì ∆SCN vuông tại N)⇒ 2SCA1 1 a 3 a 13 a 39S .AS.CN . .2 2 2 4 16= = =Ta có ( ) ( )SAC ,Bd.163 9a .31SAC ... = z = 1Câu Va:1. T a độ A là nghiệm c a hệ { {4x y 14 0 x 42x 5y 2 0 y 2+ + = = −⇔+ − = = ⇒ A( –4, 2)Vì G(–2, 0) là trọng tâm c a ∆ABC nên Đề thi Dự trữ khối A- năm 2007 Đề IICâu I:...
- 8
- 915
- 4
Đề thi ĐH khối A năm 2005 (có đáp án)
... Ta có : (a – b )2 ≥ 0, ∀ a, b > 0 ( hiển nhiên)⇔ )1(0,,11411>∀+≤+bababap dụng (1) ta có : ++≤++zyxzyx1214121 )(1121611111161 a zyxzyxx++=+++≤Tương ... III: (3điểm) 1. A ∈ d1 ⇔ A( m;m); C ∈ d2 ⇔ C( n; 1 – 2n ) Vì B, D ∈ Ox và ABCD là hình vuông nên : A và C đối xứng với nhau qua Ox ⇔ ==⇔−==1112 nmnmnm ⇒ A( 1;1), C( 1; ... -1) . Gọi (C ) là đường tròn đường kính AC ĐỀ THI ĐH,CĐ KHỐI A NĂM 2005 Câu I: ( 2 điểm) Gọi (Cm) là đồ thị c a hàm số y = mx + x1 (*) ( m là tham số )1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ...
- 5
- 6,030
- 27
De du tru 1 Khoi D 2007 (co dap an)
... sao cho A( 0,0,0); C( -a, 0,0); B(0 ,a, 0), A 1(0,0, a 2) Suy ra a 2M 0,0,2 ÷ ÷ C1( -a, 0, a 2) a a a 2N , ,2 2 2 − ÷ ÷ và ( )1BC a, a, a 2= − −uuuur; a aMN ... ABCA1B1C1 có đáy ABC là tam giác vuông aACAB==, AA1 = a 2. Gọi M, N lần lượt là trung điểm c a đoạn AA1 và BC1. Chứng minh MN là đường vuông góc chung c a các đường thẳng AA1 ... )( )1ba3ba43ba4323ba2222−+++++≥++⇔( ) ( )( )4ba12ba3ba36ba42222−+++++≥++⇔( )2 212 a b 3 a b 10 a b⇔ + − + − + ≥+ (A) Đặt x = a+ b > 0 2 2x (a b) 4ab 4(3 x)⇒...
- 8
- 574
- 4
De du tru 2 Khoi B 2007 (co dap an)
... VSABC theo RKẻ CI ⊥ ABDo giả thiết ta có AC = R = OA = OC ⇒ ∆AOC đều⇒ 2RIOIA==Ta có SA ⊥ (ABC) nên (SAB) ⊥ (ABC) ⇒ CI ⊥ (SAB)Suy ra hình chiếu vuông góc c a ∆SCB trên mặt phẳng (SAB) ... (C') tâm M cắt đường tròn (C) tại A, B nên AB ⊥ IM tạitrung điểm H c a đoạn AB. Ta có 232ABBHAH===Có 2 vị trí cho AB đối xứng qua tâm I. Gọi A& apos;B' là vị trí thứ 2 c a AB ... (1)31log x 1 hay x 4 x hay x 813⇔ = − = ⇔ = =2. * Chứng minh ∆AHK vuôngTa có: AS ⊥ CB AC ⊥ CB (∆ACB nội tiếp n a đường tròn)⇒ CB ⊥ (SAC) ⇒ CB ⊥ AK mà AK ⊥ SC ⇒ AK ⊥ (SCB)⇒ AK ⊥ HK ⇒ ∆AHK vuông...
- 8
- 478
- 3
De du tru 2 Khoi D 2007 (co dap an)
... ⇔ x = 1.Câu Va:1/ Gọi n = 1 2 3 4 a a a a là số cần tìm. Vì n chẵn ⇒ a 4 chẵn.* TH1 : a 4 = 0 Ta có 1 cách chọn a 46 cách chọn a 15 cách chọn a 24 cách chọn a 3Vậy ta có 1.6.5.4 = ... = 1 hay t = 2 hay t = 12Do đó pt đã cho tương đương = = =x x x12 1hay 2 2 hay 22 ⇔ x = 0 hay x = 1 hay x = −12. Chọn hệ trục Oxyz sao cho ta có A( 0 ;0 ;0); A 1(0,0 ,a) ; C ( - a ;0 ... − ÷ ÷ a a 3, ,02 2 ; B1 − ÷ ÷ a a 3, ,a 2 2 ;M a 0,0,2 ÷ ⇒ = − = ÷ ÷ ÷ ÷ uuuur uuuur1 a a 3 a a a 3BM , , ;CB , ,a 2 2 2 2 2⇒...
- 8
- 430
- 5
De du tru 1 Khoi B 2007 (co dap an)
... cao c a tam giác cân AHK ta có 22 2 2 4a AM AH HM9= − = ⇒AM= 2a 33OAHK AHK1 1 a 2 1 2a V OA.S . HK.AM3 3 2 2 27= = =Cách khác: Chọn hệ trục t a độ Oxyz sao cho A= O (0;0;0), B (a; 0;0), ... ∫AH.SB = SA.AB ⇒AH= a 63⇒SH= 2a 33 ⇒SK= 2a 33(do 2 tam giác SAB và SAD bằng nhau và cùng vuông tại A) Ta có HK song song với BD nên HK SH 2a 2HKBD SB 3= ⇒ =.Gọi AM là đường cao ... Tìm M ∈ (P) để MA2 + MB2 nhỏ nhấtGọi H là trung điểm c a đoạn AB. Tam giác MAB có trung tuyến MH nên: 2ABMH2MBMA2222+=+Do đó MA2 + MB2 nhỏ nhất ⇔ MH2 nhỏ nhấtTa để thấy H(1,...
- 8
- 384
- 3
Đề dự trữ 2005
... a a a a a a là số cần lập + + =3 4 5ycbt: a a a 8 ⇒ { } { }∈ ∈3 4 5 3 4 5 a ,a ,a 1,2,5 hay a ,a ,a 1,3,4 a) Khi { }3 4 5 a ,a ,a 1,2,5∈• Có 6 cách chọn 1 a • Có 5 cách chọn 2 a • ... khác Khi { }3 4 5 a ,a ,a 1,2,5∈Có 3! = 6 cách chọn 3 4 5 a a a Có 36 A cách chọn 1 2 6 a ,a ,a Vậy ta có 6. 4.5.6 = 720 số nKhi { }3 4 5 a ,a ,a 1,3,4∈tương tự ta cũng có 720 số nTheo ... k 2005 C lớn nhất k k 1 2005 2005k k 1 2005 2005C CC C+−≥⇔≥ k N∈( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 2005! 2005! k! 2005 k ! k 1 ! 2004 k !k 1 2005 k 2005! 2005! 2006 k kk! 2005...
- 24
- 197
- 0
Bài soạn DU BI 2 KHOI A 2005
- 1
- 349
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Đại học môn Vật lý khối A 2005 ppt
... Khi vt AB v trí ban đu, ta có 11'11dffdd2k−=−=−= (1) 0,25 * Khi vt v trí sau khi dch chuyn, ta có 22'22dffdd4k−=−=−= (2) 0,25 * Vì nh c a vt ... cân bng c a vt mg = k.∆lo ⇒ 40lmgko==∆N/m suy ra:srad201,040mk===ω ……………………………. Phng trình dao đng và vn tc c a vt có dng: )tsin(Ax ϕω += ; )tcos(Av ϕωω += ... ÁN – THANG IM THI TUYN SINH I HC, CAO NG NM 2005 CHÍNH THC Môn: VT LÍ, Khi A ( áp án – thang đim có 4 trang ) Câu ý NI DUNG im I 1,0 * Phng trình c a s phóng...
- 4
- 414
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008