đề cương ôn tập toán 9 học kỳ i

... em học sinh cần làm thêm tập khác có liên quan v i n i dung sách giáo khoa sách tập ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN ******************************* LÝ THUYẾT A/ Đ I SỐ Cách gi i hệ hai phương ... (b i 1- 3), lập phương trình (b i 4- 7) : B i : Một hình chữ nhật có chu vi 90 m Chiều d i chiều rộng 15m Tìm diện tích hình chữ nhật B i : Hai ngư i thợ làm công việc 16 xong Nếu ngư i thứ ngư i ... hai làm hoàn thành 25% công việc H i làm riêng ngư i hoàn thành công việc ? B i : Hai ô-tô kh i hành đồng th i từ hai địa i m A B cách 750km ngược chiều nhau, sau 10 chúng gặp Nếu xe thứ khởi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... em học sinh cần làm thêm tập khác có liên quan v i n i dung sách giáo khoa sách tập ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II - MÔN TOÁN ******************************* LÝ THUYẾT A/ Đ I SỐ Cách gi i hệ hai phương ... (b i 1- 3), lập phương trình (b i 4- 7) : B i : Một hình chữ nhật có chu vi 90 m Chiều d i chiều rộng 15m Tìm diện tích hình chữ nhật B i : Hai ngư i thợ làm công việc 16 xong Nếu ngư i thứ ngư i ... hai làm hoàn thành 25% công việc H i làm riêng ngư i hoàn thành công việc ? B i : Hai ô-tô kh i hành đồng th i từ hai địa i m A B cách 750km ngược chiều nhau, sau 10 chúng gặp Nếu xe thứ khởi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

... hai số đó? B i 40 : Tìm số học sinh hai lớp 8A 8B biết chuyển học sinh từ lớp 8A sang lớp 8B số học sinh hai lớp , chuyển học sinh từ lớp 8B sang lớp 8A số học sinh 8B 11 số học sinh lớp 8A? 19 ... đu i theo v i vận tốc 45km/giờ H i đến ngư i thứ hai đu i kịp ngư i thứ ? N i gặp cách A km.? B i 20: Một ngư i xe máy từ A đến B v i vận tốc 25km/h.Lúc ngư i v i vận tốc 30km/h nên th i gian ... 25% số học sinh 8A đạt lo i gi i ,20% số học sinh 8B tổng số học sinh gi i hai lớp 21 Tính số học sinh lớp? PHẦN: HÌNH HỌC A- Lý thuyết : 1)Cơng thức tính diện tích...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:40

... 0) B i 20 x0 nghiệm đa thức g(x) = cx2 + bx + a Chứng minh đa thức f(x) có hai nghiệm biết xf (x + 1) = (x + 3) fx II- Hình học: B i Cho ABC vuông A Tia phân giác B cắt AC E a, Chứng minh góc ... thẳng AC BD, F giao i m hai đờng thẳng AD BC Chứng minh AB // EF B i Chứng minh ABC = ABC trung tuyến AM, AM chúng B i Cho ABC vuông A AB = 2AC G i E trung i m AB tia đ i tia AC lấy i m D cho AB ... tam giác ABC, D i m cạnh AB E i m cạnh AC cho diện tích tam giác ADE = diện tích tứ giác BDEC, chu vi tam giác ADE = chu vi tứ giác BDEC Đờng phân giác góc A cắt DE Chứng minh 0B, 0C phân giác...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 04:11

... Số học sinh ba kh i 7,8 ,9 tỷ lệ v i 10 ,9, 8 Biết số học sinh kh i số học sinh kh i 50 Tính số học sinh kh i 2) Tổng kết năm học, ba kh i 6,7,8 trờng có tất 480 học sinh gi i Số học sinh gi i ba ... 3: Tìm x, y biết a) b) c) x= x x = 1 x + y = Câu 4: Số học sinh gi i lớp 7A; 7B tỉ lệ v i Tính số học sinh gi i lớp, biết số học sinh gi i lớp 7A số học sinh gi i lớp 7B 14 em ... phong trào kế hoạch nhỏ Đ i, chi đ i 7A, 7B, 7C thu đợc tổng cộng 120kg giấy vụn Biết số giấy vụn thu đợc ba chi đ i lần lợt tỷ lệ v i 9, 7, Hãy tính số giấy vụn chi đ i thu đợc Câu 5* a) So sánh...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 04:11

... La Hà B i 16 T i bến xe, 10 phút l i có chuyến Taxi r i bến, 12 phút có chuyến xe buýt r i bến Lúc giờ, xe Taxi xe buýt r i bến lúc H i lúc l i có Taxi xe buýt r i bến lần tiếp theo? B i 17 Một ... hình minh hoạ II B i tập B i Cho ba i m A, B, C không thẳng hàng Vẽ đường thẳng AB, tia AC, đoạn thẳng BC, i m M nằm B C B i Cho đoạn thẳng AB = 8cm Trên tia AB lấy i m M cho AM = 4cm a) i m ... M có nằm hai i m A B không? Vì sao? b) So sánh AM MB c) M có trung i m AB không? B i G i M, N, P ba i m tia Ox OM = 2cm, ON = 3cm, OP = 5cm So sánh MN NP B i G i A, B hai i m tia Ox cho OA...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... Cấu trúc bậc II : chu i axit amin dạng xoắn lò xo + Cấu trúc bậc III : chu i axit amin xoắn theo không gian ba chiều + Cấu trúc bậc IV : gồm hay nhiễu chu i axit amin bện xoắn v i 16.Cấu tạo ... ảnh hưởng m i trường, số có l i - Khác nhau: Đột biến Thương biến - Biến đ i kiểu gen - Chỉ biến đ i kiểu hình - Thường có h i cho sinh vật - Có l i cho sinh vật - Di truyền - Ko di truyền - Có ... tạo từ s i ADN Prôtêin lo i histôn 17.Chức NST: - Lưu trữ thông tin di truyền + M i gen có vị trí xác định NST thay đ i trình tự cấu tạo di truyền bị thay đ i - Truyền đạt thông tin di truyền...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

... Phát triển kinh tế biển, giao thông, du lịch biển Đầm phá,vùng biển rộng Cần cù lao động, có truyền thống hiếu học Có kinh nghiệm chông thiên tai bão lụt Dũng cảm chiến tranh chông giặc ngo i xâm ... ngành kinh tế: - Nông nghiệp: + Trông trọt lương thực: lúa, ngô, ; Cây công nghiệp: chè, h i, + Chăn nu i đ i gia súc, gia súc nhỏ + Nu i trồng thủy sản phát triển sông hồ, vùng biển - Công nghiệp: ... bảo vệ hệ sinh th i, vườn quốc gia, bảo tồn lo i động vật quý, chiếm 12,5% 4.Trồng rừng để: t i tạo t i nguyên rừng, nghiên cứu lo i sinh th i, ổn định đ i sống ngư i dân Việt Nam 5.Biện pháp bảo...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 09:11

... B i : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh kh i Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh kh i , l i học sinh lớp 6B Tính số học 10 sinh lớp 6B B i ; Trên ... : Một trường học có 1200 học sinh gi i , , trung bình Số học sinh trung bình chiếm tổng số ; số học sinh chiếm tổng số , l i học sinh gi i Tính số học sinh gi i trường ( 1,5 i m ) Câu 3: ... trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh kh i Số học sinh lớp 6C chiếm số học sinh kh i , l i học sinh lớp 6B Tính số 10 học sinh lớp 6B ( 1,5 i m ) Câu 4: Trên...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 16:20

... Bi 12 : Gi O l tõm ng trũn ngoi tip BCD, O' l tõm ng trũn ngoi tip ACD v I = AO BO' Ta cú: I AO cỏch u im B,C,D v I BO' cỏch u im A,C,D Suy I cỏch u im A,B,C,D Hay I l tõm ng trũn ngoi tip ... = x 3 S:Vi -4

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:00

... Vậy Min y = − x = ⇔ x = ⇔ x = 2 2 VD3.So sánh hai số sau a = 199 7 + 199 9 b = 199 8 Gi i 10 Trường THCS Trần Cao Vân Có Tồ TN a = 199 8 − + 199 8 + = ( 199 8 − + 199 8 + ) = 2. 199 8 + 199 82 − < 2. 199 8 ... tròn tiếp xúc v i tất cạnh đa giác g i đường tròn n i tiếp đa giác đa giác g i ngo i tiếp đường tròn b) Tính chất : Trong tứ giác n i tiếp tổng hai góc đ i diện 180 c) Dấu hiệu nhận biết tứ giác ... Câu : Tứ giác n i tiếp : a) Đònh nghóa : Một tứ giác có bốn đỉnh nằm đường tròn g i tứ giác n i tiếp + Đường tròn qua tất đỉnh đa giác g i đường tròn ngo i tiếp đa giác đa giác g i n i tiếp đường...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

... Đề cương ôn tập Toán HK2 B i 8: Hai đ i công nhân làm chung công việc sau 12 ngày xong Nếu để đ i làm đ i thứ làm xong công việc đ i thứ hai 10 ngày H i đ i thứ hai làm xong công việc ngày? ... ngày? B i 9: Hai v i nước chảy vào bể sau đầy bể Nếu chảy cho đầy bể v i I cần nhiều v i II H i v i chảy đầy bể Trang GV soạn: Trương Công Phong Đề cương ôn tập Toán HK2 PHẦN HÌNH HỌC B i 1: ∆ABC ... kẻ tia tiếp tuyến Ax Tia BM cắt tia Ax I; tia phân giác góc IAM cắt đường tròn E, cắt tia BM F; tia BE cắt tia Ax H, cắt AM K a Chứng minh: IA2 = IM.IB b chứng minh BAF tam giác cân c Tứ giác...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:00

... phơng Tạo giống u lai Nu i thích nghi giống nhập n i ứng dụng công nghệ sinh học công tác giống II Chơng sinh vật m i trờng M i trờng nhân tố sinh th i a M i trờng sống sinh vật: bao gồm tất bao ... nhiệt độ thấp cao Sinh vật đợc chia làm nhóm: + Sinh vật nhiệt + Sinh vật biến nhiệt c ảnh hởng độ ẩm lên đ i sống sinh vật: Thực vật động vật mang nhiều đặc i m sinh th i thích nghi v i m i ... đặc i m sinh học nh quần thể sinh vật khác Ngo i ,quần thể ng i có đặc trng kinh tế xã h i ng i có lao động t nên có khả tự i u chỉnh đặc i m sinh th i quần thể ,đồng th i c i tạo thiên nhiên...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 13:00

... c Vẽ biểu đồ đoạn thẳng B i 5: Một giáo viên theo d i th i gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi l i sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 a/ Dấu hiệu gì? tìm số giá trị ... · d) Trên tia đ i tia DB lấy i m K cho DK = DB Chứng minh ECB = DKC B i : Cho ∆ ABC cân A Trên tia đ i tia BA lấy i m D, tia đ i tia CA lấy i m E cho BD = CE Vẽ DH EK vuông góc v i đường thẳng ... AB) a) C/m IA = IB b) Tính độ d i IC c) Kẻ IH vuông góc v i AC (H thuộc AC), kẻ IK vuông góc v i BC (K thuộc BC) So sánh độ d i IH IK http://thcsphuoctan1.net76.net/ B i 7: Cho tam giác ABC cân...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 21:00

... (C) v i trục hoành c) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến song song v i d: y = x + 100 d) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc v i ∆: 2x + 2y – = e)Viết phương ... trình tiếp tuyến v i (C) biết tiếp tuyến cắt trục Ox, Oy A, B cho tam giác OAB cân O II HÌNH HỌC Trường THPT Thanh Chương - Hai đường thẳng vuông góc; Đường thẳng vuông góc v i mặt phẳng; Hai mặt ... + B i 7:G i (C) đồ thị hàm số 60 64 − + Gi i phương trình f’(x) = x x3 y = f(x) = 3x + 1− x a) Viết phương trình tiếp tuyến (C) i m A(2; –7) b) Viết phương trình tiếp tuyến (C) giao i m (C)...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 04:00

... tỉ lệ v i ; Tính số lo i , biết tổng số lo i 120 B i 9: Số học sinh gi i lớp 7A, 7B, 7C tỷ lệ v i 4; 3; Tìm số học sinh gi i lớp Biết số học sinh gi i lớp 7A nhiều lớp 7C em ƠN TẬP HỌC KỲ Lớp ... bình kh i tỉ lệ v i 2:3:5.Tính số học sinh gi i, khá, trung bình, biết tổng số học sinh học sinh trung bình học sinh gi i 180 em B i 10: Sau hi phát động thi “Gi i tốn qua Internet, ViOlympic” Thơng ... web www.violympic.vn, giáo dạy tốn lớp 7A, 7B, 7C trường THCS biết có 96 học sinh ba lớp tham gia Biết số học sinh lớp: 7A, 7B, 7C tham gia Violympic tỉ lệ v i số 4; 5; H i số học sinh lớp 7A,...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 23:00

... minh tam giác BEC tam giác cân b/ G i I hình chiếu A BE chứng minh AI = AH c/ Chứng minh BE tiếp tuyến đường tròn tâm (A ,AH) B i Cho đường tròn ( O;R) đường kính AB kẻ tiếp tuyến AX lấy tiếp ... Chứng minh BC tiếp tuyến đường tròn đường kính DE B i 2:Cho tam giác ABC cân A , đường cao AD , BE cắt H, G i O tâm đường tròn ngo i tiếp tam giác AHE a/ chứng minh ED = ½ BC b/ chứng minh DE tiếp ... n i tiếp tam giác ? Cách xác định đường tròn ? Áp dụng : Cho tam giác ABC vng A, AB = 12cm, AC = 16cm.G i (I; r) đường tròn n i tiếp tam giác ABC Tính r ? CÂU : Định nghĩa đường tròn ngo i tiếp...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 05:00

... tiếp xúc ng i A ( R ≠ R’) Vẽ tiếp tuyến chung qua A Vẽ tiếp tuyến thứ hai t i hai đường tròn (O) (O’) G i B C hai tiếp i m (O) (O’) M giao i m hai tiếp tuyến a) Tứ giác OO’CB hình gì? Gi i ... tròn tâm I bán kính ID Chứng minh: (I ; ID) tiếp xúc v i đường thẳng AB d) G i K giao i m AE BD Chứng minh: CK vng góc AB H K trung i m đoạn CH Trang Đề cương ơn tập Tốn học kì I kh i năm 2012-2013 ... minh HI tiếp i m đường tròn (O’) d) Tính độ d i đoạn HI B i 11: Cho hai đường tròn (O) (O’) tiếp xúc ng i A Tiếp tuyến chung ng i hai đường tròn , tiếp xúc v i đường tròn (O) M ,tiếp xúc với...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 13:10