đề cương địa lí lớp 9 bán ì2
ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÝ LỚP 9 ppsx
... thải công nghiệp, du lịch , hoá chất dầu khí IV Địa lí địa phương tỉnh Ninh Bình: -Đôi nét địa lý Ninh Bình: Diện tích: 1.402,7 km2 Dân số (2004): 891 .081 người Tỉnh lỵ: Thành phố Ninh Bình Các ... nhiên : - Vị trí địa lí : + Là cầu nối Tây Nguyên duyên hải Nam Trung Bộ với đồng Bằng Sông Cửu Long + Đầu mối giao thông quan trọng tỉnh phía nam với nước quốc tế - Địa hình : Địa hình thoải ... nghiệp hoá , đại hoá , sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên , nguồn lao động vùng đồng sông hồng , Trung du miền núi Bắc Bộ Vùng Bắc Trung Bộ : Câu : Nêu vị trí địa lí giới hạn vùng Bắc Trung Bộ...
- 14
- 668
- 4
ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ lớp 8
... khí hậu lục địa, nơi phân bố chủ yếu đặc điểm chung kiểu hậu lục địa châu Á - Các kiểu khí hậu lục địa: + Ôn đới lục địa: Phân bố vùng nội địa + Cận nhiệt lục địa: Phân bố vùng nội địa Tây Nam ... hậu thận lợi, giao thông thuận tiện, địa hình phẳng, kinh tế phát triển Câu 3: Nhận xét gia tăng dân số châu Á theo số liệu đây: Năm 1800 190 0 195 0 197 0 199 0 2002 Dân số 600 880 1402 2100 3110 ... sung: Câu 1: Quan sát lược đồ tự nhiên châu Á cho biết: a) Đặc điểm vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ châu Á? - Vị trí địa lí: Phía Bắc giáp Bắc Băng Dương, phía Đông giáp Thái Bình Dương, phía...
- 4
- 6,000
- 74
DE CUONG DIA LI LOP 5 HKII
... không giáp biển, địa hình phần lớn núi cao nguyên có địa hình chủ yếu đồng dạng lòng chảo nước có số dân đông giới Câu 21: Đặc điểm địa hình châu Á ... trống đặc điểm tự nhiên Lào, Chữ C trước ô trống đặc điểm tự nhiên Cam-pu-chia Địa hình chủ yếu núi cao nguyên đồng Địa hình chủ yếu TRƯỜNG TH QUANG TRUNG * GIÁO VIÊN: LƯU THỊ HỒNG HẢI Lãnh thổ ... Nhiều màu da đông giới Câu 9: Những nước láng giềng với Việt Nam? A Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc B Thái Lan, Mi-an-ma C Thái Lan, Sin-ga-po, Nhật Bản Câu 10: Châu Âu có địa hình : A Núi cao nguyên...
- 6
- 1,005
- 7
ĐỀ THI ĐỊA LÍ LỚP 9 TPBN
... nhiều dịch vụ tiêu dùng, sản xuất dịch vụ công cộng… c.Nước ta buôn bán nhiều với thị trường Châu Á-Thái Bình Dương vì: -Vị trí địa lí thuận lợi cho việc vận chuyển, giao nhận hàng hóa -Các mối quan ... nguyên lãnh thổ tạo thê mạnh khác vùng b.TP Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp lớn nước vì: -Vị trí địa lí thuận lợi việc giao lưu với bên (Được coi trung tâm ĐNA) Đầu mối giao thông lớn với đầy đủ ... HƯỚNG DẪN CHẤM-BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI LÍ THUYẾT GVDG CẤP TP Câu Nội dung kiến thức cần đạt Thang hỏi điểm Câu a.Thuận lợi: 1,0 (2,5...
- 4
- 208
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 HỌC KÌ I pot
... 35: Tại Việt Nam đẩy mạnh buôn bán với thị trường khu vực Châu Á Thái Bình Dương? Trả lời: * Nước ta buôn bán nhiều với khu vực Châu Á - Thái Bình Dương vì: - Vị trí địa lý gần, thuận lợi việc vận ... dạng sinh học biển nước ta - Đền Hùng, hang Pắc Pó, Tân Trào, Điện Biên địa điểm du lịch gắn liền với cội nguồn lịch sử, cách mạng dân tộc - SaPa, Tam Đảo, Hồ Ba Bể địa điểm du lịch sinh thái hấp ... với nước (1,1%/ 1,4%) - Tỉ lệ người lớn biết chữ cao so với nước (94 ,5%/ 90 ,3%) - Tuổi thọ trung bình cao so với nước (73,7%/ 70 ,9% ) - Là vùng có kết cấu hạ tầng nông thôn hoàn thiện nước Câu 57:...
- 21
- 18,231
- 199
Đề cương địa li HK II lop 9
... tập 16: Dựa vào bảng thống kê sau: Năm 199 9 2000 2001 2002 Dầu thô khai thác 15,2 16,2 16,8 16 ,9 Dầu thô xuất 14 ,9 15,4 16,7 16 ,9 Xăng dầu nhập 7,4 8,8 9, 1 10,0 Tiêu chí a/ Vẽ biểu đồ cột giới ... Chế biến dầu khí chưa phát triển a/ Vẽ biểu đồ: Triệu 20 15 15,2 16,2 14 ,9 16,8 16,7 16 ,9 16 ,9 15,4 10 10,0 9, 1 8,8 7,4 199 9 2000 Dầu thô KT 2001 Dầu thô xuất 2002 Năm Xăng dầu nhập Biểu đồ sản ... liệu Tiêu chí 199 5 2000 2002 Đồng sông Cửu Long 51,7 % 51 ,9 % 51,2 % Cả nước 100 % 100 % 100 % *Hướng dẫn học sinh: Vẽ biểu đồ: % 100 Cả nước 80 ĐBSCL 60 51,7 51,2 51 ,9 40 20 199 5 2000 2002 Năm...
- 23
- 2,964
- 9
DE CUONG ON TAP DIA LI LOP 9 HOC KI 2
... ta? Trả lời: a) Tiềm năng: Thềm lục địa nước ta có nhiều mỏ dầu khí với trữ lượng vài tỉ dầu hàng trăm tỉ m3 khí Các mỏ dầu khí tập trung chủ yếu thềm lục địa phía nam đất nước b) Tình hình phát ... người, tỉ lệ dân số đô thi cao so với nước - Có nhiều di tích lịch sử văn hóa để phát triển du lịch Địa đạo Củ Chi, Nhà tù Côn Đảo, Bến Nhà Rồng, Dinh Thống Nhất… Câu 8: Vùng kinh tế trọng điểm phía ... lao động có hiệu vùng từ Tây Nguyên, Duyên hải Nam Turng Bộ, Đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ Câu 9: Đồng sông Cửu Long có điều kiện thuận lợi để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nước? Trả...
- 5
- 762
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: ĐỊA LÍ LỚP 9 - THCS
... xét xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam - Từ năm 194 3- 199 3 diện tích rừng Việt Nam giảm 5,7 triệu nhiều nguyên nhân - Từ năm 199 3- 2001 diện tích rừng Việt Nam tăng 3,2 triệu chủ yếu đẩy ... tích đất tự nhiên Ví dụ: 14,3 triệu X 100 Độ che phủ rừng (%) năm 194 3 = = 43,3% 33 triệu - Kết quả: + Năm 194 3: 43,3% + Năm 199 3: 26,1% + Năm 2001: 35,8% 3b (1đ) 3c (2đ) Câu 4a (2đ) 4b (1đ) Câu ... TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÍ LỚP - THCS Ngày thi: 18/02/2011 Câu Câu 1a (1đ) Hướng dẫn chấm a Nguyên nhân Trái Đất...
- 6
- 3,103
- 10
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010- 2011 Môn ĐỊA LÍ LỚP 9 - THCS
... xét xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam - Từ năm 194 3- 199 3 diện tích rừng Việt Nam giảm 5,7 triệu nhiều nguyên nhân - Từ năm 199 3- 2001 diện tích rừng Việt Nam tăng 3,2 triệu chủ yếu đẩy ... tích đất tự nhiên Ví dụ: 14,3 triệu X 100 Độ che phủ rừng (%) năm 194 3 = = 43,3% 33 triệu - Kết quả: + Năm 194 3: 43,3% + Năm 199 3: 26,1% + Năm 2001: 35,8% 3b (1đ) 3c (2đ) Câu 4a (2đ) 4b (1đ) Câu ... TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÍ LỚP - THCS Ngày thi: 18/02/2011 Câu Câu 1a (1đ) Hướng dẫn chấm a Nguyên nhân Trái Đất...
- 6
- 680
- 2
de cuong dia li 9
... chăn nuôi( %) Năm Tổng số Gia súc Gia cầm Sản phẩm trứng, sữa Phụ phẩm chăn nuôi 199 0 100,0 63 ,9 19, 3 12 ,9 3 ,9 2002 100,0 62,8 17,5 17,3 2,4 II- Gợi ý * ...
- 2
- 625
- 2
ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÍ KÌ 1 LỚP 4
... +Rừng Tây Nguyên có nhiều gỗ lâm sản quí khác Cần bảo vệ, khai thác rừng hợp lí cần trồng lại rừng nơi đất trống đồi trọc Thành phố Đà Lạt: Đà Lạt nằm cao nguyên Lâm Viên, khí ... thông thác nớc biệt thự Đà Lạt thành phố du lịch, nghỉ mát tiếng nớc ta Đồng Bắc Bộ * Đặc điểm địa hình v sụng ngũi ca ng bng Bc B: Đồng Bằng Bắc có dạng hình tam giác, với đỉnh Việt Trì, cạnh...
- 2
- 2,880
- 139
đề cương địa lí 9 học kì 1
... mặn, mhiễm phèn a)Công nghiệp *thuận lợi: + Giá trị sản xuất công nghiệp từ 18.3 nghìn tỉ đồng ( 199 5) lên 55.2 nghìn tỉ đồng, chiếm 21% GDP công nghiệp nước(2002) + Hà Nội Hải Phòng trung tâm công...
- 4
- 2,113
- 23
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản
... GQVĐ dạy học Địa lý 11 BCB 39 2.2 phơng pháp tạo tình có vấn đề hớng dẫn học sinh giải vấn đề dạy học Địa lý 11 BCB .42 2.2.1 Quy trình việc xây dựng tình có vấn đề dạy học Địa lý 11 ... Giải vấn đề đặt - Đề xuất giả thuyết để giải vấn đề Thái Thị Lý - Lớp 46A 28 Khoa Địa lý Trờng Đại học Vinh Khóa luận tốt nghiệp - Lập kế hoạch để giải vấn đề - Thực kế hoạch giải vấn đề Mục đích ... nêu GQVĐ dạy học môn Địa lý lớp 11 - BCB? Thuận lợi Số ý kiến Chơng trình Địa lý 11 chứa đựng nhiều vấn đề thực tiễn ttrên giới Thái Thị Lý - Lớp 46A 39 Tỉ lệ(%) 33,3 Khoa Địa lý Trờng Đại học...
- 104
- 1,513
- 5
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực
... xảo địa lí nhằm đạt mục tiêu giáo dục đề Trong nhà trường phổ thông hoạt động nhận thức địa lí, hiểu hoạt động để nắm vững số kiến thức địa lí phổ thông như: địa lí đại 10 cương, địa lí giới, địa ... thức cho HS dạy học Địa lí lớp theo hướng tích cực Giới hạn đề tài - Đề tài tập trung vào việc sử dụng kênh hình dạy học Địa lí lớp để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS, không đề cập nhiều đến ... HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 2.1 Mục tiêu, đặc điểm, nội dung chương trình Địa lí lớp SGK Địa lí lớp bao gồm có 44 (34 lý thuyết 10 thực hành)...
- 24
- 1,045
- 2
đề cương địa lí 9 kì II soạn sẵn
... độ dân số vùng năm 199 9 183 người/ km2 (cả nước 233 người/km2) - Sự phân bố dân cư có khác biệt vùng đồi núi phía Tây đồng phía Đông + Vùng đồi phía Tây tập trung chủ yếu địa bàn cư trú dân tộc: ... tế vùng phía Tây, đồng thời gắn với vấn đề bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Đẩy mạnh canh tác giảm nghèo vùng núi phái Tây gắn với vấn đề củng cố sức mạnh quốc phòng a Duyên ... Quốc: Bình Thuận - Lí Sơn: Quãng Ngãi - Côn Đảo: Bà Rịa – Vũng Tàu - Cồn Cỏ: Quảng Trị - BĐ Sơn Trà: Đà Nẵng - BĐ Nhơn Hội: Bình Định - BĐ Hòn Gốm: Khánh Hòa Phương hướng vấn đề bảo vệ tài nguyên...
- 7
- 578
- 1
Các đề thi học sinh giỏi môn địa lí lớp 9 cấp tỉnh ( kèm đáp án)
... ta giai on 199 0-2002 (nghỡn tn) Nm 199 0 Tng s Chia Khai thỏc 728,5 890 ,6 Nuụi trng 162,1 Cỏc thi hc sinh gii mụn a lớ lp cp tnh ( kốm ỏp ỏn) 199 4 199 8 2002 1465,0 1782,0 2647,4 1120 ,9 1357,0 1802,6 ... C Cu sn lng thy sn nc ta thi kỡ 199 0-2002 ( n v:%) 199 0 199 4 199 8 2002 0,25 0,25 0,25 0,25 1.0 Chia Khai thỏc Nuụi trng 81,8 18,2 76,5 23,5 76,1 23 ,9 68,1 31 .9 100 100 100 100 * V biu p, chớnh ... 199 0 2002 Cõy lng thc 6474,6 8320,3 Cõy cụng nghip 1 199 ,3 2337,3 Cỏc loi cõy khỏc 1366,1 2173,8 Tng s 90 40,0 12881,4 V biu th hin quy mụ, c cu din tớch gieo trng cỏc nhúm cõy ca nc ta nm 199 0...
- 15
- 57,960
- 143
SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn địa lí lớp 9
... học sinh hoc sinh nắm kiến thức, hiểu nội dung môn Địa lí lớp phần Địa lí vùng kinh tế II Thực trạng vấn đề SKKN: Dạy học nêu vấn đề môn Địa lí lớp Ngành Giáo Dục Đào Tạo coi trọng , Đảng Nhà nước ... giảng dạy giáo viên SKKN: Dạy học nêu vấn đề môn Địa lí lớp PHẦN II SKKN: Dạy học nêu vấn đề môn Địa lí lớp NỘI DUNG I Một vài nét biện pháp gợi mở nêu vấn đề; Trả lời câu hỏi phương pháp hoạt động ... vấn đề môn Địa lí lớp Với câu hỏi dẫn dắt gợi mở nêu , em điều hiểu biết trả lời được, từ em hứng thú học tập giáo viên nhẹ nhàng việc giảng dạy PHẦN III 12 SKKN: Dạy học nêu vấn đề môn Địa lí lớp...
- 17
- 1,735
- 3
Tài liệu bồi dưỡng HSG địa lí lớp 9 phần 1 địa lí đại cương
... khảo thêm Câu 1: Hãy cho biết năm sau năm nhuận: 596 1678 1184 1600 1800 1842 1 898 199 3 199 5 199 9 2002 2004 2008 20 09 Những năm sau năm nhuận: 596 1184 1600 1800 2004 2008 Câu 2: Một trận bóng ... độ Giờ Ngày 16 15/02/20 09 23 15/02/20 09 19 15/02/20 09 02 16/02/20 09 08 15/02/20 09 tháng Giáo viên: Phạm Văn Tuấn Trang 13 Trường THCS Cát Hanh Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Địa lý Câu 3: Tại Trái ... phẳng xích đạo nên hình thành bán cầu B N, nhiều tượng địa lí thường xảy trái ngược bán cầu Giáo viên: Phạm Văn Tuấn Trang Trường THCS Cát Hanh Tài liệu bồi dưỡng HSG môn Địa lý - Hình dạng khối cầu...
- 19
- 9,749
- 55
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lí lớp 9 cấp huyện số 1
... trồng thủy sản nước ta giai đoạn 199 0-2002 (nghìn tấn) Năm 199 0 199 4 199 8 2002 Tổng số Chia Khai thác 728,5 1120 ,9 1357,0 1802,6 890 ,6 1465,0 1782,0 2647,4 Nuôi trồng 162,1 344,1 425,0 844,8 ... Tại vấn đề việc làm vấn đề gay gắt nước ta? Để giải vấn đề cần phải có biện pháp nào? Câu (5,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu: Sản lượng khai thác nuôi trồng thủy sản nước ta giai đoạn 199 0-2002 ... thủy sản nước ta giai đoạn 199 0-2002 b, Nhận xét giải thích thay đổi quy mô cấu ngành khai thác nuôi trồng thủy sản nước ta giai đoạn Câu 6: (3,5 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học:...
- 2
- 1,308
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25