0

đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 hk1

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 6 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 6 (HK1)

Tư liệu khác

... truyện ngụ ngôn ếch ngồi đáy giếng -Ngữ văn tập Câu 2: Một lần em không lời đa làm mẹ em buồn, em vô ân hận, em kể lại kỉ niệm Bài làm Đề 3: I Phần ... Miệng, Ông lão đánh cá cá vàng vào bảng phân loại sau: Truyền thuyết Cổ tích Ngụ ngôn Truyện cời Câu 3: Chức vụ điển hình động từ câu gì? A làm chủ ngữ; B Làm vị ngữ ; C Làm trạng ngữ ; D làm bổ ngữ ... Câu 1: Cho từ: đời, ớc mơ, niềm tin, li kì, hoang đờng, mong muốn, công bằng, bất công, chọn điền vào ô trống cho thích hợp đoạn văn sau: Truyện cổ tích truyện kể dân gian số kiểu nhân vật Truyện...
  • 8
  • 6,609
  • 87
Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 7 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 7 (HK1)

Tư liệu khác

... Câu 4: * Khái niệm điệp ngữ: Khi nói viết người ta dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) Cách lặp lại gọi phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi điệp ngữ * Tác dụng điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây ... ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa Câu 3: * Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất, … nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đai từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp chủ ngữ, vị ngữ ... điệp ngữ: nhằm làm bật ý, gây cảm xúc mạnh * Sơ đồ phân loại điệp ngữ: Điệp ngữ Điệp ngữ cách quãng Điệp ngữ Nối tiếp Điệp ngữ Chuyển tiếp Câu 5: a/ Vong ân bội nghĩa: Sự bội bạc, vô ơn b/ Tối...
  • 6
  • 27,474
  • 457
Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 8 (HK1)

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn 8 (HK1)

Tư liệu khác

... tắt văn tự sự? A Ghi lại đầy đủ chi tiết văn tự B Phân tích nội dung, ý nghóa văn tự C Ghi lại cách trung thành, ngắn gọn nội dung văn D Kể lại cách sáng tạo nội dung văn tự 16 Muốn tóm tắt văn ... Đọc văn văn xi (Chú ý chi tiết tiêu biểu tác phẩm - Chú ý tác giả, hồn cảnh đời thể loại tác phẩm VHVN học) - Xem kĩ lại nội dung phân tích lớp - Thực giải thích số từ ngữ khó (SGK) 3- Tập làm văn: ... 25 Ngôn ngữ văn thuyết minh có đặc điểm gì? A Giàu tính biểàu cảm B Chính xác, ngắn gọn, dễ hiểu C Có tính hình tượng, giàu hình ảnh D Có tính đa nghóa, giàu cảm xúc * Đáp án: 13 14 15 16 17...
  • 7
  • 5,753
  • 89
Đề cương ôn tập môn ngữ văn

Đề cương ôn tập môn ngữ văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh - Là nhà văn vĩ đại nước Mĩ kỉ XX Ông khai sinh lối văn kiệm lời, kiệm cảm xúc, (nguyên lý tảng băng trôi) - Dù viết đề tài gì, ông nhằm ... nhà văn hoá Tây Ban Nha giới chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ văn hoá dnâ tộc văn minh nhân loại GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh 26 Trong ... Phạm Văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc”? GVBM : Nguyễn Phước Thanh Ôn tập tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn Nguyễn Phước Thanh Trả lời: Cái tâm Phạm văn Đồng “Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn...
  • 20
  • 5,343
  • 4
Đề cương ôn tập môn ngữ văn 7

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 7

Ngữ văn

... tiếng gà trưa) Nên học thuộc lòng văn - Nắm vững tên tác giả, thê loại, nôi dung - Nên học thuộc lòng văn trữ tình III Tập làm văn: Ôn tậpvăn biểu cảm.Ngôn ngữ văn biểu cảm cần phải giàu hình ... Bạch Thất ngôn Sự hùng vó , huyền ảo thác nước tình yêu thiên nhiên Lư (Vọng Lư sơn bộc bố) tứ tuyệt đằm thắm sâu sắc *Chú ý: - Học kó văn trữ tình dân tộc( Sông núi nước Nam, Bài ca Côn Sơn, Bánh ... Những câu hát châm biếm 2.Tác phẩm trữ tình: a Văn học Trung đại Tác phẩm Tác giả Thể loại Nội dung Sông núi nước Nam Lưu truyền Thất ngôn từ Là tuyên ngôn độc lập khẳng đònh chủ ( Nam quốc sơn hà)...
  • 4
  • 2,328
  • 133
Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 9 học kỳ II chi tiết

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 9 học kỳ II chi tiết

Ngữ văn

... nhân vật ông Hai II Dàn ý: A Mở : - Kim Lân nhà văn am hiểu sống nông thôn người dân Miền Bắc Ông có sở trường viết truyện ngắn truyện ông thường viết đề tài nông dân Truyện ngắn “Làng” ông sáng ... lên” làm ông không tin Niềm tự hào làng sụp đổ tan tành trước tin sét đánh Cái mà ông yêu quý lại quay lưng lại với ông Không xấu hổ trước bà mà ông tự thấy ông hạnh phúc riêng ông, đời ông chết ... Pháp, ông tham gia đội, hoạt động chiến trường Nam Bộ Từ sau năm 1954, tập kết Bắc công tác phòng văn nghệ Đài tiếng nói Việt Nam bắt đầu viết văn Từ ông công tác Hội nhà văn Việt Nam, làm biên tập...
  • 40
  • 31,282
  • 141
Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 7 tham khảo

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 7 tham khảo

Ngữ văn

... (Phạm Văn Đồng) 1.Tác giả: Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 Phạm Văn Đồng (19 06- 2000) – cộng gần gũi Chủ tich Hồ Chí Minh Ông Thủ tướng Chính phủ 30 năm đồng thời nhà hoạt động văn ... vấn đề cần giải thích với người Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II 2011 - 2012 ĐỀ I LÝ THUYẾT: (4đ ) Câu 1: Nêu giá trị nội dung văn “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” ( 2đ ) Câu 2: Viết đoạn văn ... đạt mục đích nghị luận Căn để lập ý: dựa vào dẫn đề dựa vào kiến thức xã hội văn học mà thân tích lũy Đề cương ôn tập Ngữ văn - Học kì II - Bố cục văn nghị luận gồm có ba phần: 2011 - 2012 + MB:...
  • 12
  • 9,639
  • 14
Đề cương ôn tập môn ngữ văn 12

Đề cương ôn tập môn ngữ văn 12

Văn

... 1922 ông lên Maxtcơva làm đủ nghề: đập đá, khuân vác, kế toán để thực giấc mơ viết văn, thời gian rảnh ông dành cho việc tự học đọc văn học - 1925 ông trở sông Đông bắt đầu viết “Sông Đông êm đềm”, ... năm 1950, ông gia nhập quân đội- Từ năm 1952 đến 1958 ông công tác chiến đấu sư đoàn 320.- Năm 1 962 ông phòng văn nghệ quân đốị sau chuyển sang tạp chí văn nghệ quân đội - Sau 1975, văn chương ... viên chiến tranh, ông xông pha nhiều mặt trận cho đời nhiều tác phẩm phản ánh chiến tranh Vệ quốc vĩ đại - 1 965 ông tặng giải thưởng Nôben văn học với tiểu thuyết Sông đông êm đềm b Sự nghiệp -...
  • 28
  • 1,380
  • 2
đề cương ôn tập môn ngữ văn 11

đề cương ôn tập môn ngữ văn 11

Ngữ văn

... Đọc hết văn vần sang văn xi Hết văn thuyết lý lại văn chơi” - Thi nhân kể tường tận, chi tiết tác phẩm mình: “Hai khối tình văn lý thuyết Hai khối tình văn chơi Thần tiên, giấc mộng văn tiểu ... đề Văn nghị luận tác động vào lý trdis nhận thức tâm hồn người đọc giúp họ hiểu rõ vấn đề nêu Văn nghị luận có ngơn ngữ giầu hình ảnh, giầu biểu cảm thất từ ngữ phải vơ xác 2/ Các kiểu loại văn ... trò ngữ cảnh Trang 27 -Đối với nguời nói q trình sản sinh lời nói câu văn -Đối với người nghe q trình lĩnh hội lới nói câu văn Làm tập Sgk trang: 102 PHONG CÁCH NGƠN NGỮ BÁO CHÍ Nắm được: Ngôn ngữ...
  • 33
  • 3,005
  • 13
Đề cương ôn tập môn Ngữ văn lớp 9

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... vit bng ch Nụm: + Dng T H Mu gm 34 56 cõu lc bỏt + Chy tõy (1859) + Vn t ngha s Cn Giuc (1 861 ) + 12 bi th iu Trng nh v t Trng nh (1 864 ) + 12 bi th iu Phan Tụng (1 868 ) + Vn t ngha s trn vong lc tnh ... phn + Khi Tõy Sn tn cụng Bc (17 86) , ụng phũ Lờ chng li Tõy Sn nhng khụng thnh + Nm 17 96, nh vo Nam theo Nguyn nh chng li Tõy Sn nhng b bt giam thỏng ri th + T nm 17 96 n nm 1802, ụng n ti quờ nh ... s tỏc phm chớnh: - La thiờng, 1940 - Tri mi ngy mi sỏng, 1958 - t n hoa, 1 960 -Hai bn tay em, 1 967 - Bi ca cuc i, 1 963 - Gieo ht, 1984 - Ngy hng sng ngy th, 1975 - Bi th on thuyn ỏnh cỏ c sỏng...
  • 103
  • 2,564
  • 34

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25