... nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinhhọc Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinhhọc Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinhhọc bằng công cụ ... trong nghiên cứu sinhhọc phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: giáo trình do giảng viên soạn và cập nhật hằng năm 5.2 Học liệu tham ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với mônhọc và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh...
... tổng hợp dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ . Các nuclêôtit ở mạch khuôn liên kết với ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN : SINH 9PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men đen . 1. Một số ... nguyên bào )đều tiến hành nguyên phân liên tiếp nhiều lần .+ Noãn bào bậc I và tinh bào bậc I đều trãi qua giảm phân để hình thành giao tử • Khác nhau : Phát sinh giao tử đực Phát sinh giao ... cả bố và mẹ đều dị hợp 1 cặp gen nhưng tính trạng trội là trội không hoàn toàn . II .Chương II : NHIỄM SẮC THỂ .1/ Nhiễm sắc thể :- Tính đặc trưng của bộ NST: Tế bào của một loài sinh vật đặc...
... của các nhân tố sinh thái lên đời sống sv và sự thích nghi của chúng với các nhân tố sinh thái gồm:+ Các nhân tố sinh thái + Nhịp điệu sinhhọc + Tập tính sinh học - Sinh thái học cá thể có quan ... đa dạng sinhhọc rất phong phú21Chương 1:Khái niệm cơ bản về sinh thái môi trườngCâu 1- Sinh thái học là gì ?a-Định nghĩa và cho ví dụ.• Định nghĩa: Sinh thái học là môn khoa học tổng ... sinh thái học với các môn khoa học khác và mối quan hệ của sinh vật với môi trường.Câu 2- Những vấn đề về sinh thái học: a- Quá trình hình thành và phát triển của sinh thái học + Khi con người...
... ĐV.- Rèn luyện ý thức học tập, khả năng tìm hiểu sinh học. - Giáo dục ý thức bảo vệ sinh học. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.III. Hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra câu ... tranh sinh học. - Giải thích được mục tiêu của các biện pháp đấu tranh sinh học. Nêu được những ưu điểm,hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học. - Giáo dục ý thức học tập và tìm hiểu bộ môn. II. ... DẠNG SINHHỌC (TIẾP THEO)I. Mục tiêu bài học: - HS thấy được đa dạng sinhhọc ĐV ở môi trường nhiệt đới gió mùa, ích lợi của đa dạng sinh học và nguy cơ suy giảm ĐV.- Rèn luyện ý thức học tập,...
... THPT Nguyễn Đình Chiểu – Thừa Thiên Huế Đề cương ôn tập khối 10 – hk2-2009-2010 – www.mathvn.com MathVn.Com1ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌCKÌII – NĂM HỌC 2009 – 2010 MƠN: TỐN – KHỐI 10 A – ĐẠI ... tra Tốn của 28 em họcsinhlớp 10A được cho bởi bảng sau: 1 3 6 9 7 5 6 2 7 6 5 8 2 3 0 7 8 5 2 1 9 8 4 4 4 5 6 9 a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp, với các lớp sau: [)0;2 ... đồng phục áo thể dục cho họcsinh khối 10 trường A, người ta chọn 46 họcsinh trong tổng số 550 họcsinh khối 10 để đo chiều cao (đơn vị: cm) và thu được bảng sau: Lớp Tần số Cỡ áo [160;...
... Thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên.1T 51 1T2.2.3. Hành động học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên1T 61 1T2.2.4. Kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên1T ... thái độ học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 5: Tìm hiểu hành vi học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 6: Tìm hiểu kết quả học tập môn Tâm lý học đại cương của SV. Phần 7: Tìm ... tốt quy trình học tập trên lớp và tự học. - Nội dung khoa học của môn Tâm lý học đại cương: Nội dung mônhọc có ảnh hưởng lớn đến tính tích cực học tập của SV. Nếu nội dung môn học phong phú,...
... Lưu ý : Họcsinh giữ lại đềcươngđể ôn thi tốt nghiệp Trên con đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng31Hà Huy Đềcương ơn tập họckì I - năm học 2010-2011ĐỀ THI THỬ HỌCKÌ IHọ ... đường thành cơng khơng có dấu chân của kẻ lười biếng33Hà Huy Đềcương ôn tập họckì I - năm học 2010-2011ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌCKÌ I NĂM HỌC 2010- 2011CHƯƠNG I : ESTE-LIPITESTE LIPIT - CHẤT BÉOI. ... 11,25 D. 22,5Trên con đường thành công không có dấu chân của kẻ lười biếng 7 Hà Huy Đềcương ôn tập họckì I - năm học 2010-2011Nhóm đẩy e: (CH3)3C- > (CH3)2CH- > C2H5- >...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 – VẬT LÍ 11 Trang 4ITRƯỜNG THPT QUY NHƠN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÝ 11 – CTCĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 – VẬT LÍ 11 Trang 9Năm học 2009 – 2010ĐỀ ... n2sinr.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ 2 – VẬT LÍ 11 Trang 1A. Mắt viễn đeo kính phân kìđể nhìn rõ vật ở xa vô cực.B. Mắt viễn đeo kính hội tụ để nhìn rõ vật ở xa vô cực.C. Mắt viễn đeo kính phân kì ... kính phân kì là không đúng?A. Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh thật. B. Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh ảo.C. Với thấu kính phân kì, có tiêu cự f âm. D. Với thấu kính phân kì, có...