... hay lợi nhuận bình quân cũng đều là lợi nhuận của nhà tư bản, đều có chung nguồn gốc là 3 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Đề bàiCâu 1: Trình bày quá trình ... ngành đều xấp xỉ bằng nhau. Từ đó hình thành nên tỉ suất lợi nhuận bình quân. Khi hình thành tỉ suất lợi nhuận bình quân thì lượng lợi nhuận của tư bản ở các ngành sản xuất khác nhau sẽ đều ... tranh giữa các ngành và cạnh tranh trong nội bộ ngành. Về sự cạnh tranh giữa các ngành. Chúng ta đều biết, ở các ngành sản xuất có các điều kiện tự nhiên, kinh tế, kĩ thuật và tổ chức quản lí...
... định hướng cho các lát cắt tinh thể để hiệu ứng vật lý xảy ra theo hướng mong muốn là cực đại hay cực tiểu. Điều này là quan trọng vì hầu hết các dụng cụ vật lý hiện nay đều được chế tạo từ các ... thể. Bài giảng tại lớp bồi dưỡng cán bộ trẻ tại Nha Trang năm 2001. BỘ MÔN QUẢN LÝMÔN HỌC CB PHỤ TRÁCH SOẠN ĐỀ CƢƠNG PGS.TS Trương Quang Nghĩa TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2 1. Mục tiêu của môn học: Môn học nhằm giúp học viên biết tìm cách tính toán các định luật vật lý xảy ra trong các tinh thể là những môi trường dị hướng...
... York, 1963. BỘ MÔN QUẢN LÝMÔN HỌC CB PHỤ TRÁCH SOẠN ĐỀ CƢƠNG PGS.TS. Lê Văn Hiếu TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải ... nhiều vấn đề vật liến liên quan đến vật lý thiên văn, vật lý bề mặt và vật lý chân không. 2. Tóm tắt nội dung môn học: Trình bày các nội dung nhƣ sau: - Những khái niệm về vật lý plasma. ... Toán cao cấp, cơ sở vật lý Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của HV (nếu có): 1. Mục tiêu của môn học: Cung cấp cho học viên các kiến thức cơ bản và nâng cao về vật lý plasma, đặc biệt là...
... Tổng điểm 100 10/10 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải học trước): Cơ Học lượng tử, Vật lý chất rắn, Vật lý Đại cương, Toán Đại cương, Vật liệu Bán dẫn, Đại cương Khoa học Vật liệu ... CƢƠNG MÔN HỌC CAO HỌC Tên môn học : VẬT LÝ LINH KIỆN ĐIỆN TỬ BÁN DẪN Tên tiếng Anh : PHYSICS OF SEMICONDUCTOR DEVICES Số tín chỉ : 3 TC Số tiết : 45 tiết Bộ môn phụ trách: Vật Lý ... MOSFET, LED 3. Nội dung chi tiết môn học: PHẦN I: GIẢNG DẠY TRÊN LỚP (số tiết LT: ) CHƢƠNG 1: CẤU TRÚC NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT NGUYÊN TỬ 1.1. Điện tử trong nguyên tử 1.2 Bảng hệ thống tuần...
... Giáo trình Lý thuyết trò chơi. Đềcươngmôn học Lý thuyết trò chơi Trang 1 / 6 ĐỀ CƯƠNGMÔN HỌC LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI(Game Theory)MSMH: QT214Dv01A. Quy cách môn học – Tên môn học: Lý thuyết ... Đềcươngmôn học Lý thuyết trò chơi Trang 2 / 6E. Kết quả đạt được sau khi học môn này Sau khi học xong môn học này, sinh viên:1. Hiểu được một số vấn đề về ứng dụng lý thuyết trò ... ty MK và mạng mobile phone VMX4Vấn đề chèn ép4.1 Bản chất của vấn đề chèn ép trong kinh doanh4.2 Các cơ chế ngăn ngừa vấn đề chèn ép Đềcươngmôn học Lý thuyết trò chơi Trang 3 / 62. Tài...
... thấy rằng các môn học ở các trường đều khác nhau, đều là cái riêng, các môn đều có cách giảng, cách dạy riêng những tất cả các môn đó đều có cái chung đó là trong tất cả các môn học đều có hoạt ... xóa đói giảm nghèo ĐỀCƯƠNGMÔN NHỮNG NGUYÊNLÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MAC – LÊNINCâu 1: Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ? Liên hệ vấn đề này trong cuộc ... quyết xử lý tốt nhất.Câu 3: Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ nguyênlý về sự phát triển? Vận dụng vấn đề này trong cuộc sống và công tác giảng dạy của bản thân ?TL:- Nguyênlý về sự phát...
... & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNGMÔN HỌCLÝ THUYẾT VÀ CHÍNH SÁCH THƯƠNG MẠI QUỐC TẾI. THÔNG TIN TỔNG QUÁT:1. Mục tiờu v yờu cu ca mụn hc:ã Mc tiờu nhim vụ của môn học là trang bị cho sinh ... lợi ích của vấn đề hội nhập kinh tế quốc tế và liên hệvới trường hp Vit Nam.ã Yờu cu sinh viờn sau khi nghiờn cứu môn học này phải nắm vững các vấn đề lý thuyết căn bản (như: lý thuyết về lợi ... t.3. Chi tit cỏc mc ca chng:ã Lý thuyt chun v mu dch quc t.ã Lý thuyt H – O (Heckscher – Ohlin) và bổ sung của Samuelson (lý thuyt H O S).ã B sung ca một số lý thuyết mới:- Lợi thế cạnh...
... Câu 2 (5 điểm) Anh chị hãy đề nghị xây dựng 01 cấu trúc dữ liệu (động) và các thủ tục để quản lý các phần tử được mô tả như sau: 1. MỖi phần tử là một tam giác đều, được thể hiện qua toạ độ ... . Đua ra cấu trúc dữ liệu cho dãy số nguyên không quá 200 phần tử. b) Nêu thuật toán và hàm xử lý : + Tính trung bình cộng của dãy. + Xuất ra các số nguyên tố trong dãy theo thứ tự tăng dần. ... kiếm. Đề thi môn Cấu trúc dữ liệu Thời gian 90 phút Sinh viên được sử dụng tài liệu Câu 1 (5 điểm) Giả sử tồn tại cây nhị phân tìm kiếm T trong bộ nhớ, với data của 01 node là 01 số nguyên...
... ĐỀ THI MÔNNGUYÊNLÝ THỐNG KÊ 9. Tính tỷ lệ hoàn thành kế hoạch tổng doanh thu tiêu thụ năm 2007. Biết ... Lớp B2K4 (chẵn) Thời gian : 90 phút (Dùng kiểm tra giữa kỳ cho ĐH24 T01 và T02-Đáp án) I. Lý thuyết (2 điểm) 1. Chỉ số chung phản ánh sự biến động của hai phần tử trở lên trong tổng thể...
... khôi phục tài nguyên thiên nhiên.Các dạng tài nguyên thiên nhiênTài nguyên thiên nhiênTài nguyên thiên nhiên có thể bị hao kiệtTài nguyên thiên nhiên không bị hao kiệtTài nguyên thiên nhiên ... trọng trong mùa khô.1.4.3. Vấn đề sử dụng, bảo vệ tài nguyên - môi trườnga. Sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên● Sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật- Tài nguyên rừng: Để đảm bảo vai trò ... chứa nước ở nông thôn. + Các vấn đề khác trong việc bảo vệ tài nguyên – môi trường cũng gây ô nhiễm môi trường như khai thác, sử dụng tài nguyên khoáng sản, vấn đề sử dụng các vùng cửa sông, ven...