đề dự bị 1 môn toán khối b năm 2005
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2003
... ra ()22 01 < /b> 22 11< /b> (1 < /b> ) nnnnn n nx dx C C x C x C x dx+=++++ 2223 1< /b> 1 01 < /b> 2 1< /b> 1 1< /b> (1 < /b> ) 12< /b> 31< /b> nnnnn n nxx xxCxCC Cnn+++ =++++++ 23 1 < /b> 11< /b> 012< /b> 21 < /b> 21 < /b> 2 1 < /b> 3 223 1 < /b> 1nnnnnnn ... MN = BD AC = BD AC2= BD2 = BB2 +BD2 3a2 = BB2 + a2 BB=2a AA=2a. 3) Từ (0;6;0)AC=JJJG và A(2; 0; 0) suy ra C(2; 6; 0), do đó I (1;< /b> 3; 4). ... 420 12< /b> sin.1sin2xIdxx=+ Ta có 44200 12< /b> sin cos21sin2 1sin2xxIdxdxx x==++. Đặt 1sin2 2cos2txdtxdx=+ =. Với 0x = thì 1,< /b> t = với 4x = thì 2t =. Khi đó 2 1< /b> 2 11< /b> ...
- 3
- 31,244
- 93
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2006
... dụng B T BCS : 22 22 313< /b> 1 (1 < /b> ) (1 < /b> ) ( 1)< /b> 2244− +≤+ −+= −+x yxyxy 22 22 313< /b> 1 (1 < /b> ) (1 < /b> ) ( 1)< /b> 2244+ +≤+ ++= ++x yxyxy Vậy A 313< /b> 1 (1 < /b> ) (1 < /b> ) 22222≥− +++++−xy xyy 3 31 < /b> 3 31< /b> 2222 2 ... 1.< /b> Mặt phẳng (P) có 1 < /b> cặp VTCP : 1< /b> auur =(2, 1,< /b> -1)< /b> và 2auur= (1,< /b> -2, 1)< /b> ⇒ (P) có 1 < /b> PVT là (1;< /b> 3; 5) Vậy ptrình mp (P) là: 1(< /b> x – 0) + 3(y – 1)< /b> + 5(z – 2) = 0 Hay x + 3y + 5z – 13< /b> ... ⇔ x = k 12< /b> π+π hay x = 5k 12< /b> π+ π CĐCTy -2 -1 < /b> -3 -1 < /b> 0 1 < /b> -5 -3 x2. Cách 1:< /b> Ycbt ⇔ x2 + mx + 2 = (2x + 1)< /b> 2 có 2 nghiệm phân biệt ≥ 1< /b> 2− ⇔ f(x)=3x2+(4 – m)x – 1 < /b> = 0 có...
- 3
- 26,185
- 85
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2007
... )()222x1 y2 z1 9x1 y2 z1. 212< /b> ⎧− ++ ++ =⎪⎨−++==⎪⎩− Giải hệ ta tìm được hai giao điểm ( ) ( )A 1;< /b> 1;< /b> 3 , B 3; 3 ;1 < /b> .−−− − 0,25 Ta có: ()()( )()dA;P 7 dB;P 1.< /b> =≥ = ... V .b 2,00 1 < /b> Giải phương trình mũ (1,< /b> 00 điểm) Đặt ()()x 21 < /b> tt 0,−= > ta có phương trình 1< /b> t220t 21,< /b> t 21.< /b> t+− =⇔=−=+ 0,50 Với t 21=< /b> − ta có x1.= Với t 21=< /b> + ta có x1.=− ... quy ®Þnh. Hết N E C B M P D A S 1/< /b> 4 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn:< /b> TOÁN, khối < /b> B (Đáp án - Thang điểm...
- 4
- 30,561
- 92
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2008
... ()()32 24x 6x 1 < /b> 12x 12< /b> x x 1 < /b> 9−+= − +−()( )2x1 4x5 0⇔+ −=x15x.4=−⎡⎢⇔⎢=⎣ 0,50 y’ + 0 − 0 + x −∞ 0 1 < /b> y 1 < /b> 1< /b> −∞+∞ +∞ Oy x 1 < /b> − 1 < /b> 1 < /b> • Với thì ... S.BMDN. ()ABCD .⊥2SB a 3a AB+=+=Ta có: SA nên tam giác SAB vuông tại S, suy ra 2222ABSM a.2== Do đó tam giác đều, suy ra SAMa3SH . 2=Diện tích tứ giác BMDN là 2BMDN ABCD 1< /b> SS2==2a. ... 0 thì t = 1,< /b> với x4π= thì t2= . 0,25 Ta có 2sin2x 2 (1 < /b> sinx cosx) (t 1)< /b> .++ + =+Suy ra 22 1< /b> 2dtI2(t 1)< /b> =−+∫ 2 1< /b> 21< /b> 2t 1< /b> =+ 0,50 ơ 21 < /b> 1432.22 21< /b> −⎛⎞=−=⎜⎟+⎝⎠4...
- 4
- 11,103
- 23
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2009
... 3.4aBD= Tam giác có: ABC3,22ABABBC AC== ⇒.4ABCD= 0,50 IV (1,< /b> 0 điểm) 222 B ABCCDBD+=⇒ 222639 416< /b> 1ABAB a+= ⇒ 313< /b> , 13< /b> aAB = 313< /b> ;26aAC = 293. 10< /b> 4ABCaSΔ= ... 0,25 I 33 1< /b> 13ln 1(< /b> 1)< /b> x dxxxx+=− +++∫0,25 33 11< /b> 3ln3 3 1< /b> 42dxdx 1< /b> x x+=− + + −+∫∫ 0,25 III (1,< /b> 0 điểm) 33 11< /b> 3ln3 1 < /b> 27ln ln 1 < /b> 3 ln .44xx−⎛⎞=+−+=+⎜⎟⎝⎠ 16< /b> 0,25 Tính ... y Bx y222 2 12< /b> 12< /b> 12< /b> ()()2()ABxx yy xx=− +− = − 0,25 Áp dụng định lí Viet đối với (1)< /b> , ta được: 222 12< /b> 12< /b> 2( ) 4 4.2mAB x x x x⎡⎤=+− =+⎣⎦ 0,25 VII .b (1,< /b> 0 điểm) 24 416< /b> 22mAB...
- 4
- 9,793
- 17
Đáp án đề thi đại học môn toán khối B năm 2010
... 0,25 Mặt phẳng (ABC) vuông góc với mặt phẳng (P): y − z + 1 < /b> = 0, suy ra: 1< /b> b − 1< /b> c = 0 (1)< /b> . 0,25 Ta có: d(O, (ABC)) = 1< /b> 3 ⇔ 22 1< /b> 11< /b> 1bc++ = 1< /b> 3 ⇔ 2 1< /b> b + 2 1< /b> c = 8 (2). 0,25 ... ĐiểmTa có: M ≥ (ab + bc + ca)2 + 3(ab + bc + ca) + 2 12< /b> ( )ab bc ca−++. 0,25 Đặt t = ab + bc + ca, ta có: 2( )1< /b> 033abct++≤≤ =. Xét hàm 2() 3 2 1 < /b> 2f tt t t= ++ − trên 1< /b> 0;2⎡ ⎞⎟⎢⎣ ... đồng biến. Do đó: f(t) ≥ f(0) = 2 ∀t ∈ 1< /b> 0;3⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 0,25 V (1,< /b> 0 điểm) Vì thế: M ≥ f(t) ≥ 2 ∀t ∈ 1< /b> 0;3⎡⎤⎢⎥⎣⎦; M = 2, khi: ab = bc = ca, ab + bc + ca = 0 và a + b + c = 1 < /b> ⇔ (a; b; ...
- 4
- 11,158
- 21
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013
... đường thẳng AB: 23 1 < /b> (3 1)< /b> 1 < /b> 3 (3 1)< /b> x y mm m m m 32 1 < /b> (3 1)< /b> 1 < /b> ( 3 3 1)< /b> x y mm m m m 3 1 < /b> (3 1)< /b> 1 < /b> ( 1)< /b> x y mmm 2( 1)< /b> .( 1)< /b> (3 1)< /b> m x y m ... 2xxxxxx 35[3 1 < /b> ]=03 1 < /b> 1 5 4 2xxxx 03 1 < /b> 2 5 4 33 1 < /b> 03 1 < /b> 1 5 4 20 31< /b> 5( 1)< /b> 3 1 < /b> 03 1 < /b> 1 3 1 < /b> 2 5 4 2 5 4 3 01< /b> 12xxxxxxxxxxx x ... y=2x +1 < /b> . Thế vào (2) 224 (2 1)< /b> 4 4 1 < /b> 9 43 3 4 1 < /b> 9 44 1 < /b> 1 9 4 2 3 04 1 < /b> 1 9 4 4304 1 < /b> 1 9 4 249304 1 < /b> 1 9 4 249304 1 < /b> 1 9 4 20 1< /b> 0 1< /b> x x x x xx x xx x xxxxxxxxxxxxxxxyxthoa...
- 8
- 1,146
- 7
- đề dự bị 1 môn toán khối d năm 2006
- đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2006
- đề dự bị 2 môn toán khối b năm 2006
- đề dự bị 1 môn toán khối b năm 2006
- đáp án đề dự bị 1 môn toán khối a 2008
- giải đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2012
- đề dự bị 2 môn toán khối b năm 2007
- đề dự bị 1 môn toán khối b năm 2007
- giải đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2002
- đề dự bị 1 môn toán khối d năm 2007
- đề dự bị 1 môn toán khối b năm 2008
- giải đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2008
- đề dự bị 2 môn toán khối b năm 2010
- giải đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2006
- đề dự bị 1 môn toán khối a năm 2008
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25