đề cương ôn tập môn sinh lớp 9 hk2
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9
Ngày tải lên :
26/10/2013, 18:11
... có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?
- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.
- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.
Câu 17: Nêu ... tiết hooc môn.
* Tế bào
α
tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ)
- Tế bào
β
tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen)
Câu 19 Nêu các ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.
- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốt
Câu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...
- 2
- 2.8K
- 14
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 9
Ngày tải lên :
08/11/2013, 23:11
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I
MÔN HÓA HỌC 9
I. LÝ THUYẾT:
1. Tính chất hóa học của Oxit axit, Oxit Bazơ.
2. Tính chất, ... mòn kim loại, biện pháp bảo vệ kim loại
không bị ăn mòn.
14.Tính chất và hoạt động hóa học của phi kim.
15.Tính chất, ứng dụng của Cácbon, Clo.
II. BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài 1: Viết các phương trình ... xuất
NaOH.
7. Thang pH và ý nghĩa giá trị của pH trong dung dịch.
8. Tính chất hóa học của muối.
9. Tính chất ứng dụng NaCl, KNO
3
. Các loại phân bón hóa học.
10.Mối quan hệ giữa Oxit, Axit, Bazơ,...
- 2
- 5.9K
- 63
Đề cương ôn tập môn toán lớp 9 học kì I (có đáp án kèm theo)
Ngày tải lên :
30/03/2014, 10:34
... ;6%*.N*
N
+[U*G
O
%'( 2$%()N*+Q
G \^&'$%3I
G _7E$F=$2.%'&Y3` 79; @-%aEFUYa=$
79$ C3I3` 79= $b%bG
G ;52c/0"()N*+QY3`a*
%'()12$%
Sy ... cm=
ko/02E#
U# ,9 FG;E#LELF
%'()02j/03?UaG/0EF_7E*LF(=$,:5YEFUE*LF($
j/03?4 ,9 %9 j%pD"0EFG],.%8 ,9 j/03?U8E
$FGoD,(Yj/03?51E*$1F(m
G ... ;6%%.&$%UfG22Y/0"()N*eS
%'(), G;3I4-3`7 9 ^&'$%,
U@
S
G()*+N$U@
N
G()eN*+P
G;6%7 9 2.%E'U@
S
G$U@
N
G!DgD
G;52c/0"U@
S
GY3`a*
%'()-2%EF,:E/02E#F
M...
- 9
- 5.4K
- 121
Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12
Ngày tải lên :
10/02/2014, 00:56
... T – U, G –
X.
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... sắc thể.
Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là:
a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá
không liên tục.
c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các
đoạn mã hoá.
Câu...
- 5
- 1.8K
- 11
Đề cương ôn tập Tiếng Anh lớp 9
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:26
... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác
định_có 2 dấu phẩy)
8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)
* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1):
* Công thức: If + S + V(s, ... chia là WERE với tất cả các chủ
ngữ (xem công thức)
+ S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)
3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả)
so /therefore ... clauses of reason: :(mệnh đề trang ngữ chỉ nguyên nhân)
as/ because/ since: vì/ bởi vì
Ex: Ba is tired because/ as/ since he stayed up late.
5. Making suggestions: (câu gợi ý, đề nghị )
* S + suggest(s)...
- 2
- 11.6K
- 500
Đề cương ôn tập cuối năm lớp 9
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:27
... working ) hard for the exams .
Giỏo viờn : Trịnh Thị Quyên
Đề cương ôn tập tiếng Anh 9
Giáo viên : Trịnh Thị Quyên
Đề cương ôn tập tiếng Anh 9
22. .We should (select /destroy / recycle / produce ... Đề cương ôn tập tiếng Anh 9
6. He is the man…………. friends always trust him.
7. The hotel ……………… we stayed wasn’t very clean.
8. Is there any thing…………………. I can do?
9. The girl ……………………. ... destroying serious cooperation (su hop tac) important fast
Giỏo viờn : Trịnh Thị Quyên
Đề cương ôn tập tiếng Anh 9
Nowadays, people are destroying rain forests of the earth (17) It is estimated that...
- 5
- 3.4K
- 61
Đề cương ôn tập tiếng anh lớp 9
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:26
... Practice makes perfect !”
have gave remember eyes
writing little standing missed
Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 9
Năm học: 2007- 2008
I Grammar:
1. Passive: (Câu bị động)
a. Thì hiện tại đơn:
... II. BàI tập:
- Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.
- Bài tập phần: Language focus từ Unit 1 đến Unit 10.
- Các loại bài tập trắc nghiÖm:
1. Khoanh tròn phương ... (không chia) +Vp2 (By+ O)
*Question: Will + S + Be(không chia) + Vp2 (+ By+O) ?
h. Thì tơng lai tiếp diễn:
*Active (chủ động) : S +Will +Be +V_ing + O
* Passive (bị động) : S + Will + Be (không...
- 3
- 14.8K
- 482
Đề cương ôn tâp tiếng anh lớp 9
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:26
... danh từ chỉ ngời/ vật. (không dùng trong mệnh đề không xác
định_có 2 dấu phẩy)
8. Conditional sentences: (Câu điều kiện)
* Conditional type 1(câu điều kiện loại 1):
* Công thức: If + S + V(s, ... là câu điều kiện không có thật ở hiện tại.
Ex: Nam could arrive at school on time if he had an alarm clock.
II. BàI tập:
- Ôn lại các từ vựng từ Unit 1 đến Unit 10.
- Bài tập phần: Language ... WERE với tất cả các loại
chủ ngữ (xem công thức)
+ S1 và S2 có thể giống nhau hoặc không (tuỳ theo nghĩa của câu)
3. Adverb clauses of result:(mệnh đề trạng ngữ chỉ kết quả)
so /therefore...
- 3
- 2.6K
- 53
- đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk1
- de cuong on tap mon toan lop 9
- đề cương ôn tập môn sinh lớp 11
- đề cương ôn tập môn hóa lớp 9
- đề cương ôn tập môn toán lớp 9
- de cuong on tap mon sinh lop 11 hoc ki 1
- đề cương ôn tập môn toán lớp 9 hk2
- đề cương ôn tập môn văn lớp 9 hk2
- đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2