đề cương toán 8 kì 2
Đề cương toán 8 kì 1
... x 2 . (2x3 + x) + 3.(2x3 + x)= 2x5 + x3 + 6x3 + 3x= 2x5 + 7x3 + 3x.(x – y)(x 2 - 2xy + y 2 ) = x.( x 2 – 2xy + y 2 ) – y. (x 2 – 2xy + y 2 )= x3 – 2x 2 y + xy 2 – x 2 y ... + 4x – 9y 2 + 1 16/ x 2 + 4x – 2xy - 4y + y 2 8/ x 2 - 6xy + 9y 2 – 25 z 2 Bài 2: Tìm x, biết:1/ (x -2) 2 – (x – 3)(x + 3) = 6 5/ 4(x – 3) 2 – (2x – 1)(2x + 1) = 10 2/ (x + 3) 2 + ( 4 + ... 4x 2 – 9 = …4/ 16x 2 – 8x + 1 = … 10/ x3 – 8 = …5/ 9x 2 + 6x + 1 = 11/ 8x3 – 1 = …6/ 36x 2 + 36x + 9 = … 12/ x3 + 27 = …Bài 2: Tính1/ ( x + 2y) 2 6/ (x + 2y + z)(x + 2y – z) 2/ (2...
- 3
- 607
- 6
Đề cương Toan 8 - kì 1 ( gồm 10 đề KT)
... 3 2 2 4 3 2 310 35 10x y x y xy x y − + + ÷ 2. Tính nhanh giá trị các biểu thức sau: a) A = 85 2 + 170. 15 + 22 5 b) B = 20 2 – 19 2 + 18 2 – 17 2 + . . . . . + 2 2 – 1 2 Bài ... Đề cương ôn tập toán 8 (Gồm 10 đề kiểm tra thử) ĐỀ SỐ 07Bài 1: ( 1,0 điểm) Thực hiện phép tính:a. ( ) 2 2 3 5x x −b. ( )3 2 12 18 : 2x y x y xy+Bài 2: (2, 5 điểm) 1. Tính ... . 5 8 Bài 2: (2 điểm) 1. Tìm x biết : 5(x + 2) – x 2 – 2x = 0 2. Cho P = x3 + x 2 – 11x + m và Q = x – 2. Tìm m để P chia hết cho Q.Bài 3: (2 iểm) 1. Rút gọn biểu thức: 2 23 2 4 4 2 x...
- 5
- 704
- 3
de cuong toan 8 hoc ki I 2010 2011
... trục sốa) 2( 4 - 2x ) + 5 ≤ 15 - 5x b) 9 81 5 12 310 xx−<+ c) 30115 8 6 32 1015−−−>++−xxxxBài 6 Cho các bất phương trình 2( 4 - 2x ) + 5 ≤ 15 - 5x và 3 - 2x < 8 Giải ... số : 3 2 21−>−+xxx và 32 5433−≥−+xxx Bài 8 : Giải các bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : a) 3 2 56 −−+ xx < 2 b) 12 12 16345 22 −−≥−−+ ... 2 : ( 2 điểm ) Giải phương trình và bất phương trình sau : a) 15 2 31=−++−xxx b) 1 2 16 68 14 2 413−+−+=−xxxx c) 1 2 31+−− x ≥ 2 1Bài 3 : ( 1,5 điểm ) Giải bài toán...
- 7
- 887
- 7
Đề cương toán 8
... xy 2 – 9xd) y – x 2 y – 2xy 2 – y3e) x(x 2 – 1) + 3(x 2 – 1) f) x 2 -10x +25 g) x 2 - 64 h)( )( ) 2 2 2 x y x y+ − −i) 2 5 5x xy x y+ − −j) 2 2 25 2x y xy− + +k) 2xy – x 2 –y 2 ... học 20 08 – 20 09 Tr -4 Trường THCS Hoài Mỹ Đề cương Toán 8 d)xyyxxxxx3641 2 233−−−++−e)( ) ( ) 2 3 18 5 2 2 2 2xx x x x−+ −− + − + ( với 2; 2x x≠ ≠ −)f)xxx66 2 2−− ... 441 2 −x g)66) 12) (1(3 2 ++−+xxxx: 4441 2 2+−−xxxh) 2 2 2 1 1( ) : ( )x x yxy y xy x x y−+ +− −i)++ −− + − 2 3x 21 2 3x 9 x 3 x 3 j) ữ 2 2 2 2 2 2x y...
- 4
- 674
- 4
Đề cương toán 6 kì 1
... (– 18 + 16) – (– 45) b) 25 0 : { 85 5 : [ 540 – ( 81 + 6 2 . 2 3 )]}Bài 2 : Tìm x N, biết : a) 21 2 – 5( x + 14) = 27 b) 8. x = 64Bài 3 : Một lớp có 24 nam và 20 nữ . Cô giáo muốn chia đều ... bài ra không? Vì sao ?Câu 5 TínhA = 1 125 : 3 2 + 43. 125 − 125 : 5 2 .Câu 6 a) Tìm x biết: 45 : (3x − 4) = 3 2 .b) Tính nhanh: (25 + 51) + ( 42 − 25 − 53 − 51).Câu 7 . Số học sinh khối ... hàng 6 em, 8 em hoặc 10 emthì vừa đủ. Hỏi số học sinh khối 6 của trường đó là bao nhiêu em?Bài 8: Thực hiện các phép tính:a) 20 - [5 2 - (5 - 1) 2 ]b) [(- 52 + 81 ) (117 - 48) ] : 23 Bài 9 Tìm...
- 4
- 922
- 13
Đề cương toán 7 kì 1
... 1 27 = là:A. 2 3; B. 43 ; C. 43 ; D. 2 3Đáp án : DCâu 12 : : Điền số thích hợp vào ô A. 0.944 2. 3, 2 68 =W ; B. 34 .25 2 2.4− − = WC. ( )6. 10 22 2+ =W ; D. 22 20 . 22 2 ... SCâu15 : Điền số thích hợp vào ô A. ( ) 2 2 12 4− = −W ; B. 2 25 3 81 − = − −WC. 30,0110= − +WW ; D. 0 ,8 = 0,64 WĐáp án :A. 11 ; B. 13 ; C. 2 5 ; D . 0Câu 16: Trong các khẳng định ... số cùng biểu thị một số hữu tỉA. 5 1 20 0,5; ; ;10 2 40 B. 1 2 0,4 ;2; ; 2 4 C. 0,5 ; 0 ,25 ;0,35 ; 0,45 D. 5 5 5; ; ; 57 8 9 Đáp án : ACâu 2 : Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu...
- 6
- 963
- 6
Đề cương toán 9 kì 1
... 22 322 3−−+ = a) AB ≠ 0; B > 0 2) 2 2 x xác địnhb) x - 1 2) 1A1A2A+=++b) 2 23) ( )31 2 =−xc) 2 7a 2 b3) 1A1A2A−=+−c) B > 04) 24 28 ba = d) x = - 344) BABA 2 =d) ... 549− b) 24 375 483 2 −−+ c) 22 2 .22 2 .84 +−+++d) 24 622 3−−+ e) 151535353535−+−−+++− f*) 34710 485 35++Bài 4 : Giải phơng trìnha) 05161631441=++xxx b) 04 32 2=xx c) ... 349=−xe) x 2 5) BABBAB 2 =e) A R6) 2 1 2 +x xác địnhg) x 2 6) BBABA=g) AB 0 ; B 07) x1 xác địnhh) x = 4 hoặc x = - 2 h) 2 i) b a 2 28 i) A ≥ 0 ; B ≥ 0k)...
- 3
- 876
- 21
Đề cương toán 7 kì 2
... B. 8x3y 2 z; - 2x 2 y3z; - 0,4x3y 2 zC. - 0,5x 2 ; - 2 x 2 ; 3 2 x D. 2x 2 y 2 ; 2( xy) 2 ; 2x 2 y.Câu 16. Điền đa thức thích hợp vào chỗ ( ) trong đẳng thức sau: 11x 2 y – ( ) = 15x 2 y ... x 2 – 4 có tập nghiệm là: A. {2} B. { 2} C. { 2; 2} D. {4}. Câu 23 : Giá trị của biểu thức 2x 2 y + 2xy 2 tại x = 1 và y = –3 là A. 24 B. 12 C. – 12 D. 24 . Câu 24 : Kết quả của phép tính 2 ... x 2 ) D. 2x 2 y . Câu 26 : Trong các cặp đơn thức sau, cặp đơn thức nào đồng dạng : A. - 1 2 x 2 y3 và 2 3x 2 y3 B. –5x3y 2 và –5x 2 y3 C. 4x 2 y và –4xy 2 D. 4x 2 y và 4xy 2 ...
- 9
- 778
- 5
DE CUONG TOAN 8 HKII
... 12x +5 = 0g) (5x-3) 2 – (3x+7) 2 = 0Bài 3: Giải các phương trình :a) ( ) 2 1 2 2 2 2xx x x++ =− −b) 2 2 2( 2) 1 1 2 24xx xx xx++ −+ =− +−c) 2 3 2 2 51 411 1xxx x ... (x-3)(x+3) < (x +2) 2 +3e) Tìm x để 1 2 3x− không lớn hơn 7 115x − f) (x +2) 2 < 2x(x +2) +4g) 3x - 2 3x − khoâng beù hôn 3( 2) 5 2 xx−+ − h) (x +2) (x+4) > (x -2) (x +8) +26 ... +Bài 2: Giải các phương trình :a) (x-1)(5x+3) = (5x+3) = (3x -8) (x-1) b) (2- 3x)(x+11) = (3x -2) (2- 5x)c) (4x 2 -4x +4) = - (2- x)(2x-1) d) x 2 +(x +2) (11x+7) = 4e) –x 2 +5x -6 = 0 f) 4x 2 – 12x...
- 3
- 489
- 5
de cuong toan hoc ki 2 lop 12 Mr PHU
... xdx∫ 16, 2 1xdxe−+∫ 17 2 2 1 3x x dx+∫ 18, 3 2 1x x dx+∫ 19, 17 9 2 3x x dx−∫ 20 , 2 1xdxx+∫ 21 , 2 1 xdxx−∫ 22 , 2 2dxa x+∫ 23 , 2 2 7dxx x+ +∫ 24 , 2 2 5dxx ... xdxx+∫ 21 / 2 eeln xdxx∫ 22 /e 2 1ln xdxx(ln x 1)+∫ 23 /x1x0edxe 1−−+∫ 23 /2x 2 x0edxe 1+∫ 24 /e1sin(ln x)dxx∫ 25 /2xln5xln 2 edxe 1−∫ 26 / 3 2 2ln(x ... (S1) : x 2 +y 2 +z 2 - 6x+4y-2z - 86 = 0.(S 2 ) : x 2 +y 2 +z 2 +6x-2y-4z -2 = 0. và (P) : 2x-2y-z+9 = 0.1. Xác định tâm của đờng tròn là giao của (P) và (S1). 2. Cmr (S1) và (S 2 ) cắt...
- 10
- 687
- 5
de cuong toan hoc ki 2(lop 12)
... 2 - Ôn Thi tt N GHIP THPT . Năm học : 20 08 - 20 09 d(M;(P)) = 2 + −⇔ = ⇔ + − = + ++ +A 2B C 2 2 2 2 2 (A 2B C) 2( A B C ) 2 2 2 A B C (2) Thay (1) vào (2) , ta được : 8AB+5= ⇔ = −8A 2 B ... ∫ 2 2x x x x 1 x 1 2 (cos sin .cos )dx (cos sin x)dx (2sin cos x) 2 2 2 2 2 2 2 00 0 = + = + 2 1 1 2. 2 2 2 2 c) 1đ Ta có : ′= > ∈+xey 0 , x [ln2 ; ln 4]x 2 (e e) + = =+ 2 min ... x) (2 sin x)+= =+ + + Vì d (2 sin x) cos xdx+ = nên sin2xdx 2sin x.d (2 sin x) sin x 2. [ ]d (2 sinx) 2 2 2 2 (2 sin x) (2 sin x) (2 sin x) (2 s 2 in x) 2 +−+= = ++ + + + 2 2.[ ]d (2 sin...
- 29
- 647
- 1
DE CUONG TOAN 8 BINH GIANG HAI DUONG
... yxxxyy 3 32 22 −+−+− b/ 22 23 +−−xxx c/ 1)1 (2) 1( 2 +++−+xxxxxd/ abbaba 22 2 22 −−++ e/ 384 2 +−xx f/ ( 25 – 16x 2 )BÀI 4: Thực hiện các phép tính sau:a/ )2( : )8( 33xyyx++ b/ 4)4 (2 1−+−−aaaa ... c/ )22 (:)33( 322 3yxyxyyxx++++ d/ (x-5) 2 +(7-x)(x +2) e/ xxxx−+−− 2 12 23 f/ xxxxxxxxxx−++++−−++ 2 27433).1 2 1 2 (g/ () )2) (1(333).(131311 2 23+++−+−++−+xxxxxxxx ... tích bằng:A.15cm 2 B.12cm 2 C.6cm 2 D.10cm 2 Câu 2 (2 ) : Tìm x biết a)2x 2 +x=0 b. (x+3) 2 = 16Câu 3 (2 ): Thực hiện phép tínha. 2 1 73 3xx x++− −b) 5 10 2 :4 8 2 4x xx x− −+...
- 5
- 368
- 2
Đề cương Toán 8 HK II
... 2 )( x + 3 ) = 0 b) ( x - 1 ) 2 - 16 = 0 c) ( 2x -1 ) 2 - ( x + 3 ) 2 = 0Bài 2 Giải các phương trình sau:a) 2( x - 3 )( x + 1 ) = ( 2x + 1 )( x - 3 ) - 12 b) 12 - 3( x - 2 ) 2 = ( x + 2 ... xxx−=−− 2 341 2 b) )2) (1(1 2 711xxxx−−=−−− c) 5 2 643 32 32 =−−−+xxx c) 2 2131411xxxxx−−=+−−+ d) 2 937331xxxxxx−−=−−+− e) 22 3131 2 11xxxxx−=+−−++Bài ... + 2 )( 1 - 3x ) + 2xc) 9 81 5 12 310 xx−=+ d) 3110 23 54−=+++xxx e) 12 12 8 163 32 45−+−=−−+xxxxf) 2 233554−−+=−−+xxxx g) 6 2 3 12 45 xxxx−−=+−−Bài...
- 9
- 426
- 0
De cuong Hoa 8 ki 1
... >P 2 O5 2. Al + O 2 > 3. P 2 O5+ > H3PO44. Mg + > MgO 5. C + > CO 2 6. K + > K 2 O7. Al + >AlCl3 8. S + > SO 2 9. Fe 2 O3 + H 2 SO4 >Fe 2 (SO4)3+ H 2 O10.Al ... + H 2 SO4 > Al 2 (SO4)3 + H 2 Câu 3: Cho phản ứng: 4Al + 3O 2 2Al 2 O3. Biết có 2, 4.10 22 nguyên tử Al phản ứng.1. Tính số phân tử Oxi PƯ và số phân tử Al 2 O3 tạo thành. 2. Tính ... CH 2 O D. CHO 2 Câu 14: Cho 16,8g Fe tác dụng với dung dịch HCl d. Thể tích H 2 thu đợc ở đktc là:A. 2, 8l B. 5,6l C. 6,72l D. Kết qủa khác.Câu 15: Đốt cháy hoàn toàn 5,4g Al. Khối lợng Al 2 O3...
- 2
- 402
- 1
de cuong toan 8
- 5
- 333
- 0
Bài soạn Đề cương toan 7 kì 2
- 5
- 1,390
- 2
Đề cương Toán 8
- 4
- 342
- 0
- đề cương toán 9 kì 2
- đề cương toán học kì 2 lớp 10
- đề cương toán 10 kì 2
- đề cương toán 8 học kì 2
- đề cương toán 8 kỳ 2
- đề cương toán học kì 2 lớp 7
- đề cương toán học kì 2 lớp 11
- đề cương toán học kì 2 lớp 6
- đề cương toán 7 kì 2
- đề cương toán 6 kì 2
- đề cương toán học kì 2 lớp 8
- đề cương toán học kì 2 lớp 9
- de cuong gdcd 8 ki 2
- de cuong su 8 ki 2
- giai de cuong toan 7 ki 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose